高考复习资料(一).doc
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1、高考总复习(一)(一)信息及信息的特征1、理解信息的基本概念(从不同的角度来描述)信息论奠基人香农:信息是用来消除不确定的东西,指的是有新内容或新知识的消息。控制论奠基人维纳:信息就是信息,不是物质,也不是能量(三大资源),它是区别于物质与能量的第三类资源。我国学者钟义信:事物运动的状态和方式,是事物内部结构和外部联系的状态和方式。信息是利用各种载体(文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等),通过各种渠道所传播的内容(信号、消息、情报、报道等)。2、信息的载体形式:文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等4、信息的接收方式:视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等5、信息存储介质:光盘、硬盘、优盘
2、、软盘、移动硬盘6、信息的传播过程:信息发出方 用何载体 以何途径 信息接收方 (信源) (信 道) (信宿)课堂练习:1、 小王和小李就“信息”的范畴展开了讨论。小王说:“报纸上刊登的广告是信息”;小李说:“期中考试的各科成绩是信息”。你认为他们说的对吗?A.小王说的对,小李说的不对 B小李说的对,小王说的不对C小王和小李说的都对 D小王和小李说的都不对2、学校通过广播报道校运会赛事信息,其主要的信息载体形式是() A 动画 B 声音 C 视频 D 图形3、 列关于获取信息的途径的描述,不正确的是( )A通过电视可以收看体育赛事 B通过电话可以获取气象信息C通过收听广播可以了解新闻 D只能通
3、过因特网获取信息4、一位专家说过:“信息是事物内部结构和外部联系的状态和方式。”对这句话的理解,正确的是()A信息和人们的学习生活毫不相关 B信息以物质形态呈现C信息和能源一样会枯竭 D信息是事物运动的状态和方式5、一位学者认为:“信息是用来消除不确定性的东西。”对这句话的理解,正确的是()A.信息是一件东西 B.信息是有新内容或新知识的消息C.信息是人们已经认识的消息 D.信息是人们已经具有的知识经验6、信息传播的主要途径是:信源、信道和( )A.信宿 B.介质 C.信号 D.流量7、人类赖以生存与发展的基础资源是( )A知识、经济、能源 B信息、能量、物质 C工业、农业、轻工业 D物质、材
4、料、通信8、下列不能称为信息的是( )A报上刊登的广告 B高一的信息技术教科书C电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻 D半期考的各科成绩信息的基本特征(能够根据实例分析信息的特征) 主要有:可度量性、普遍性、传递性、共享性、依附性、可处理性、可增值性、价值性、价值相对性、时效性、真伪性、不完全性等特征(1)载体依附性信息不能独立存在,必须依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。信息按载体不同可分为(文字、图形(图像)、声音、动画、视频)。信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。(2)价值性信息是有价值的,人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。信息与
5、物质、能量不同,表现在两方面:一方面它可以满足人们精神领域的需求;另一方面,可以促进物质、能量的生产和使用。另外,信息是可以增值的。信息只有被人们利用才能体现出其价值,而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。(3)价值相对性:信息使用价值的大小是相对的,它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。(3)时效性:信息不是一成不变的东西,它会随着客观事物的变化而变化。信息反映事物某一特定时刻的状态,信息会随着时间的推移而变化,一旦超过其“生命周期”,信息就会失去原有的效用。比如交通信息,天气预报等。时效性与价值性紧密相连,时效性的前提是它的价值性,信息如果没有价值也就无所谓时效了。(
6、4)共享性:信息交流,两个人交换所掌握的一份信息,每人便拥有了两份信息,即价值不会因为交流而有所失同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享,信息共享一般不会造成信息的丢失,也不会改变信息的内容。图书信息、网上免费软件的下载说明信息的共享性。(5)普遍性:普遍存在,无时不有,无处不在。信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。(6)真伪性:人们接收到的信息并非都是对事物的真实反映,因此信息具有真伪性。产生虚假信息的原因:有些是出于某种目的,被人故意采用窜改、捏造、欺骗、夸大等手段;有些是由于人人在认识能力或表达能力上的不足;有些是传递过程中的失误。“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”“孙膑
