高一语文必修三测试卷四.doc

湖北省应城一中合作教育中心2013级语文测试卷 编题：田文艳 审题：刘春清

应城一中合作教育中心2013级语文月考卷（四）
一、语言基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．嫡亲zhé 蹿上来cuān 潦草塞责sè 孽根祸胎niè
B．忖度cǔn 罥烟眉juàn 安分耐劳fèn 瘦削不堪xuē
C．朱拓tuò 胳肢窝gā 义愤填膺yīng 间或一轮jiàn
D．监生jiàn 蓝夹袄jiá 浅尝辄止zhé 磨牙吮血yǔn
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．精典 凑和 开诚布公 胯下之辱
B．蜕变 蹒跚 皮开肉绽 惴惴不安
C．缘故 寥廓 以身作责 披星带月
D．荸荠 婉惜 走投无路 人烟阜盛
3．下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）
A．学校领导认为：我们应该好好接受同学们的帮助，决不能对别人的批评置若罔闻。
B．李娜夺得法网女单冠军，振奋人心。在人们弹冠相庆的时候，娱乐圈的明星们也纷纷带来祝福。
C．“开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为意，等出了交通事故后才后悔不已。
D．粤剧要发展，要繁荣，既不能固步自封，漠视现代人开放性的审美观念；也不能抛弃优良的传统，一味迎合大众的口味。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．“10·5”湄公河中国船员遇害案9月20日在云南省昆明市中级人民法院公开审理。
B．作家莫言以魔幻现实主义手法，将民间故事和历史史实融入小说创作，被评为2012年“诺贝尔文学奖”荣誉称号。
C．“两会”代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。
D．18日的印度地震已造成印度和尼泊尔至少19人以上死亡。中国西藏多个地区有震感。
5．下列句子中，表述不正确的一项是（ ）
A．“风骚”一词起源于《诗经》和《楚辞》。“风”是《诗经》中的“十五国风”。“骚”指楚辞开创者屈原的代表作《离骚》。
B．海明威，美国现代作家，代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《大卫·科波菲尔》等，他的作品塑造了众多“硬汉”形象，语言简洁、意境深远。
C．《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
D．杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，生活在唐朝由盛转衰之际，备受颠沛流离之苦，著有《杜工部诗集》，代表作有“三吏”“三别”，其作品被称为“诗史”，世人称他为“诗圣。”

