中学学年工作计划范文十二篇.pdf

【篇 1】中学学年工作计划 为了优化我校教育教学环境，营造一个清洁卫生、安全有序的环境氛围，在全校形成良好的教风、学风、校风，本年度，政教处依据学校总体工作精神，制定以下工作计划。一、把学校安全工作作为政教工作的重中之重，常驻抓不懈。注重科学管理，确保校园平安，创建平安校园。1、做好学校内安全工作。首先，学校本年度继续实行校园昼夜安全巡逻值班制。教职工分组轮流值班，校领导带班，昼夜巡逻，确保校园平安。其次，建立健全学校各项安全保卫制度，明确职责，责任到人。充分发挥各安全岗位的职能作用，把各种不安全、不安定因素消灭于萌芽之中。学校实行封闭式管理，门岗出入登记。学校与校外食宿学生家长或其监护人签订安全责任协议书。与公安派出单位建立联系。协同社会，家庭，学校共同做好学校的安全工作。本学年，学校与各课任教师、各班主任、门岗门卫、值班人员、食堂承包责任人等，层层签订安全目标管理责任书，明确义务与责任，责任到人。齐抓共管，共同打造平安校园。2、做好学生安全教育工作。增加学生安全防患知识，增强安全防患意识，杜绝安全事故的发生。学校充分利用各种媒体、集会、定期或不定期开全校性的安全教育活动，各班级定期开展各种安全主题教育活动。另外如有条件，聘请校外公安、消防、司法人员来学校进行安全和法制教育。二、把学校卫生工作作为中心工作常抓不懈。1、本期，学校制定和完善各项卫生管理与奖惩制度，从学校校园、食堂、学生的生活区、学习区入手，进行卫生管理。对学校的寝、教室、卫生区及其它场所实行每天定时与不定时的检查制度。继续把卫生评比纳入到学校管理及班级量化考评中，与班级的评先评优钩。2、开展与不文明行为告别活动，进一步加强“良好习惯”的养成教育，规范学生行为。采取多种形式，对学生进行爱劳动，讲卫生，讲文明教育，培养学生的环保意识和公德意识。“宽容礼让”要做到：校园里不准骂人，不准说与学生身份不符的话语;把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。向粗鲁、陋习、坏事告别。“环境保持”要做到：教室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、校园无废弃物。三、加强德育工作队伍建设，强化学生德育工作，做好学生纪律管理，营造良好校风、班风。首先，协调与指导班级制定班级工作计划及德育工作计划，开展好班级管理工作。定期召开班主任会，进一步增强班主任的责任心和事业心，加大班级管理力度。加强后进生转化及控辍保学工作。其次加强德育工作，树立德育为先，育人为本的理念，教会学生学会做人。利用各种形式，配合学校团委指导各班级，对学生进行爱国主义，集体主义教育;培养学生的文明意识公民意识，增强学生的社会责任感。另外，学校本年度继续加强学生的纪律管理。配合班级，联系家庭，强化学生纪律管理与检查，加大奖惩力度，营造良好校风。四、夯实基础，注重两支队伍建设和各部门工作协调。1、加强班主任队伍建设。定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。2、加强学生班干部队伍建设。充分发挥学生班干部的作用，抓好学生班干部的培养、使用工作，强化学生班干部工作责任制，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，抓好学生班干部值日和流动值日岗工作，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。3、协同、配合学校教导处、团委、后勤、学校办公室、各年级组等各职能部门，切实做好教职工的工作考勤与量化及年度综合考评工作，强化学校各项管理工作。【篇 2】中学学年工作计划 一、指导思想:以疫情常态化，五育并举，德育为先为总指导，以我校学校工作计划为主线，加强学生疫情常态化管理、探索疫情常态化德育工作新方法，用新理念和新方法评价学生，推进疫情常态化德育课程的实施，探索我校在疫情常态化下德育工作的发展之路。二、工作目标 1.加强防控新管肺炎传染病工作，确保学校正常的工作秩序。2.落实立德树人根本任务，加强理想信念教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强优秀传统文化教育；开展生态文明教育；扎实开展“三争三创教育”，争当文明学生、文明教师、文明家长，争创文明班级、文明宿舍、文明家庭；积极践行“三建六育一评”“双十三百”等活动，抓好未成年人思想道德建设，培养更多的“新郑好少年”；以德育队伍建设为重点，持续提升德育主任和班主任专业水平；以家校共育为载体，持续增强育人合力。3.求真、务实、高效地做好德育常规管理，重抓学生的养成教育，以贯彻学生一日常规基本要求为抓手，严格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成，特别是卫生防疫健康教育。4.加强名班主任室建设，利用薛店一中名班主任工作室做好对全体班主任的培训与管理工作，不断创新培训途径和策略，提升班主任的工作能力与管理水平。5.加强教育实践活动的管理，以活动促德育，增强计划性，进行统筹整合，力求活动数量少，质量优，确保教育成效，促进学生健康、和谐地发展。6.加强家长会课程、班队会课程的开发工作，科学实施德育课程，促进学生健康成长。务实高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。7.继续深入打造书香校园，让浓郁的书香陪伴学生成长。8.重视家校联系，做好家长的培训工作，建立家长委员会，定期召开家长会，提高家长的家教能力。