7、减灶”。(7)可处理性(可增值性):信息可以被加工、传输、存储,特别是经过人的分析、综合、提炼等加工,可以增加它的使用价值。玉不琢,不成器。孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成(8)传递性:信息的传递打破了时间和空间的限制。一传十,十传百。(如:春江水暖鸭先知)(9)不完全性:人的能力总是有限的,所以人类不可能都全面地了解、认识这世界上所有的事物,也不可能获得全面的信息,这说明了信息具有片面性、不完全性。(9)可度量性:信息可以用一定数据来衡量。例如:身高、体重、视力都可以用数据来度量,在机器中信息可以用字节来度量,如一首歌(mp3格式)占2.5MB.例子(分类)主要内容主要的信息特征几点启示例
8、1:体育盛事(体育)即使路途遥远,人们仍然可以通过电视节目观看体育赛事。信息的可传递性。信息可以在时空之间实现传递。例2:分享销售的经验与技巧(经济)公司设立了每季度一次的销售方案评奖,每位销售人员积极参与,乐于分享,形成良好的企业文化氛围,销售业绩攀升。信息的可共享性。彼此分享成功的经验和技巧,这是学习和进步的表现。例3:啤酒与尿布(经济)超市老板敏锐地从计算机自动收款系统的统计数据中发现,啤酒与尿布的销售量同时增长,于是改变销售策略,结果销售量大增。信息是可以处理的,如果运用得当,则可以增值。善于从凌乱的信息中寻找它们之间的联系,会有意料不到的收获。例4:象棋比赛(生活)看到已经失效过时的
9、“象棋比赛”通知,想参赛也没机会了。信息的时效性问题。信息的时效性能决定其使用价值。例5: 赤壁之战(战争)蒋干偷“书”,曹操斩将;庞统谋略,曹船相接;黄盖诈降,曹军大败。信息真伪性,具有真实与虚假之分。真真假假,可能误事害人,也可能是智慧的高度体现。参考选题例子主要的信息特征选例说明一人计短,二人计长三个臭皮匠,顶一个诸葛亮共享性。例子往往体现出人们的智慧谋略、实际效益或经验教训等方面的内容。真假难辨孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿等故事真伪性。这涉及到许多历史典故及生活实例,要给予正面积极的引导。老黄历看不得找路时,使用旧的交通地图往往会误事时效性。人们如何捕捉机遇,准确把握信
10、息的时效性等。一传十,十传百中国航天载人成功飞行的消息在寻常百姓中已广为人知。传递性。经典的、有价值的东西流传久远,通信发达使信息传播得更快更远更广。玉不琢不成器孟浩然的诗词直白、易懂,多为反复修改、推敲而成。可处理,可增值。信息要经过加工和处理,才有可能产生增值。一千个读者,一千个哈姆雷特对于同一件事情,每个人可能会有不一样的看法。价值相对性。对某些事情或现象(例如某犯罪案例)的态度和对策。课堂练习:1、列关于信息特征的叙述,错误的是( )A“明修栈道、暗渡陈仓”的故事说明了信息具有真伪性的特征B天气预报、情报等日常生活事件说明了信息具有时效性的特征C信息是不会随着时间的推移而发生变化的D“
11、盲人摸象”的故事说明了信息具有依附性的特征2、案例:李明很喜欢看足球比赛,一天,他在市体育场门口看到一则有关“国际足球”比赛的海报,可赛事早已结束了,他后悔没有及时看到这条消息。这一案例主要说明了信息具有( )A.普遍性 B.可预见性 C.时效性 D.传播性3医生根据病人的症状和检查结果来诊断病情,这主要体现了信息的( )A共享性 B时效性 C依附性和可处理性 D真伪性4下列事例中,体现了信息是可以传递的有( )上海世博会的进展情况通过电视和网络传遍全世界中央电视台播报天气预报游客到商场购物班主任将“端午节”放假的消息通知给所有的同学 A B C D5、下列有关信息特征的说法,不正确的是( )
12、A任何信息都能永久反映事物最新状态B信息可以被共享C信息必须依附一定的媒体介质传播D信息可以被处理6、“足不出户,坐观天下事”,这主要体现的信息特征是( ) A时效性 B传递性 C价值相对性 D真伪性7、同学们通过主题班会交流学习方法,提高了学习效率。这主要体现的信息特征是( )A共享性和价值性 B价值性和真伪性C时效性和传递性 D时效性和真伪性8、下面对信息特征的理解,错误的是()。 A“增兵减灶”引出信息的真伪性 B天气预报、情报等引出信息的时效性 C信息不会随着时间的推移而变化,信息具有永恒性 D“一传十,十传百”引出信息的传递性9信息是通过载体传播的,信息具有()和可处理性。 A依附性
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