二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
“白日梦”
白日做梦，一向是个带有嘲笑、挖苦和讽刺意思的贬词。殊不知，常做白日梦的有截然不同的两种人：凡夫俗子和超尘拔俗者。一个懒汉，每当他穿过荒野总是幻想能踢到裸露在地表上的一块黄金而成为富翁，这便是典型的世俗白日梦；而超尘拔俗的“白日梦”则往往是科学、艺术和哲学创作的发酵。第一流的科学家、艺术家和哲学家都是一些杰出的醒着做“梦”的人。
牛顿就是这种人。他因看到苹果落地而联想到月球绕地球的运动，联想到苹果的加速度同月球的加速度是同属一类的观念，发现重力仅仅是万有引力的特例。牛顿作这一从地到天的联想需要有何等宏伟的想象力啊！在常人看来，那仿佛是疯狂，是幻觉，是梦中才会出现的情景。
物理学的理想实验按其性质也是绝妙的“白日梦”。惯性定律就是一个。因为它不能直接从现实世界中的实验得来，只能从观察中再根据想象和推理做出。我敬爱爱因斯坦，就是出于我把他看成是个白日梦幻者——理想实验大师的缘故。
艺术作品的“白日梦”性质更突出。浪漫派诗人、音乐家和画家爱梦幻世界远胜于爱现实世界。艺术世界比现实世界好，因为它更富于理想性，更接近人所追求和向往的境界。
从某种意义上说，大哲学家也是醒着做白日梦的人。老子的梦是有关宇宙的本原和根本法则，即不可捉摸的“道”。柏拉图将人比作洞穴中被捆缚住、只能朝前看的囚犯。其身后有一堆火，他们只能从墙上看到自己和身后物体的影子，并把这些影子看成是实在的。当一名犯人逃到阳光底下，第一次看到真实的世界时，才认识到他过去一直被影子所欺骗的。真正的哲学家正是从洞穴中逃到真理阳光下的囚犯。
精神病患者的幻觉症也是一种白日梦。那么，它同科学家、艺术家和哲学家的白日梦有何不同呢？区别之一是：前者是个不可逆过程，后者是可逆过程。科学家、艺术家和哲学家的创作是从现实世界出发最后又能落脚到现实世界。当舒曼的《梦幻曲》一回到现实，萦绕在千万人的心坎，人们即能分享到“来如春梦不多时，去似朝云无觅处”的美感和魅力。精神病患者自认为是女皇的幻觉则是不能实现的，别人无法同它发生共鸣。
(选自赵鑫珊《哦，美丽的“白日梦”》有改动)
6．下列对文中“白日梦”的理解正确的一项是（ ）
A．“白日梦”分为世俗白日梦和超尘拔俗的白日梦，做前一种梦的是凡夫俗子，做后一种梦的都是第一流的科学家、艺术家和哲学家。
B．“白日梦”从前是个带有嘲笑、挖苦和讽刺意思的贬词，而现在只用于指美丽的幻想。
C．柏拉图将人比作洞穴中的囚犯，他们始终把影子当成实在的，一直被影子所欺骗，是从不做“白日梦”的人。
D．科学家设计飞船邀游蓝天的构思就是第一流的“白日梦”。
7．下列对“前者是个不可逆过程，后者是可逆过程”这句话理解正确的一项是( )
A．科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可逆的，而精神病患者的白日梦是不可逆的。
B．科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可以实现的，而“不可逆过程”的白日梦是不能实现的。
C．“可逆过程”的白日梦都具有魅力，能给人美感，而“不可逆过程”的白日梦不具有魅力，也不能给人美感。
D．“可逆过程”的白日梦都能使别人同它发生共鸣，而“不可逆过程”的白日梦却不能使别人同它发生共鸣。
8．下列说法不符合文意的一项是( )
A．做超尘拔俗“白日梦”的一流的科学家必须有极强的观察、联想、想象、推理能力。
B．现实世界比艺术世界好，因为它更富于理想性、更接近人所追求和向往的境界。
C．无论超尘拔俗者还是凡夫俗子都会做“白日梦”。
D．超尘拔俗者的“白日梦”往往是不太被常人理解的，却常常是创作活动的发酵。

