二上家长会发言稿.doc

二（4）家长会发言稿
各位亲爱的家长朋友：
下午好！
又是一次家长会，有的家长我们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表二（4）班所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
一、谈班级基本情况：
我班总体上是一个团结上进的班集体，孩子们的上进心比较强，开学初为了美化教室环境，大家不仅踊跃地提出了自己的建议大多数学生从家里带来了自己心爱的植物。每逢上公开课，全班同学都认真听讲，积极举手发言，成思远、许多、胡佳俊、申佳琪等同学思维活跃、发言精彩，给来听课的老师留下了很好的印象。对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与，有很强的凝聚力。比如秋季运动会，同学们都积极要求参与。在包旭同学腿扭伤不能参赛的情况下，许多同学主动要求替补，一人参加了全部的比赛项目。赵子健同学多次为班级带来垃圾袋，乐于为班级做好事。大队部有一些重大活动都安排我班承担，对我们非常信任。所有的这一切都离不开家长朋友们的支持，非常感谢！
二、谈习惯。
1.行为习惯。
孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。多次获得星级示范班级。但是也有一些不良现象，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，由此还引发了安全事故，导致我班2名同学受伤。我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。
2.学习习惯。
多数同学能做到预习、复习。每节课前按要求做好课前准备。抄词、默写、背书等常规作业的要求明确，形成了一定的学习能力。但作业马虎，一味追求速度的现象还是存在。审题习惯还有待进一步加强，特别是一些头脑灵活的孩子审题最不认真，往往读一半题目就想当然地开始做，结果发生一大题全错的现象。在此，我希望家长重视以下习惯的培养：
1.专心致志。
小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。 这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生提供一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。
2 .认真细致。
学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。
3学会整理自己的东西。
要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。忘带书的，忘带作业的，还有忘带红领巾、餐巾纸的人很多。究其原因，就是不会整理自己的东西。
4.养成看书读报的习惯。
现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现多数孩子的阅读量还远远没有达到。
三、谈责任。家长是孩子的监护人，自然有着义不容辞的教育责任。
1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。
2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。
四、谈复习。 （结合综合四卷二来谈复习方法。）
一位教育名家曾说过：没有系统不成能力。系统的复习有助于学生语文能力的形成。现在我们已进了了2轮复习。第一轮就是系统复习。按照“字、词、句、篇、写”这样的顺序进行了知识的整合和拓展。结合《金》的归类复习，对本册书的相关知识点进行了训练。第二轮复习是分单元复习。分单元复习并不是简单地读读背背每个单元的课文，而是重点对每一个单元的总教学目标进行整合，让学生知道每一个单元是围绕什么中心的。单元中的每一课让我们明白了什么。最近抄写句子就是对课文内容的梳理，以便学生形成清晰地印象。避免只可意会无法言传的现象，让学生在答题时有话可说，并能规范的写出来。两轮复习过后，第三轮复习一般以做综合练习为主，根据出现的情况有针对性评讲。在第三轮复习期间，家长要重点督促以下几点：1读读背背语文书所有课文、语练、语补、金三练。2.对试卷中的错的字词进行听写。3.易错的题型可以进行相关的训练。
各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。