大班科学活动教案：神奇的盐水教案【3篇】.pdf

大班科学活动教案：神奇的盐水教案【大班科学活动教案：神奇的盐水教案【3 3 篇】篇】大班科学活动教案：神奇的盐水教案 1 活动目标：1、情感目标：对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。2、认知目标：大胆尝试了解盐溶于水中会增加水的浮力，水中盐越多，水的浮力越大，并能初步了解死海让人漂浮的成因。3、能力目标：培养幼儿观察能力及动手操作能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、知识经验准备：幼儿已有经验：知道有些物品在水中会浮于水面，有些物品会沉在水底的浅显知识 2、物质、材料准备：水、葡萄若干、一次性水杯、一次性碗、盘子、糖、盐、味精、抹布、水桶、勺子、小物品若干(核桃、泡沫块、树叶等)、PPT、动画。活动过程：一、开始部分 1、谜语水 一种东西清又清，没有味道很透明。大家每天都要喝，一天少它都不行。2、简单说说水的特点：小朋友们，你们知道水有哪些特点吗?(小结：水不仅没有颜色、没有味道而且还有浮力呢，所以我们可以在水里游泳，东西还可以浮在水面上。)今天老师给你们带来了几样东西，我们一起来看看哪些东西放在水里会浮起来?哪些东西放在水里会沉下去?二、基本部分：(一)让幼儿感受物品在水中的沉与浮。1、教师做实验，幼儿观察物体沉浮现象。2、教师提问：为什么泡沫、核桃、树叶会浮在水面上，而葡萄会沉在水底呢?(小结：因为泡沫、核桃、树叶这几样东西很轻，它们的重量比这杯水的浮力小，所以能浮在水面上，而葡萄的重量大过了这杯水的浮力，所以它会沉在水底。)(二)小魔术葡萄浮起来了 1、你们有什么办法让葡萄不沉下去，浮在上面呢?(幼儿讨论)2、教师演示(变魔术)我也有办法让葡萄浮起来，我既不用*的方法，也不用*的方法。小魔术，出示一杯放了盐的水，葡萄放进去立刻就浮了起来。