三、古代诗文阅读（共36分）
阅读下面的文字，完成后面的题目。（19分）
张奂字然明，敦煌渊泉人也。父惇，为汉阳太守。奂少游三辅，师事大尉朱宠，后辟大将军梁冀府,以疾去官。复举贤良，对策第一，权拜议郎。
永寿元年，迁安定属国都尉。初到职，南匈奴且渠伯德等七千余人寇美稷①，东羌复应之，而奂营唯有二百许人，闻即勒兵而出，军吏以为力不敌，叩头争止之。奂不听，遂进屯长城，收集兵士，遣将王卫招诱东羌，因据龟兹，使南匈奴不得交通东羌。诸豪遂相率与奂和亲，共击南匈奴，连战破之。伯德惶恐，将其众降，郡界以宁。羌豪帅感奂恩德，上马二十匹，先零②酋长又遗金八枚，奂并受之，而召主簿于诸羌前，以酒酹地曰：“使马如羊，不以入厩；使金如粟，不以入怀。”悉以金马还之。羌性贪而贵吏清，奂正身洁己，威化大行。
迁使匈奴中郎将。休屠各③及乌桓并同反叛，兵众大恐，各欲亡去：奂安坐帷中，与弟子讲诵自若，军士稍安。乃潜诱乌桓阴与和通，遂使斩休屠各渠帅，袭破其众。延熹二年，梁冀被诛，奂以故吏免官禁锢。在家四岁，复拜武威太守。平均徭赋，率厉散败，常为诸郡最，河西由是而全。其俗多妖忌，凡二月、五月产子及与父母同月生者，悉杀之。奂示以义方，严加赏罚，风俗遂改，百姓生为立祠。九年春，征拜大司农。鲜卑闻奂去，其夏，寇掠缘边九郡，杀略百姓。秋，鲜卑复率八九千骑入塞，缘边大被其毒。朝廷以为忧，复拜奂为护匈奴中郎将，赏赐甚厚。匈奴、乌桓闻奂至，因相率还降,凡二十万口。奂但诛其首恶，余皆慰纳之。唯鲜卑出塞去。
奂少立志节，尝与士友言曰：“大丈夫处世，当为国家立功边境。”及为将帅，果有勋名。董卓慕之，使其兄遗缣百匹。奂恶卓为人，绝而不受。光和四年卒，年七十八。
——（节选自《后汉书•张奂传》）
[注]①美稷：南匈奴单于的居所。②先零：羌族的一支。③休屠各：部落名。
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．后辟大将军梁冀府 辟：被征召。
B．伯德惶恐，将其众降，郡界以宁 将：率领。
C．羌性贪而贵吏清 贵：高贵。
D．缘边大被其毒 被：遭受。
10．以下各组句子中，全都表明张奂“立功边境"的一组是（ ）
①共击南匈奴，连战破之 ②将其众降，郡界以宁
③奂正身洁己，威化大行 ④迁使匈奴中郎将
⑤常为诸郡最，河西由是而全 ⑥大丈夫处世，当为国家立功边境
A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．张奂作战有勇有谋，虽然与南匈奴的兵力悬殊，但仍然坚持出兵抗击，最终通过进屯长城、招募士兵等手段击败敌人。
B．羌族各部的首领感激张奂的恩德，送来了金、马作为礼物，张奂廉洁自律，把这些东西都还给了羌人，他的威名逐渐传播开来。
C．张奂曾在大将军梁冀府中任职，受牵连而被免官，鲜卑侵犯边境时，朝廷这才起用张奂，授予官职，这反映出他超群的才干。
D．张奂年少时胸有大志，后来做将帅期间立了不少功劳，董卓仰慕他，派人给他送礼，张奂因为不喜欢董卓而拒绝他的馈赠。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）奂营唯有二百许人，闻即勒兵而出，军吏以为力不敌，叩头争止之。（3分）
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（2）乃潜诱乌桓阴与和通，遂使斩休屠各渠帅,袭破其众。（3分）
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（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4分）

