分享
分销 收藏 举报 申诉 / 8
播放页_导航下方通栏广告

类型第二章自学指导书.doc

  • 上传人:Fis****915
  • 文档编号:551841
  • 上传时间:2023-12-06
  • 格式:DOC
  • 页数:8
  • 大小:44.50KB
  • 下载积分:6 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    第二 自学 指导书
    资源描述:
    “管理信息系统技术基础”自学指导书 姓名 杨俊 学号 081209129 主要自学数据库和网络的基本概念、基本原理以及数据库的开发方法和开发步骤。通过本课程的学习,认识到数据库和管理信息系统在管理中的重要性,提高分析和解决实际问题的能力。 一、学习内容及要求 1.数据库系统概述 主要内容: 了解数据与信息的基本概念和二者的关系;数据处理技术的三个发展阶段(人工管理、文件系统和数据库管理系统)及各自的特点;数据库的基本概念、组成(三个主要组成部分)以及几种典型的数据模型(层次模型、网状模型和关系模型)及各自特点。 学习要求: 通过自学,应熟悉数据与信息的基本概念和二者关系、数据库的基本概念和组成;了解数据处理技术的三个发展阶段和各自特点,以及典型的数据模型及各自特点。 2. 关系数据库设计 主要内容: 关系模型及与关系模型相关的一系列基本概念(关系、元组、属性、主健和外键)、关系数据库的基本特征(四个)和关系数据库设计的一般步骤(需求分析、概念设计、逻辑设计和实施四个基本过程)。 重点掌握数据库设计过程中的概念设计和逻辑设计。 学习要求: 通过自学,应了解关系模型是目前采用最为普遍的一种数据模型;在此基础上,熟悉关系、元组、属性、主健、外键、函数依赖、完全函数依赖、部分函数依赖、传递函数依赖、1NF、2NF、3NF等基本概念;了解关系数据库的基本特征和关系数据库设计的一般步骤;重点掌握E-R模型的建立方法和关系型数据模型的规范化方法。 3. SQL语言 主要内容: 结构化查询语言SQL(Structured Query Language)的发展、工作原理及主要功能:数据定义、数据检索、数据操纵和数据控制;SQL语言在数据查询、数据操作和数据控制等方面的基本用法。 学习要求: 了解SQL语言的工作原理及主要功能。 二、习题 1.名词解释: 信息 :以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息。 数据 :科学实验、检验、统计等所获得的和用于科学研究、技术设计、 查证、决策等的数值。 系统 :为实现规定功能以达到某一目标而构成的相互关联的一个集合体或装置(部件)。 信息系统 :信息系统是一个人造系统,由信息源、信息处理器、信息储存器、信息管理者及信息用户等部分组成。 管理 :是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。 决策 :为了到达一定目标,采用一定的科学方法和手段,从两个以上的方案中选择一个满意方案的分析判断过程。 管理信息系统:是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络通 信设备以及其他办公设备,进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护,以企业战略竞优、提高效益和效率为目的,支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。 数据库 :是保存在存储介质上的大量相关数据的集合,既有存放实际数据的物理数据库,也有存放数据逻辑结构的描述数据库。 关系:关系是笛卡儿积的有一定意义的、有限的子集,所以关系也是一个二维表,表的每一行对应一个元组,表的每一列对应一个域。 元组:笛卡尔积中每一个元素 属性:属性是实体的描述性性质或特征,具有数据类型、域、默认值三种性质。 主键:是被挑选出来, 作表的行的唯一标识的候选关键字。 外键:如果公共关键字在一个关系中是主关键字,那么这个公共关键字被称为另一个关系的外键。外键表示了两个关系之间的联系。 函数依赖:设X,Y是关系R的两个属性集合,当任何时刻R中的任意两个元组中的X属性值相同时,则它们的Y属性值也相同,则称X函数决定Y,或Y函数依赖于X。 完全函数依赖:设X,Y是关系R的两个属性集合,X’是X的真子集,存在X→Y,但对每一个X’都有X’!→Y,则称Y完全函数依赖于X。 部分函数依赖:设X,Y是关系R的两个属性集合,存在X→Y,若X’是X的真子集,存在X’→Y,则称Y部分函数依赖于X。 传递函数依赖:设X,Y,Z是关系R中互不相同的属性集合,存在X→Y(Y !