9.注重校园文化、名班主任工作室、教室文化、走廊文化建设，营造学校良好育人氛围，发挥文化育人的功能，创建人文校园。三、工作要点（一）疫情防控 为认真贯彻落实上级有关精神，坚决打赢疫情防控阻击战，坚决防止疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康。1、学校每日掌握师生员工健康状况，实行“日报告”、“零报告”制度。2、要对全体教职员工开展疫情防控、个人防护等知识和技能培训。对正在发热或有疑似症状的师生员工要暂缓返校，绝不允许带病返校或未解除医学观察的师生员工返校。3、严格实行校园封闭式管理，严禁外来无关人员进入校园，所有场所设施暂不向社会开放。4、开学前要对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，保持教学、生活、工作、活动场所等通风换气。5、严禁学校在开学前组织集中教学、实习实训等活动，严禁校外培训机构在开学前开展线下培训活动。6、学校要持续做好师生员工健康管理，开展晨午检工作，落实“日报告”、“零报告”制度。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的师生员工及时追访和上报。7、要严格校园出入管理，师生员工进入校门一律核验身份和监测体温，不组织大型集体活动。8、加强各类生活、学习、工作场所等通风换气，保持教室、宿舍、食堂、浴室、体育活动场所等重点场所地面卫生整洁，每日定期消毒并记录。9、加强餐（饮）具的清洁消毒，做到一人一具一用一消毒。10、加强垃圾分类管理，及时收集清运。确保学校洗手设施运行正常，配备洗手液、肥皂等。11、学校要设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。12、学校要制定疫情防控物资管理制度，科学使用，确保疫情防控物资“专物专用”。（二）立德树人 1.建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，开设班主任成长论坛，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。不断增强培训的针对性和时效性，促进班主任专业化成长，进一步完善班主任成长档案。2.建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据，切实于年终绩效工资挂钩。3.进一步加强团队工作。做好新团员的吸收和培养工作，继续开展手拉手活动，开拓壮大活动阵地，积极发挥共青团主阵地的作用，让学生会“自我服务、自我管理、自我教育”。4.丰富德育活动内容和形式。充分利用重大节日，搭建活动平台，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的思想道德、健全的人格和良好的心理素质。继续坚持从细节入手，抓小事、抓活动，抓出实效。（二）着力开发家长会、班队会等德育课程 进一步充实和壮大家长委员会队伍，使更多的家长参与到学校常规管理工作中，确定家长会课程的主题，如“如何让学生养成良好的学习生活习惯”、“家庭教育对孩子成长的重要性”、“如何有效进行亲子阅读”等，切实开展活动，提高家长教育水平。班队会课程我们将继续以一些重大节日为资源，认真设计环节，让学生充分体验到、感受到节日的意义，从而获得思想熏陶。同时依据新郑市名班主任评选标准，督促班主任严格按照班队会仪式流程，上好班队会课，真正使学生受到思想教育。（三）抓细抓实德育常规工作 1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。以中学生日常行为规范、中学生守则为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，针对各年级学生的不同心理和发展特点，因地制宜，制定不同的养成教育目标。2.规范班级管理，争创文明班级。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，制定学校文明班级评比条件，开展文明班级评比活动，在学生中大力宣传“十讲”即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全。努力做到“十好”即站队好，唱歌好，升旗好，扫地好，读书好，写字好，走路好，礼貌好，做操好，仪表好以此不断促进中学生文明行为习惯养成教育。3.以共青团为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。4.扎实推进“书香校园活动”，营造师生共读共写氛围。我校开展“打造书香校园”几年来，成效显著，提升了师生文化素养，教学成绩逐步提高。本学期，我们将不遗余力进一步推进书香校园活动。新学年保证师生有书读。计划每个教师本学期阅读 2 本教育学书籍，并将教师的学习情况与评优、评先、晋级挂钩。教师读书同时要指导好学生的读书，开展师生共读一本书共写随笔活动，引导学生读优秀作品，学校每月开展一次学生读书笔记展评，继续建好班级图书角，充分发挥图书角作用，让图书角成为学校图书室有益的补充和学生读书的乐园。5.法制教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用升旗、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生遵纪守法的宣传教育，加强教师值勤工作，要求值勤教师增强责任感。6.抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，每个月都确定好一个主题，（弘扬中华传统美德教育月、爱国主义教育月、三节三爱主题教育月、法制校园教育月、安全教育月）并根据每月主题确定每个月的周会及国旗下讲话要点，学校将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。7.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，学校要结合重大节日、纪念日开展活动，让学生在活动中接受教育，提高自身素质。8.加强优秀传统文化教育。切实落实“五个一”，做到每日一诵读、每日一阅读、每日一书写、每周一创作、每月一赛事，让优秀传统文化真正在学生心中落地生根。坚持以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善学生道德品质，培育理想人格。9.开展心理健康和生涯发展课程规划。通过邀请专家开展讲座，加强对学校领导、任课教师、班主任、家长及学生的心理健康知识和生涯宣传工作，提高全体师生的心理健康素质和对生涯发展知识的知晓率，自觉将心理健康教育和生涯教育理念融入教育教学各环节。（四）抓好“三个结合”，开展多元教育活动。1.学校要重视家庭、社会与学校教育的配合。各班利用负责的家长建立家长委员会，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。和社区开展联谊活动，加强与派出所、消防队等机构的联系，加强学生的安全与法制教育，优化学校周边的治安环境，做到让学生离校不离教。配合各级关工委开展形式多样的教育活动。2.班级要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，避免出现学生厌学、进网吧等不正当现象。（五）继续加强校园文化建设和班级文化建设，打造校园文化品牌。1.精心布置校园环境，利用校园文化、教室文化、走廊文化等努力为学生创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。2.重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；3.重视班级黑板报、红领巾广播站、宣传栏的宣传工作，加强校园文化建设，彰显学校德育特色。（六）重视学科渗透，加强德育科研。1.优化学科教学 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。2.开展实践活动 紧紧把握教改脉搏，在七*年级开展综合实践活动，并同学校特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题，结合德育主题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。3.精心组织好“开学第一课”活动。各班精心设计、组织开展好正式开学后的“开学第一课”活动，通过网络视频开展教育，厚植爱国主义情怀，增强为铸就不可战胜中国力量而不懈奋斗的使命感与责任感。4.要组织好对疫情防控模范人物事迹的学习活动。结合国家、省、市对疫情防控期间先进模范的宣传推介，组织开展开学后的“战疫故事汇”等活动，邀请医生护士、解放军指战员、志愿者、一线公务人员、新闻记者等“最美逆行者”，讲好基层一线抗击疫情的感人故事，感受中华儿女众志成城、共克时艰的精神风貌，引导学生在感动中感悟、在感悟中成长，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。5.是要与思政课教学紧密结合，持续进行主题教育。开学复课后，要充分发挥思政课及相关课程课堂教学主渠道作用，将抗疫阻击战中鲜活的案例与课程内容密切结合，开展主题教育。学校日常德育工作中，要深化“同心同德聚力战疫”主题，组织开展形式多样的参观学习和德育实践、体验等活动。【篇 3】中学学年工作计划 一、指导思想 贯彻落实党的精神，以科学发展观为指导，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强广大党员和全体教职工政治思想教育，增加党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。二、主要工作及措施(一)重视政治学习 学校党总支要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。1、健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。要进一步增强党员领导干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增加教书育人的责任感。开展创建“学习型党组织，争当学习型党员”活动。2、树立新时期党员形象。在党员中深入开展“党员示范岗”活动，教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观，改进工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓手，通过学习，树形象、促发展，凝聚人心，促进和谐。3、开展岗位练兵活动，引导党员做业务标兵，让群众实实在在地感到“党员示范岗”活动取得的实际效果。4、加强师德师风教育。以治理在职教师有偿补课为重点，进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。