用心当班主任做学生的良师益友.doc
《用心当班主任做学生的良师益友.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《用心当班主任做学生的良师益友.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
用心当班主任,做学生的良师益友 ——在茂名学院加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的发言 经济管理学院 石瑞星 2009年7月8日 各位领导、老师: 大家下午好!现将本人做班主任工作的几点体会向大家作一个汇报。 我1981年留校至2005年一直在学生处做学生工作,当过7个班共13年的班主任。2006年到经济管理学院做党总支书记以后,仍然积极参与着学生工作,2006年9月我主动要求做了营销06-1班的班主任,2007年我又乐意接受了做营销07-1班的班主任的任务,现在我是两个班的班主任,今年又准备做一个新生班的班主任。在当班主任的过程中,我能认真履行班主任工作职责,关心学生,爱护学生,与学生一起摸爬滚打,做学生的贴心人,享受着做班主任的乐趣。 一、抓好新生入学教育是做好班主任工作的关键 在新生刚入学时,我为了认识学生、了解学生、熟悉学生、记住学生,对所带班级同学各方面的情况做到心中有数,我精心设计和填写了班主任工作手册,以此来掌握新生的情况。一是收集全班同学的照片,并整齐地贴在第一页,在每个照片下写下姓名,以便对照记忆;二是详细登记学生的基本情况,以便了解学生的生源地、家庭住址、家长联系电话、新生宿舍房号与电话和手机号以及其身高与体重等情况,以加深对新生的印象。三是下功夫强记学生情况,首先记下学生模样,再对着模样背下学生姓名,然后再到新生军训场对号观察,反复几次后就能做到随时可以直呼其名。由于很短时间就熟悉了新生的全面情况,很快就与新生打陈成了一片,学生也很乐意与我交流思想,班级工作开展起来就方便多了。 我积极参加了新生入学教育活动。在新生入学教育中,我参加了学校组织的各场新生入学教育报告会。还参加了新生拉练和实弹射击活动。新生军训期间,我每天都会抽时间到班级军训的地方去两次,与教官交换意见,了解学生训练情况,还与新生一起学唱军歌。 为了使新生尽快实现从中学生向大学生的角色转变,新生入学第一学期我利用开班会的机会给班级同学举行了系列讲座。共讲了《我为什么要来,我来做什么,我将怎么做》;《热爱学校,热爱专业,努力学习,打好基础,掌握本领》;《不为明天做准备的人没有明天》;《学会做人,学会做事,学会学习,学会与人交往》,《艰苦奋斗,立志成才》,《严格要求,发奋学习,全面发展,做一名合格的大学生》等六个方面的内容的讲座。 二、做到六个坚持是做好班主任工作的重要环节 第一是坚持班会制度。我基本上做到每个月召开一次主题班会,最多时一学期开过九次班会。做到开学有学习与工作要求会,期末有学期总结会,期末考试开动员会,寒暑假和放长假开安全会,平时还注意按学校的要求开班会。 第二是坚持跟班做早操和升国旗。我长期与学生一起做早操,并做到持之以恒,参加了学院每学期两次时国旗活动。 第三是坚持积极参加班级活动。为亲密接触学生,了解学生,增进师生之间的感情与友谊,只要能抽出时间,我积极参加了班级组织的各项活动。如带营销06—1班学生到茂名森林公园烧烤、到小东江野炊、到广西容县旅游;带营销06—1班学生到信宜籍同学家搞全班集体家访。带07—1班学生到小东江烧烤;到广西北海旅游。参加他们班级举行的中秋赏月活动;参加班级举行的文艺晚会等。在参加班级组织的每一次活动中,我都要求以班级的一名成员参加,主动交班级活动和旅游的费用,在茂名郊游、野炊、烧烤活动中,我都会给每个同学赠送一个大苹果,在中秋赏月活动中我给同学们带去了一箱苹果和28个月饼,在带到北海旅游时,我找朋友请全班同学喝早茶。通过参加班级活动,与同学们打成一片,使我与同学们的距离更拉近了,班级工作开展得更加顺心愉快。 第四是坚持下学生宿舍。每个学期我都会到学生宿舍走4到5次,了解学生在宿舍的学习、生活、身体、作息以及上网等情况,与同学一起拉家常,同学们都把我当成了朋友。 第五是坚持认真做好班主任工作记录。我平时比较注意记录同学们各方面的情况,目前营销06—1班已经做了六本班级工作记录,营销07—1班已经做了四本班级工作记录。内容包括同学们的基本情况、与同学谈话的情况、开班会的情况、同学们获奖的情况、英语与计算机过级情况、同学做好人好事的情况、任学生干部情况、同学入党情况、班级活动情况以及同学补考情况,基本上是每个同学每个学期的成长与进步的记录,有些同学已表示毕业时要复印我的班级工作记录作为纪念。 第六是坚持与同学开展谈心活动。为了全面了解同学们的情况,掌握同学思想动态,我经常找时间与同学谈心,营销06—1班的同学我已谈了两轮以上的话,最多的谈了10次以上。与营销07—1班半数以上的同学谈过话。目前我与这两个班的同学谈话至少是160人次以上。通过个别谈话,我对每个同学的在校情况和家庭情况都已了如指掌。 三、有辛勤汗水的付出,必然会带来丰收的喜悦 营销06-1班我已带了3年,营销07-1班我已带了两年,在做这两个班的班主任过程中,我费了很多心事,也花了很多时间,现在看到他们的顺利成长和不断进步,我也倍感欣慰。营销06—1班全班36人中有18人加入了中国共产党,16人英语过了4级,4人过了6级,32人分别担任过学校和学院级班级学生干部,现在有1人是学校学生会主席、1人是校团委委员,还有13人分别担任学校和学院主要学生干部。全班每学期有50%以上的同学获奖学金,占同年级同专业获奖学金人数的一半以上,有两人获得过学校特等奖学金。营销07—1班也有较好的表现,如蔡创伟同学获得了学校营销之星和演讲之星称号等等。这两个班多次被评为学校或学院的先进班集体。 在班主任工作中,我虽然做了一些事情,但谈不上什么经验,与在坐的班主任相比还有一定的差距,离新时期对班主任工作的高标准和高要求还有较大的差距,今后我将以更高的热情和更强的激情努力做好班主任工作,全心全意为学生服务。 谢谢大家! 3- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 用心 当班 主任 学生 良师益友
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文