高中数学基础知识汇总-必修三.docx
《高中数学基础知识汇总-必修三.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学基础知识汇总-必修三.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
必修三 (一)算法 1.算法通常是指用 计算机 来解决的某一类问题的 程序或步骤 ,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成. 2.程序框图又称 流程图 ,是一种用规定的 图形 、 指向线 及 文字说明 来准确、直观地表示算法的图形.几种常用的图形符号的名称及作用如下: 图形符号 名称 作 用 起止框 表示算法的开始或结束 处理框 赋值、计算、数据传送 输入输出框 输入的数据或信息的输出 判断框 根据条件决定不同的流向 3.算法的三种基本逻辑结构是顺序结构、条件结构和循环结构. 4.输入语句、输出语句分别用来实现算法的 输入 和 输出 功能.其一般格式为: 输入语句:(BASIC) INPUT "提示信息";变量 (Scilab) x=input("提示信息") 输出语句:(BASIC) PRINT "提示信息";表达式 (Scilab) print(%io(2),表达式) 或 表达式 5.赋值语句的功能是给变量 赋初值或计算 ,其一般格式是: 变量=表达式 。 6.条件语句表达算法中 条件 结构.其一般格式为: BASIC Scilab 格 式 一 IF 条件 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF if 条件 语句1; else 语句2; end 格 式 二 IF 条件 THEN 语句 END IF if 条件 语句; end 7.循环语句有两种类型,其一般格式是: BASIC Scilab 格 式 一 WHILE 条件 循环体 WEND while 条件 循环体 end 格 式 二 DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 for 循环变量=初值:步长:终值 循环体 end 注意:BASIC语句中的关键字、变量名大小写均可,且作用相同,如A和a是同一个变量。SCILAB中的关键字必须全部小写,变量名中的字母大小写均可,但不相同,如A和a是两个不同的变量。 8.更相减损术:求两个自然数m,n的最大公约数的算法。将两个数中较大的数减去较小的数,将差与较小的数比较,再重复以上过程,直到两个数相等时为止,这时这两个相等的数就是m,n的最大公约数。 9.秦九韶算法:一种求多项式的值的算法。方法是将多项式通过加括号变形,如 . 这样计算的好处,一是大大减少了乘法的次数,二是每次计算都是相同的过程——将上次的结果乘以x再加下一个系数,这样很容易用计算机来实现。注意计算时若有系数为0的项要补上该项 (二)统计 一、抽样方法 1.简单随机抽样适用范围:总体容量N较小,且没有明显的个体差异. 2.系统抽样的适用范围:总体容量较大,且没有明显的个体差异. 3.分层抽样(1)定义:在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样的方法就叫做分层抽样.(2)抽取数量的计算:各层抽取的数量之比,等于各层的数量之比.如各层分别有300,200,400个个体,则从各层中抽取的个体数量之比为300∶200∶400,即3∶2∶4.(3)适用范围:总体容量N较大,且个体差异明显(有明显的层次). 二、用样本估计总体 1.用样本频率分布估计总体频率分布 (1)频率分布直方图的做法①求极差:即最大数与最小数的差;②决定组距与组数:组距与组数的确定没有固定的标准,常常需要一个尝试和选择的过程(试题中一般有规定);③数据分组:计算各小组的频数和频率,列出频率分布表;④画频率分布直方图:图中纵轴表示频率/组距,各小矩形的面积=频率. (2)茎叶图:当样本数据较少时,用茎叶图表示数据的效果较好,它不但可以保留所有信息,而且可以随时记录,这对数据的记录和表示都能带来方便。 2.用样本的数字特征估计总体 (1)众数:出现次数最多的数.若用频率分布直方图来估计众数,则可用最高矩形的横坐标的中点表示.众数可能不只一个.中位数:将数据从小到大排列,则处于正中间的一个数叫做中位数.若数据个数为偶数,则取中间两个数的平均数作为中位数.平均数:的平均数为: (2)标准差:的标准差为 标准差的平方叫方差,用表示.标准差(或方差)越小,说明数据波动越小,越稳定;标准差越大说明数据越分散,越不稳定. 三、变量间的相关关系 线性相关与最小二乘法回归直线:叫做回归中心,回归直线必定经过回归中心. (三)概率 一、随机事件的概率 1.概率的相关概念 (1)事件;(2)频数与频率;(3)概率:对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加,事件A发生的频率稳定在某个常数上,把这个常数记作P(A),称为事件A的概率.(4)事件的关系与运算:①对于事件A与事件B,如果事件A发生,则事件B一定发生,这时称事件B包含事件(或称事件A包含于事件B),记作BA(或AB).②若BA,且AB,那么称事件A与事件B相等,记作A=B.③若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生,则称此事件为事件A与事件B的并事件或(和事件),记作A∪B(或A+B).④若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生,则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件),记作A∩B(或AB).⑤若A∩B为不可能事件,那么称事件A与事件B互斥,其含义是:事件A与事件B在任何一次试验中不会同时发生.⑥若A∩B为不可能事件,A∪B为必然事件,那么称事件A与事件B互为对立事件,其含义是:事件A与事件B在任何一次试验中有且仅有一个发生. 2.概率的性质: (1)0≤P(A)≤1. (2)必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0. (3)若A,B互斥,则有P(A∪B)=P(A)+P(B). (4)若A,B对立,则P(B)=1-P(A). 注:概率为1的不一定是必然事件,概率为0的不一定是不可能事件. 二、古典概型 1.基本事件: ①任何两个基本事件都是互斥的;②任何一个事件都可以表示成基本事件的 和 . 2.古典概型: 满足以下两个条件的概率模型:①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;②每个基本事件出现的可能性相等. 3.古典概型概率公式: P(A)= 三、几何概型 1.定义:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型. 2.几何概型概率计算: P(A)=- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 基础知识 汇总 必修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文