(二)加强行风建设 1、积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范从政、从教行为，办人民满意的教育。2、加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理，民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。在校务公开实施中，该公开的一律予以公开。3、坚持“三会一课”制度。认真开展每学期一次的民主生活会，召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议、党员互评。对民主评议满意度低于 50%的党员，党组织要引导深入找差距，做自我检查和自我批评。4、积极探索党建工作新路子。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。(三)开展各项活动 1、读书活动。以学校“晨晓”读书会为载体，开展“晨晓读书”活动。广大党员要认真读书，认真写读书体会，争做“读书破万卷”的典型，争做“书香家庭”的典型，争做“理论联系实际，学以致用”的典型，并带动广大教师读书，营造良好的阅读氛围。2、谈心活动。关心每一个教师，帮扶困难教师，自愿和群众结对子，定期与群众谈心，关心离退休教师。3、信息化建设。除发挥学校橱窗、板报等阵地作用外，还要充分利用学校网站和学校党建网的网络信息化优势，开展党员学习教育活动，完善党建园地，搞好宣传报道，提升党员形象。更加重视学校宣传报道工作，加强对宣传工作的领导，为学校的发展创设良好的外部环境，形成凝聚力，政通人和的学校发展氛围。(四)抓实“一校一品”按照陈堡中心小学“一校一品”特色党建文化建设实施方案，以学校党建特色化建设为主线，以“党建示范校”活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，紧密结合学校工作实际，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建设的科学化水平，为办对人民负责的教育提供坚强的组织保证。广泛宣传模范教师。开展党员教师民主会，讨论并明确党员教师应该着重在哪些方面作出“示范”，重点加强党员教师在“修师德、练师能、铸师魂”方面的示范引领。对照各项标准，评比“党员示范岗”教师，整理先进事迹，在学校宣传橱窗、网站和各级各类新闻媒体及时报道，营造浓厚的党建氛围。【篇 4】中学学年工作计划 一、指导思想 2021 年，党支部将以中共*县委教育工作委员会 2021年党建工作要点和中共临朐县委教育工委和临朐县教育和体育局下发的2021 年教育系统党风廉政建设工作要点精神为指导，以县委巡察发现问题整改为契机，坚持底线管理、风险管理、清单管理，推动全面从严治党，营造良好的教育环境，为实现教育现代化、办好人民满意的教育提供坚强的政治保证。二、工作目标 1.突出政治建设，始终坚定“两个维护”。2.加强纪律建设，全面夯实管党治党政治责任。3.维护教育公平，大力营造清廉教育风气。4.强化监督检查，驰而不息纠治“四风”。5.强化源头治腐，构建廉政风险防控体系。6.坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。7.进一步加强师德师风建设，开展红烛先锋创建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。8.加强对工会、少先队等群团工作的指导，有效凝聚各方教育力量，积极推动文明和谐校园创建工作。三、主要工作 1、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，健全教师政治理论学习制度，重点对*总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略学习教育，结合教育特点、教师实际，不断丰富教育的内容、形式和载体，通过学原著悟原理、撰写体会找初心、对标先进找差距、育人为本看业绩、批评与自我批评明使命、组织开展党性教育等方式，回答好“入党为了什么、为党做了什么”“初心是什么、使命在哪里”，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。全员参与开展“坚持立德树人、回归教育初心”教育理念大讨论活动。2、加强党员教师队伍管理。以党支部为核心，拓展“双培双带”实施层次，探索党员分层分类培训模式和培训学分管理，采取集中培训、案例教学、专题研讨、考察体验、经验交流等方式开展有效培训，提升教师队伍思想政治素质。发挥党员名优师作用，通过“青蓝结对”、教师层级发展、党员教师工作室等载体，切实发挥党员名优师的传、帮、带作用，促进教师“集群”发展；落实党员名优师“一人一号、一本一档”管理，引领党员名师亮诺、践诺、评诺三位一体，带头提境界，带头抓落实。实施教师关爱工程，每年发布为教师（离退休职工）办实事清单，把教师的烦心事、操心事变成顺心事、暖心事，构建教师有困难找支部、有问题找党员的常态化帮扶机制，把党组织建成党员之家、教师之家。加强教师理想信念教育、中华传统文化、社会主义先进文化教育，引导党员教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。3、加强“红烛先锋”工程建设。