13．请用斜线（/）给下面一段话断句。（断句不超过6处）（3分）
　　遂令就榻前书敕引过曰：“朕自即位以来臣民上章以数百计未尝不欣然听纳苟有不当不加谴诃群臣所共知也间者，大理少卿弋谦所言，多非实事，群臣迎合朕意，交章奏其卖直，请置诸法。
(选自《明史•列传第五十二》，有删改)
14．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）
山寺夜起
江 湜
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？

（2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的6小题作答）（6分）
（1）上有六龙回日之高标，________________________。（李白《蜀道难》）
（2）__________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）丛菊两开他日泪，__________________。（杜甫《秋兴八首》）
（4）__________________，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）
（5）__________________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（6）__________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（7）天朗气清，______________。（王羲之《兰亭集序》）
（8）纵一苇之所如，____________________。（苏轼《赤壁赋》）

四、文学类文本阅读（共18分，共4小题）
松 侣
宗璞
一位朋友曾说她从未注意过木槿花是什么样儿，我答应木槿花开时，邀她来看。过了些时，偶然走过图书馆，却见两排木槿，花朵已全落尽了。一路很是怅然，似乎不只失信于朋友，也失信于木槿花。又因木槿花每一朵本是朝开夕谢的，不免伤时光之不再，联想到自己的疾病，不知还剩几多日子。
回到家里，站在院中三棵松树之间，那点脆弱的感怀忽然消失了。我感到镇定平静。三松中的两棵高大稳重，都似很有魅力，可以倚靠。第三棵不高，枝条平伸作伞状，使人感到亲切。它们似乎说，好了，不要小资情调了，有我们呢。
它们当然是不同的。它们不落叶，无论冬夏，常给人绿色的遮蔽。那绿色十分古拙，不像有些绿色的鲜亮活跳。它们也是有花的，但不显著，最后结成松塔掉下来，带给人的是成熟的喜悦，而不是凋谢的惆怅。它们永远散发着清净的气息，使得人也清爽，据说像负离子发生器一样，有着实实在在的医疗作用。
更何况三松和我的父亲是永远分不开的。我的父亲晚年将这住宅命名为三松堂，言“庭中有三松抚而盘桓，较渊明犹多其二焉”①，其寄意深远，可以揣摩。我站在三松之下感到安心，大概因为同时也感到父亲的思想、父亲的影响和那三松的华盖一样，仍在荫庇着我。
父母在堂时，每逢节日，家里总是很热闹。70年代末，放鞭炮之风还未盛，我家得风气之先，不只放鞭炮，还要放花，一道道彩光腾空而起，煞是好看。这时大家又笑又叫。 放了几年，家里人愈来愈少了。剩下的人还坚持这一节目。以后因子侄辈纠缠，也还放了两年。再以后，没有高堂可娱，青年人又大都各奔前程，几乎走光，三松堂前便再没有节日的喧闹。
这一切变迁，三松和院中的竹子、丁香、藤萝、月季和玉簪都曾亲见。其中松树无疑是祖字辈的，阅历最多，感怀最深，却似乎最无话说。只是常绿常香，默默地立在那里，让人觉得，累了时它总是可以靠一靠的。
这三棵松树似是家中的一员，是亲人，是长辈。燕园中还有许许多多松柏枞桧之类的树，便是我的好友了。
在第二体育馆之北，有一片用松墙围起来的园子，名为静园。这两年，每天清晨坚持散步是我性命攸关的大事。散步的路径，总寻找松柏之处，静园外超过千步的松墙边便成为好地方。一到墙边，先觉清气扑人，一路走下去，觉得全身的血液都换过了。
临湖轩前有一处三角地，也围着松墙。其中一段路两边皆松，成为夹道。那松的气息，更是向每个毛孔渗来。最主要的是那气息，清到浓重的地步，劈头盖脸将人包裹住了。这时便想，若不能健康地活下去，实在愧对造化的安排。
走出夹道不远，有一处小松林，空气自然是好的。我走过时，总见六七位老太太在一起做操，一面拍拍打打，一面大声谈家常。譬如昨天谁的媳妇做的什么饭，谁的孙子念的什么书。松树也不嫌聒噪，只管静静地进行负离子疗法。
中国文学中一直推崇松的品格。松树的不畏岁寒，正可视为不阿时不媚俗的一种节气。这是“士”应有的精神境界，所以都愿意以松为友。白居易《庭松》诗云：
即此是益友，其友须贤才。顾我犹俗士，冠带走尘埃。未称为松主，时时一愧怀。
最后两句用松之德要求自己勉励自己，要够格作松的主人。松不只给人安慰，给人健康，还在道德上引人向上，世之益友，又有几人能做到呢？
自然界中，能为友侣的当然不只松柏一类。人若能时时亲近大自然，会较容易记住自己的本色。嵇康有诗云：“目送归鸿，手挥五弦。俯仰自得，游心太玄。”纵然手不能举足不能抬，纵然头上悬着疾病的利剑，我们也要俯仰自得，站稳自己的位置。
注：①陶渊明《归去来兮辞》中有“抚孤松而徘徊”。
16．下列对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是（ ）（4分）
A．作者由松树自然联想到与之永远分不开的父亲，父亲虽然离去了，但他的思想和人格还一直影响着“我”，使“我”感到安心。
B．作者回忆一家人在松树下放鞭炮的热闹情景，目的是与父母离世后家庭的冷清、寥落形成对比，表达物是人非家道衰落的伤感情怀。
C．文章写小树林里老太太们运动、聊天等喧闹的场景，突出她们生活的安闲快乐，而这全都是默默付出的小松林带给她们的。
D．文章由松联想到与之相关的人和事，再由“三松”写及“松墙”和“小松林”，以“松”为中心意象，连缀全篇，衔接紧凑，构思严谨。
E．文章综合运用各种表达方式，融记叙、描写、议论、抒情于一炉，既有可读性，也有哲理性，给读者深刻的启发。
17．文章本在写松，开头却从木槿花的凋零写起，作者这样安排文章开头有什么用意？（4分）
答：_____________________________________________________________________
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18．结合全文，说说你对文章结尾处划线句子的理解。（4分）
答：_____________________________________________________________________
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19．请联系全文，对作者以“松”为“侣”的原因加以探究。（6分）
答：_____________________________________________________________________
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五、语言运用（12分）
20．古代白话小说中有些词的词义在现代汉语中已经不用了，或者发生变化了。请你解释下面句子中加点词语的意思。（4分）
（1）第三个身量未足，形容尚小（ ）
（2）身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（ ）
（3）我带了外甥女过去，倒也便宜（ ）
（4）可怜辜负好韶光（ ）
21．交际中的语言运用得体与否显示一个人的文化素养高低与否，我们必须重视。请在下面空处填上恰当的词语，使之适合所提供的语言环境，并能显示语言的得体和说话人的素养。（两个空1分，共4分）
初次见面说 ，等候客人用 ，
请人帮忙说 ，中途先走用 ，
赞人见解用 ，求人原谅说 ，
请人勿送用 ，请人指教说 。
22．调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致。（4分）
人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。

