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幼儿园大班社会活动：特殊功能的车

活动目标：1.认识并初步了解生活中特殊功能车的功能和用途.
2.学习一些简单的交通安全行为，知道这些特殊功能的车。
3.激发幼儿表达的愿望，能大胆，正确的表述自己的见解

活动准备：1.特殊功能车的图片。
2.紧急电话图片及“红绿”灯.
3.音乐“小汽车”

活动过程：一，开始部分：
（1）·放音乐“小汽车”，幼儿开车进入活动场合·
（2）教师：（小朋友们，你们都见过哪些车？它们有哪些本领？）
二，基本部分：1.出示手工制造的车依次介绍。
（1） 消防车：拿出消防车，给幼儿开始讲（发生火灾时，别人遇到麻烦的时候，赶快来到现场帮助别人的车）·如果我们需要这辆车就打119，就得得到帮助·
教师：谁来说一下消防车是干什么的车，如果需要帮助就打那个号？
教师：小朋友们想想，消防车除了灭火，它能不能去干别的？那么消防车的特殊功能是什么？
（2） 救护车：（突发疾病的时候打120，就马上把病人送到医院，是一辆神奇的车），救护车除了救人以外能不能干别的？所以它的特殊功能是什么？
（3） 警车：（专门捉住坏人的车，遇到坏人警察叔叔，用这个警车来抓坏人）报警的时候打110.
（4） 垃圾车：拿出垃圾车（收生活垃圾，在平时生活中人们不要的垃圾，收回去，给人类带来干净，环保的车，是一种环保的车。
教师：（垃圾车的特殊功能是什么）？

2.猜谜语游戏：
教师：用语言引入：“小朋友，都很聪明，能认识各种各样的车，现在老师要换个方式考考你们，我们来玩一个猜谜语的游戏好吗？那小朋友们注意听.
（1） 大嘴车，大嘴车，边吃垃圾，边开车，请问这是什么车？
（2） 着火了，来火了，请问这是什么车？
（3） 警察叔叔抓坏人，请问他开什么车？
（4） 身上贴个红十字，接到120马上到，请问什么车？

三，结束部分
1. 在平时生活中有很多特殊功能的车子，当然他们的用途都不一样，他们都遵循交通规则，尤其是红灯停，路灯行的规则。不然会发生交通事故，给我们带来不幸，所以小朋友们也要知道并遵守交通规则和红绿灯的作用。
2. 最后玩一个“红等停，绿灯行”的小游戏，然后开车离开活动场