健全党员亮身份、践承诺长效机制，发挥党员的先锋模范作用，体现一个党员一面旗;健全“双培双带”机制，加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，着力建构共产党员教学能手学科带头人骨干教师名优教师的梯度培养模式。挖掘推介党员教师“红烛”典型，发挥教书育人楷模的示范带动作用。4、健全监督机制，加强作风建设，促进党组织健康发展。以*市中小学校基层党建工作标准为引领，不断完善党建清单管理、党组织研究重大事项前置、党支部书记任职资格、党建创新项目研究、党建研究会、党员教师先锋岗、党建述职评议考核、党建满意度评价、党团队建设等制度机制。（1）坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。牢记党的全心全意为人民服务宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。（2）认真落实党风廉政建设责任制。认真学习贯彻关于新形势下党的政治生活若干准则和中国共产党党内监督条例，加强党风廉政建设，落实好主体责任，强化一岗双责；严守政治纪律和政治规矩。（3）进一步加强党内监督工作。认真履行党章赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。认真贯彻党员权利保障条例，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。5、加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。（1）进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作，认真召开教职工代表大会，充分发扬民主，健全教职工代表大会制，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。（2）坚持依法治校、依法执教，不断提高依法办学，依法施教的水平。积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、网上自学等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。（3）进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。（4）认真贯彻党的民主集中制原则。开展好组织生活会、民主评议党员制度，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。5、发挥协调功能，调动各方面积极因素，促进学校发展。（1）加强对学校工会工作的指导。把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解群众情况，征求群众意见，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，构建和谐校园。（2）加强对共青团、少先队学生工作的指导。共青团、少先队作为学校对学生实施教育和管理的重要职能部门，在学生管理层面上有着重要的作用，强化学生的养成教育，规范学生行为。6、认真打造“红心向党”工程，落实立德树人根本任务。（1）推进党史国史进校园，打造校园“红色文化长廊”。推进红色教育进课堂，将爱国爱党思想融入教育教学过程，帮助学生树立崇高理想信念。（2）扎实开展德育“四进”活动。着眼红色基因传承，推进德育进教材、德育进课堂、德育进头脑、德育进综合素质评价。（3）健全德育工作联动机制。建立健全党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作长效机制，建设好班主任队伍、队干部队伍、学科教师队伍，推进家校合作育人，实现全员、全方位育人。7、分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。发现、打造、推介一批爱岗奉献、教书育人的“四有”党员教师典型，一批实施“三红工程”创新典型，充分发挥示范引领作用。通过橱窗板报、校园广播、微信群、公众号等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。新的一年，党支部将围绕教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为*教育的大发展而努力！【篇 5】中学学年工作计划 一、指导思想*中学以*新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教学环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位。二、目标与措施(一)强化两支队伍建设，进一步优化师资力量 深入学习党的十九大精神，学习全国教育大会精神，以党建工作为引领，不断强化班子建设，全面深入推进素质教育。完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定，使学校管理实现规范化、制度化。深化校内管理体制改革，完善绩效工资制、增强教师的竞争意识和责任意识。坚持以人为本，尊重教师人格。创设和谐的人际关系和氛围;关心教师生活，努力为教师办好事、办实事;维护教师的合法权益;利用学校公众号宣传教师的先进事迹，提高学校教师在社会中的形象。提高班主任队伍的理论素养和工作能力。定期召开班主任会议和班主任经验交流会、座谈会，认真讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。