七．作文。（60分）

23.阅读下面材料，按要求作文。

比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠，每年有数以万计的旅游者来到这里。可是在1926年英国皇家学院院士肯·莱文发现它之前，那里的人没有一个走出过沙漠。比塞尔人之所以走不出大漠，原因很简单，就是他们根本不认识北极星。于是肯·莱文带领一位叫阿古特尔的青年，告诉他只要夜晚朝着那颗最亮的星星走，就能走出沙漠。阿古特尔照着肯·莱文的话去做，他因此成为比塞尔的开拓者。他的铜像竖在小城的中央，铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的。
因为确定了方向，阿古特尔成为了比塞尔的开拓者；华盛顿成为了民主政体的引领者；无数的成功人士都在向我们昭示着一个真理：伟大的业绩从选定方向开始。

要求：认真阅读材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。不少于800字。

语文参考答案
1．B（A．嫡dí C．拓tà D．吮shǔn）
2．B（A．经典 凑合 C．以身作则 披星戴月 D．惋惜）
3．B（B．弹冠相庆：比喻一个人当了官或升了官，其他人也互相庆贺将有官可做。多用于贬义。后指坏人得意的样子。A．置若罔闻：放在一边不管，好像没听见一样。C．不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。D．固步自封：比喻安于现状，不求进步。）
4．A（B．搭配不当，“莫言被评为2012年‘诺贝尔文学奖’荣誉称号”搭配不当。C．搭配不当。应说“减少流通环节”。D．成分赘余，应去掉“以上”。）
5．B（《大卫·科波菲尔》为英国小说家狄更斯的作品。）
6．D．A项，“做后一种梦的都是第一流的科学家、艺术家和哲学家”错，做“超尘拔俗的‘白日梦’”的是“超尘拔俗者”，不能等同于“科学家、艺术家和哲学家”；B“只用于指美丽的幻想”太绝对了；C项，“是从不做‘白日梦’的人”无中生有 ，原文没有这个意思。
7．A．先理解 “前者”和“后者”的指代意义，再理解“可逆”“不可逆”的含义。从原文的逻辑关系看，这句话以后的文字是对这句话的阐释，因此可以确定“可逆”指的是“梦”能回到现实。因此理解最准确的是A项。BCD答非所问。
8．B．原文是说“艺术世界比现实世界好，因为它更富于理想性，更接近人所追求和向往的境界”。
9．C（贵：意动用法，以……为贵，此处可译为“看重”。）
10．A（③是作者的评论；⑥为张奂的立志之语。）
11．C（鲜卑侵犯边境时，他已被起用。）
12．①张奂营垒中只有二百人左右，张奂听到消息就马上带领军队出击，军吏认为自己的力量敌不过对方，叩头争辩阻止他。（“许”1分，“勒兵”1分，“敌”1分。）②于是张奂私下里诱降乌桓使它暗中和自己通好，然后让乌桓斩杀了休屠各部落的首领，袭击并打败了他们的军队。（“阴”1分；“渠帅”，“渠”通“巨”，大，“渠帅”，大帅，首领：1分，“破”1分。）
13．遂令就榻前书敕引过曰：“朕自即位以来/臣民上章以数百计/未尝不欣然听纳/苟有不当/不加谴诃/群臣所共知也/间者，大理少卿弋谦所言，多非实事，群臣迎合朕意，交章奏其卖直，请置诸法。 (选自《明史•列传第五十二》，有删改)
[翻译]于是下令在床榻前书写敕令承认过失说：“朕自即位以来，臣子百姓上奏章有数百份，没有不欣然听取采纳的。如果有不恰当的，不加以谴责呵叱，这是群臣都知道的。近来，大理少卿弋谦所上奏的事，大多不是实事，群臣迎合我的心意，相继上奏章说他故意表示正直以沽名钓誉，请求依法惩处他。14．
　　【参考答案】
（1）三四两句中的“烟”有两个特点：一是白色，一是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。
（2）诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
（2013年高考山东卷语文试题）
【作者简介】
江湜(1818～1866)，清代诗人。咸丰时县学诸生，屡试不第，曾为幕僚，或作塾师，借以糊口。江湜遭逢离乱，半生辗转闽浙苏三地，生命历程与行旅密切联系，毕生心力完成一部诗集。诗集中行旅诗歌占百分之四十多。这些诗歌记行述闻见，以漂泊、回归为内核，辐射出孤独、深愁、思乡、回归四类情感主线，于山程水景中抒写出一颗乱世愁郁的心魂。
