中班语言活动：蓝汽车.docx

中班语言活动：蓝汽车
埤城中心幼儿园 胡婷
活动目标：
1．欣赏故事，知道世界有了缤纷的色彩才变得美丽。
2．借助图片，大胆想象，自主讲述世界变成蓝色后的情境。
3．体验和感受身边世界的五彩缤纷。
活动准备：
PPT；教师事先录好的蓝汽车说的话；蓝汽车一辆；收集生活中的物品实物若干；收集各种色彩鲜艳的图片；
活动过程：
1．谈话导入。
（1）出示彩色背景图
提问：这是什么地方？谁能用好听的词和句子来说说有哪些美丽的景色？
（2）出示实物小汽车。
师：瞧，老师带来了什么？
幼：小汽车。
师：你能用几句话说一说你看到的小汽车吗？
小汽车：小朋友们观察得可真仔细，我叫蓝汽车，很高兴见到你们。你们刚才说的我都听见了，我也觉得这片森林很美，可是……
师&幼：怎么啦？
小汽车：我觉得挺难为情的，在你们面前我可说不出来，我到故事里说给你们听吧？
【师&幼做推的动作。】
小汽车：有一天我来到这片森林里，我找不到什么蓝颜色的东西，我认为蓝颜色是世界上最美丽的颜色了，我想把周围都变成蓝颜色的。你知道吗？我有一项特别厉害的本领，看到我的车灯了吗？我的车灯可以变成两根管子，里面可以喷出蓝颜色来。……
2．讲述故事1-3节。
提问：
①蓝汽车把什么喷成了蓝颜色？它是怎么喷的，你来说一说，做一做。蓝汽车还把什么喷成了蓝颜色？
②小猴子和红房子、花儿、各种动物它们愿意变成蓝颜色吗?为什么？他们的心情怎么样？
③想一想，蓝色的世界给小猴子带来了什么麻烦？
3.出示纸盒箱。
师：生活中的每一种东西本来都有它自己的颜色，如果它们都变成了蓝颜色，又会发生什么事情呢？请小朋友们来做一个游戏，在纸盒里抽一样东西，抽到什么就说说这样东西变成蓝色好不好，为什么？
师：原来这蓝色的世界还会发生这么多的事情呢，这不，蓝汽车自己也遇到麻烦了。
（3）继续讲故事4-5节。
①蓝汽车遇到了什么麻烦？为什么会遇到这个麻烦的？
②是谁救了他？海龟爷爷对蓝汽车说什么? “五彩缤纷”是什么意思?你认为世界只有一种颜色好看吗?为什么?
③你猜猜蓝汽车会怎么做？
4．讲述故事6节。
总结语：蓝汽车的故事讲完了，小朋友听完这个故事有什么收获呢？……世界是五彩缤纷的，每样东西都有自己的色彩，请小朋友跟随老师出去找一找每样东西的色彩吧！