积极参加各班主任培训会，学习先进的教育思想，树立先进的教育理念。本着从严、从实、从细的原则，做好班级量化考核工作，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。加强师德师风和专业发展。深入开展“强师德、铸师魂、树形象”的活动，从源头上杜绝教师有偿家教、乱补课、乱购教辅资料等现象。通过开展以课改通识、教材课标、教学技能等为基本内容的校本培训或活动，不断搭建平台让教师外出培训学习，促进教师专业发展和专业成长。(二)加强德育工作，进一步增强教育效果 抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。认真学习贯彻中学生守则中学生日常行为规范八礼四仪以及校纪校规，强化班级常规考评，促进学生的自律意识。加强家校联系，通过召开家长会、致家长公开信、通讯联系等方式，加强学校与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育。抓好校园文化建设，创造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。加强关工委工作，充分发挥关工委的作用，继续邀请关工委老同志到校作宣传讲座。(三)加强班主任和班级队伍建设，进一步加强学校管理 定期召开班主任工作交流会与主题班会现场观摩活动，以增强班主任管理意识、责任意识、育人意识;为切实抓好校风校纪建设，各年级严格执行学校的各项规定，培养良好的班风、学风;班主任要强化对学生的管理，对学习积极性差、学习目标不明确的学生要认真做好分析、指引工作;做好班干部培训工作，从班干部工作的主动性、积极性、协调性以及如何处理学习与工作的关系等方面进行培训，提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用。(四)加强常规教学，进一步提高教学水平 规范办学，依法从教。严格执行国家课程计划，开全课程，上足课时。确立科学的质量观，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，注重学生的人文素养和科学精神的培养，构建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。落实常规，监控过程。贯彻执行提升教学质量八项要求，将精细化管理落实到教学常规管理的各个环节，在教学工作的各个环节中体现出“重细节、重过程、重质量、重效果”，强化全体教师的课改意识，走课改之路。教研组应加强“三段四模块”教学模式，不断完善，使学科教学质量稳步提高。建立健全教师教学常规检查考核制度，注重总结，及时反馈。加强教研，注重实效。加强教研组队伍的建设，充分发挥教研组功能。教研组要组织好教师的公开课、示范课、汇报课和听课、说课等活动，保证教学工作的正常化和规范化。积极开展专题研究的实践活动，系统研究教学目标、教学内容、教学结构、教学方法的整体优化，突破教学难点。强化集体备课，在做到“四定”(定时间、地点、内容、中心发言人)的基础上，继续抓好“个人初备集体研讨个人的二次备课”，积极探索学案教学。继续抓好听课、评课工作。分管校长及分管教学主任要深入到课堂中、教学中，实时了解教学情况，实现教师课堂教学水平真正地提高。加强班级建设，做实“四项”工作。抓安全稳定，做到防微杜渐，确保班级良好的学习秩序;抓学风打造，致力于引导、培养“和谐竞争、宽松自主”的学习氛围;抓目标教育，帮助学生分析现状，恰当定位;抓鼓舞激励，充分利用班会课等激发学生斗志。注重心理辅导，做好帮扶工作。加强个体指导，关注临界学生成长，把握学生心理走向，适时调整学生心态，狠抓培优补差计划，最大效果提升教育教学质量。(五)加强党建工作，进一步推进学校工作 做好十九大精神的贯彻学习。深入贯彻党的十九大精神，加强党员队伍的管理与教育，发挥党员的先锋模范作用，进一步建立健全党员活动及考核记录;认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等;按规定召开全体党员大会，组织(民主)生活会议，上好党课;认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，进一步推进党务、校务公开工作。加强党建工作引领。坚持“抓党建促教育、抓党员促教师”，进一步强化党的建设，全面谋划和推进党建工作。认真开展党史学习教育、观看党史纪录片、党史读后心得、党史专题交流研讨等活动，扎实推进学习教育常态化、制度化。创新党建工作思路，开展“动车型”党组织创建活动。学校充分调动党员工作的积极性、主动性和能动性，以党支部为单位打造“动车型”团队。充分发挥党员的先锋模范作用，健全落实党员骨干教师的“双培养”。组织党员教师与普通教师结对子工作，搭建教师互相学习、共同进步的平台。以思想建设和活动教育创新团队工作。切实加强共青团干部的理论学习，加强共青团的阵地建设，以优良的组织建设保障共青团工作的可持续发展;以思想道德建设为主线，把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，真正营造出“和谐校园，幸福师生”的美好氛围;以开展主题教育月活动为抓手，加强民族精神教育、行为规范养成教育、爱国主义教育、法治宣传教育、感恩教育，引导学生在活动中获得道德体验，提高思想素质;大力推进学生社团的建设，活跃中学生社团，繁荣校园文化。(六)后勤服务到位，进一步强化保障能力 切实做好后勤保障和各种物品采购工作。