　【鉴赏】
这是一首描写羁旅行愁的诗作。当时作者遭遇离乱，漂泊他乡，心情孤独愁苦。作者住在山中的野寺里，孤独一人，对月思乡，感慨身世浮沉。
首联“月升岩石巅，下照一溪烟”描写月亮从高高的岩石之巅升起来，月光普照大地，为全诗铺设了思乡的氛围，奠定了思乡的基调。接着诗歌转向对月光下一溪水雾的描写。由于月光如水，澄澈明亮，所以，本来就洁白的云气更显洁净飘渺。首联描写符合山中晚景特点，月光的衬托使得景物更加美好。
颔联紧承首联，写月光照耀下的溪上水气如云样洁白，飘飘漾漾，散流在寺前。表面看起来，这不过是自然现象，并无妙处可言。但比起首联，却写出了水气的自然飘动的动态之美。而且，洁白的水气飘渺轻盈、流落无定，不禁让作者联想到自己漂泊无依的生活。这一联的描写除了用云气暗喻作者羁旅生活的特点，也是以乐景写哀情的重重一笔，妙不可言。
颈联写无法入睡的自己打开寺门，站在寺外观赏美景。眼前美景，让作者感慨万千，不禁怜惜起来。这一份怜惜，暗含着深沉的身世漂泊之感。诗人抬头看天，却感觉到霜重气寒，心中难免凄凉孤独。“霜天”二字，紧扣心情，间接表达了漂泊在外的孤寂凄冷的心境，可谓传神之笔。
尾联直抒胸臆，用反问的形式写到：谁看到无家可归的客居他乡的人，在这荒郊野外，月下思乡，山中叹惋，独自一人深夜不眠呢?反问加强了抒情效果，与前面的景物描写遥相映衬，更写出一份愁绝伤绝的自伤之境，具有强烈的感染力。
整首诗借景抒情、寓情于景，抓住富有特征的景物来描写孤独凄凉的身世之慨，以乐景写哀情，更见其哀;以月色铺设情境，则无一处不孤寂愁苦。此诗大有杜甫诗歌沉郁苍凉之感，但多出了一份轻巧和淡静，可为上乘之作。
15．（1）下有冲波逆折之回川 （2）天边落木萧萧下
（3）孤舟一系故园心 （4）同是天涯沦落人
（5）沧海月明珠有泪 （6）别有幽愁暗恨生
（7）惠风和畅 （8）凌万顷之茫然
16．BC（B项“物是人非家道衰落”错，C项“这全都是默默付出的小松林带给她们的”错）
17．①内容上：表达对时光流逝的惆怅和自己疾病在身、时日不多的伤感。（内容上写出一点即可得2分）；②形式上：欲扬先抑（或与下文形成对比），为下面写松树及自己心境的转变张本（铺垫），并照应结尾。（形式上回答出“欲扬先抑、对比、铺垫、照应结尾”中的任一点即可得2分。）（内容、形式各2分。）
18．（1）这句话呼应开头，总结全文。（2分）（2）点明题旨，这是作者从自然中获取的人生感悟，并号召人们无论处境如何，都要保持一种乐观自得、积极向上的生活态度和坚守本色、不阿时不媚俗的人生态度。（2分）（只要言之成理即可。）
19．（1）松可以给我安慰，尤其“三松”，它们与我们一家密不可分，是我们过往生活的亲历者，仿佛是我的亲人、长辈，让我感到亲切，安心，可以倚靠。
（2）松可以给我健康，松树散发出的浓重的清气让人清沁肺腑，身心愉悦；给疾病在身的我注入坚强活下去的动力与信心。
（3）松不畏严寒，它不阿时不媚俗的节气让我们能坚守自己的本色。
（4）松在道德上引人向上，让人保持一种向上的精神境界。（每两点2分，学生如果用原文中的话，如“魅力”“清爽”“荫庇”……亦可。）
20．（1）体态、容貌 （2）风韵 （3）方便 （4）可惜
21．初次见面说“久仰”；好久不见说“久违”。等候客人用“恭候”宾客来到称“光临”。
未及欢迎说“失迎”；起身作别称“告辞”；看望别人用“拜访”；请人别送用“留步”。
陪伴朋友用“奉陪”；中途告辞用“失陪”。请人原谅说“包涵”；请人批评说“指教”。
求人解答用“请教”；盼人指点用“赐教”。欢迎购买说“惠顾”；请人受礼称“笑纳”。
请人帮忙说“劳驾”；求给方便说“借光”。麻烦别人说“打扰”；托人办事用“拜托”。
向人祝贺用“恭喜”；赞人见解称“高见”。对方来信称“惠书”；赠人书画题“惠存”。
尊称老师为“恩师”；称人学生为“高足”。请人休息为“节劳”；对方不适说“欠安”。
老人年龄说“高寿”；女士年龄称“芳龄”。
22．错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春；错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏；错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。（时间顺序2分，句式和谐一致2分）
23．作文（60分），略。

