班主任工作点滴.doc

班主任工作点滴
班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光，怎样使这一颗颗心灵健康成长。这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，在二十多年的班主任工作中，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。在这里我只说说：班主任如何了解学生的思想动向，帮助学生解决实际问题。
教育家叶圣陶说过: “作为一个教师，只把功课教好还不够，最重要的是关心学生健康成长。”健康指的是学生的身心健康。学生的思想、行为，直接影响学生的学习，当学生出现思想障碍时，根本无心学习，现在的学生思想脆弱，一点小事都想不开。在这方面，我总是要求每位学生在每个学期的开学初、中段后，期末复习前都要写一封“老师我想对你说”的信交给我。同时告诉学生该保密的事，老师会帮你保密；该解决的问题，老师会帮你解决。从中我能了解到每个学生的内心世界。有一次，我通过这样的方法了解到学生中出现的一件大事情。那是上个学期第十二周的星期五，那天中午，我看完了同学们的信，初步了解到几位学生的事，准备在最后一节专题教育课或课后处理的。没料到，就在那节课上课铃响了，我就跟往常一样迈步走进课室。一进课室，就听到课室里吵吵闹闹，还听到有人说：“黄小梅和曾丽坤要跳楼了。”我一听不对劲，看到她们两人真的没在座位，接着我就问：“她们到哪去了？”有的同学说：“到天台去了。”我撒腿就往天台跑，幸亏楼梯口的铁门锁住了。当时，只见她们坐在那里直流泪，我才松了一口气。接着我劝她们不管有多大的事，都先进课室。通过一番努力，好不容易才劝到她们进课室。放学后，我就叫她们有关的人晚一点回家，让我详细地了解事情的经过。原来在事情发生的前一段时间，有一个名名叫李其的女同学拿爸爸的手机玩时，她知道自己的好同学黄小梅和曾丽坤有手机，就贪玩地给她们各发一条有伤害性内容的短信，并且署上另外一个男同学叶小文的名字。她们知道后就写信批评叶小文，因为叶小文没做这件事，他就想打这两位同学。这两个同学通过一段时间了解，才知道是李其发的短信，她们三个同学都是邻居，经常一起玩，根本没想到会发生这样的事，两名受害者就商量要李其赔20元精神损失费，李其也赔了。后来受害者又想到伤害那么深，20元不够，还要增加20元。李其不愿意，这样事情越闹越大，弄到班里的同学很多都知道了。那两名受害者就觉得没脸见人了，就出现了开头的那一幕。我了解了事情的前因后果之后，就利用那天放学后的约半个小时的时间进行触膝谈心。我觉得最能打动他们的话是：人都有错，错了只要能改就行。我们做人要心胸宽广，不能斤斤计较，要懂得理解和原谅别人，任何事情不是用金钱就能摆平的。最后让她们几个人互相握手后一起回家。接下来的星期一，我又在班上教育全班同学，这样才平息了那件事。
我觉得班主任只要能以人为本，多了解学生，根据学生出现的实际问题，采取适当的方法进行解决，就一定能把学生教好。
2010年1月