根据教学需要，及时申办采购手续，组织购买所需物品，做到及时供给;及时做好校舍、场地各种设施的维修工作，保证生活、学习和教学的正常开展;食堂的管理严格按照相关要求落实，确保各个环节零差错。加强对物品的管理，做好节约工作。要勤俭节约，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费;加强多媒体教学仪器设备的管理和保护，强化责任性教育。加强对部门性质的研究与学习，增强自我服务意识。后勤人员要牢固树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。加强资金和财务管理。加强资金和财务管理，开源节流，厉行节约，严格执行财务管理、审核及校务、财务公开等制度，对学校资金实行认真核算。修改完善财产管理制度。(七)完善安全措施，进一步落实安全责任 落实安全工作责任制，提高师生的安全意识，防患于未然。使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。强化师生安全教育，健全安全隐患排查整改长效机制，完善学校安全预警机制、防范措施和各类突发事件应急预案，落实人防、物防和技防措施，强化师生上下学交通安全的管理。开展安全法治教育、反邪教和禁毒日宣传教育活动，组织学生开展安全演练，充分利用好南通安全教育平台，加大对学生的安全教育。强化食堂的管理，重点抓好食品卫生和质量。食堂要严格贯彻执行食品卫生法，增强安全卫生意识，严把食品采购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。对食堂的细节的常态化管理如卫生等工作要求要再严格。定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。严格领导值班带班职责，认真站好每一班岗，实施责任追究制。加强门卫管理，保障校园第一防线。【篇 6】中学学年工作计划 新学年、新起点、新希望。本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。一、指导思想 为使本学期的德育工作能扎实有效开展，实现学校德育工作的新飞跃，以践行社会主义核心价值为统领;以深化我的中国梦实践活动为主题;以创建市级文明学校为主线;以学校工作计划为指导，以深化精细化管理为杠杆。营造良好的校风、教风和学风，引领学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。二、工作目标 1、创建市级文明学校，创设和谐平安校园。2、营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。3、以学生品德教育为核心，开展丰富多彩的德育活动，培养学生社会主义核心价值观，培养学生三爱三节品质，落实我的中国梦主题教育实践活动。4、以常规管理和自主管理为主要内容，加强法制教育、安全教育、心理健康教育。5、以关注特殊群体学生为重点，做好特殊学生和留守儿童的帮扶转化工作。完善社会、家庭、学校三结合的德育网络，共促学生健康成长。6、坚持文化立人，实施五个一工程，打造校园六雅文化。三、工作措施 促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。(一)营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。1、树立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，继续实行值日行政、值日教师和学生文明劝导队的检查制度，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。真正做到教书育人、管理育人、服务育人。2、重视班主任工作培训。定期召开班主任会议，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到抓在细微处，落在实效中随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对问题生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。3、继续做好班主任考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。及时做好班级月考核工作，星级班级评选工作，每月之星评选工作。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。(二)加强养成教育，促进健康成长。养成教育主要做好六个方面的工作-生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。加强学生爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到文明守纪、尊敬师长、爱校如家。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。行为规范教育要抓早抓实，重点抓好七年级新生的行为规范教育。通过对全校学生行为规范养成教育和强化训练，抓反复，反复抓，加强检查、督促，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，形成一个良好的校风学风。加强行值日行政、值日教师和文明劝导队常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。(三)抓好主题活动月教育，让一月一