参考译文
张奂，字然明，时敦煌渊泉人，父亲张惇，任汉阳郡太守。张奂年轻时到三辅地区游学，拜太尉朱宠为师，后来被征召到大将军梁冀幕府任职，因病辞职。又被推举为贤良，对策获得第一名，被提拔担任为议郎之职。
永寿元年，张奂被调任安定属国都尉。刚刚到职，南匈奴且渠伯德等七千余人起兵进攻美稷，东羌也出兵响应。但张奂营垒中只有二百人左右，张奂听到消息就马上带领军队出击，军吏认为自己的力量敌不过对方，叩头争相阻止他。张奂不听，便率兵前进驻扎到长城。这时他召集兵士；并派遣将领王卫前去招降东羌。于是占据龟兹，使南匈奴不能与东羌沟通，各路豪强相继和张奂示好亲近，同汉军共同攻打南匈奴叛军，连续作战不断取得胜利。且渠伯德十分害怕，便率众向张奂投降，这样郡内才得以安宁。东羌首领感激张奂的恩德，献上二十匹马，先零羌首领也送来八件金制器物，张奂都接受了，然后便命主簿召集羌族各部前来，他举起酒杯将酒倒在地上说：“即使马像羊一样多，我也不会把它收入马厩；即使金器像谷粒一样多，也不会把它收入怀中。”把金、马全都还给他们。羌人生性贪婪而看重官吏的清廉。张奂端正自身，廉洁品行，恩威和教化得以广泛推行。
朝廷调张奂担任使匈奴中郎将。休屠各与乌桓一起反叛，汉军非常惊恐，都想逃跑。张奂安坐帐中，若无其事地与弟子讲诵学问，军士们渐渐安定下来。于是他私下里诱降乌桓使它暗中和自己通好，然后让乌桓斩杀了休屠各这个部落的首领，袭击并打败了他们的军队。延熹二年，梁冀被杀，张奂因为是梁府故吏被免官禁锢。在家四年后，又被任命为武威郡太守。张奂平均分配赋税和徭役，集合并安抚散乱的败兵，经常是各郡最好的，河西因此得以保全。那地方的风俗有很多妖邪的禁忌，凡是二月份、五月份生下的孩子以及与父母同月份出生的孩子，全都杀死。张奂拿仁义的道理教导他们，严格赏罚制度，风俗就得到了改变，百姓为他建立了生祠。延熹九年春，又调任大司农。鲜卑人听说张奂调离，这年夏天便攻掠沿边九郡，杀掠百姓，秋天，鲜卑人又率领八九千骑兵进入边塞，沿边深受其害。朝廷很担心这件事，又任命张奂担任护匈奴中郎将，赏赐很丰厚。匈奴和乌桓听说张奂到来，就相继投降，共二十万人。张奂只诛杀了其中的罪魁祸首，对其余的人都安抚收容了他们。惟独鲜卑率众退走出塞而去。
张奂年轻时立下志向，曾对朋友说：“大丈夫处世，一定要为国家在边境立功。”到后来成为将帅，果然有功勋。董卓仰慕他，让自己的哥哥赠张奂一百匹缣。张奂厌恶董卓的为人，拒绝而不接受。光和四年去世，终年七十八岁。

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理想，你使人的思想坚定，你使人心伟大。——雨果