→X),Y→Z,则称Z传递函数依赖于X 1NF:第一范式是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项,同一列中不能有多个值,即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。 2NF:第二范式是在第一范式的基础上建立起来的,即满足第二范式必须先满足第一范式。第二范式要求数据库表中的每个实例或行必须可以被唯一地区分。为实现区分通常需要为表加上一个列,以存储各个实例的唯一标识 3NF:第三范式是要求一个数据库表中不包含已在其它表中已包含的非主关键字信息。 2.简答: (1)数据处理经历了哪些发展阶段,其特点分别是什么? 1.手工管理数据阶段 特点:(1)不保存大量的数据;(2)没有软件系统对数据进行管理;(3)基本上没有“文件”概念;(4)是一组数据对应一个程序。 2.文件系统数据管理 特点:(1)管理的数据以文件的形式长久地被保存在计算机的外存中;(2)文件系统有专门的数据管理软件提供有关数据存取、查询及维护功能;(3)文件系统中的数据文件已经具有多样化;(4)文件系统的数据存取是以记录为单位的。 3.数据库系统管理数据 特点:(1)数据库系统以数据模型为基础;(2)数据库系统的数据冗余度小,数据共享度高;(3)数据库系统的数据和程序之间具有较高的独立性 ;(4)数据库系统通过DBMS进行数据安全性和完整性的控制;(5)数据库中数据的最小存取单位是数据项。 (3)一个完整的数据库系统由哪些部分组成? 完整的数据库系统包括计算机硬件、数据库、数据库管理系统、应 用程序系统及数据库管理员。 (4)常用的数据模型主要有哪些?分别举例加以说明。 1.常见的数据模型主要有层次模型、网状模型和关系模型。 2.举例 层次模型——学校由几个学院组成,每个学院由教研室和学生组 成,教研室由教师组成 网状模型——A认识B,C认识D,A又认识D,B又认识C 关系模型——工人的月薪表(姓名,工号,工时,所在部门,工资) (5)关系数据库的基本特征有哪些? 1.数据集中控制。数据库很好地克服了文件分散的这一缺点,可以集中控制、维护和管理有关数据。 2.数据独立。数据库中的数据独立于应用程序,给数据库的使用、调整、优化和进一步扩充提供了方便,提高了应用系统的稳定性。 3.数据共享。数据库中的数据可以供多个用户使用,用户可以同时存取数据而互不影响,大大提高了数据库的使用效率。 4.减少数据冗余。数据库中的数据面向系统。数据统一定义、组织和存储,集中管理,避免了数据冗余,也提高了数据的一致性。 5.数据结构化,整个数据库按一定的结构形式构成,数据在记录内部和记录类型之间相互关联,用户可通过不同的路径存取数据。 (6)数据库设计的一般步骤是什么? 1.需求分析 2.系统设计 3.建立数据库 4.程序设计 5.编程和调试 (7)E-R模型中联系的类型有哪几种?分别举例加以说明。 3种, 1—1、1—N或M—N 举例:1—1(一个学校只有一个校长) 1—N(一个学校可以有好几名教师) M—N(学生可以参加多种活动课,而一种活动课可以有多名学生) (8)SQL语言具有哪些功能? 1.数据查询语言(SELECT语句) 2.数据操纵语言(INSERT, UPDATE, DELETE语句) 3.数据定义语言(如CREATE, DROP等语句) 4.数据控制语言(如COMMIT, ROLLBACK等语句) 3.应用: (1)设有由如下对象组成的仓储环境:仓库、保管员、零件。请用E-R图画出其概念模型。 注:一位保管员可以保管若干种零件,一种零件只能由一位保管员保管。 零件 保管员 包括 保管 仓库 (2)设有由如下对象组成的教学环境:班级、学生、课程、教师、教研室。请用E-R图画出其概念模型。 注:一位教师可以讲授若干门课程,一门课程只能由一位教师讲授。 班级 教研室 教师 学生 课程 属于 属于 讲授 选修 (3)设有由如下对象组成的企业运作环境:部门、职工、项目、零件、仓库、供应商。请用E-R图画出其概念模型。 注:一名职工可参与若干个项目,每个项目有多名职工参与;一名职工可主持若干个项目,但每个项目只能有一名职工主持。 供应商 仓库 零件 项目 职工 部门 属于 参与 主持 供应 储存 (4)有如下课程选修关系: 选修(学号,姓名,系名,系址,课程号,课程名,学分,成绩)。试用关系范式对其进行规范化。 学生(学号,姓名,系名); 选修(学号,课程号,课程名,学分,成绩); 教学系(系名,系址)。
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:第二章自学指导书.doc
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/551841.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork