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Alien的思修社会实践报告.doc
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1、 廉洁修身社会实践调研报告课程名称 思想道德修养与法律基础 班级与班级代码 10级 专 业 软件工程2班 指导教师: 江传月 学 号: 10251104213 姓 名: 梁炎雯 提交日期: 2011 年 8 月 15 日 广东商学院教务处 制 姓名 梁炎雯 社会实践调查报告(或论文)成绩 评语: 指导教师(签名) 年 月 日说明:指导教师评分后,社会实践调查报告(或论文)交院(系)办公室保存。 关于“廉洁修身,反腐倡廉”的社会实践调查报告一、 调查人:梁炎雯二、 前言自新中国成立以来,我国不断地强调“廉洁修身,反腐倡廉”,而且也在不断地践行当中。所谓“廉洁”, 原意为清白不污,纯正不苟,廉是洁
2、的基础,无廉则不洁。现在,人们通常将“廉洁”理解为不损害他人、集体和国家利益,不谋求本不属于自己的东西;所谓“修身”,就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动,自觉的锻炼和修正,按照社会道德标准的要求,不断地消除,克制自己内心的各种非道德的欲望,努力将自己的品德修养提高到尽善尽美的境界,前者是一种操守和品德,后者是一种修养和能力。所谓“反腐倡廉”, 关注社情民生,弘扬廉政文化,营造廉洁社会氛围的宗旨。“廉洁修身,反腐倡廉”,是社会永恒的价值追求。众所周知,南宋时贪脏受贿、卖官鬻爵的贾似道,明朝时阿谀奉承、卑鄙虚伪的严嵩,清代巧取豪夺聚敛巨财的和珅,这些贪官已经在历史上留下了臭名昭著的一笔。
3、可见腐败并不是在我们这个时代才突出的,也不是在我国才突出的。虽然与此对比起来,我国“廉洁修身,反腐倡廉”有了飞跃性的进步,但是纵观许多新闻媒体的报道,在这个法治社会的年代里,我国出现的种种贪污腐败现象显示,我国在“廉洁修身,反腐倡廉”这方面做的还是远远不够的。近年来,我国的腐败问题日益严重,社会中许多不公平现象不计其数。有先前的巨贪李真特大经济犯罪一案;有最近曝光的铁道部部长刘志军涉嫌纵容包庇其弟贪污、杀人、自己贪占,受贿数十亿元一案;还有原北京市社会科学界联合会党组副书记于世英贪污一案这些都只是冰山一角而已,还有更多的贪腐被庇佑在腐权之下。这些让我不禁感触良多:为什么这么多人抵不住金钱的诱惑
4、?为什么他们在青年时代是那样地抵制贪污腐败的现象,但当他们成为主角时,却是那样义无反顾地深陷下去?现在许多高校都进行“廉洁修身”思想道德教育甚至还将其纳入必修课程。但是大学生们真的可以因此而真正了解什么是“廉洁修身,反腐倡廉”,即使知道了,那他们又会有什么样的想法呢?带着种种问题,我利用暑假机会,通过网络联系上了大学的同学朋友,进行了电子问卷调查,深入地去探析这些问题,以此了解了关于廉洁修身与其相关教育的一些情况。三、 调查目的 了解大学生对“廉洁修身,反腐倡廉”的认识及其想法。四、 调查对象 在同一所学校刚读完大一的大学生,这些人的年龄都在1921岁之间。五、 调查方法本次调查采用的是电子随
5、机问卷调查,发放问卷是通过网络随机选择同届大学生100人,让其配合答卷。并运用电脑统计数据。六、 调查时间2011年8月1日-2011年8月15日七、 调查过程与总结 (一) 调查程序1、参考网上涉及到“廉洁修身,反腐倡廉”内容的问卷的形式,并且咨询朋友意见,提出自己想问的问题及提供选项。2、回收问卷并对调查问卷进行统计、分析。附:针对大学生廉洁修身情况的调查问卷(二) 调查总结1、 大学生对“廉洁修身”有了初步的认识,但是大部分学生对“廉洁修身”的认识还是不够深入,问卷调查中有80%的学生对学习“廉洁修身”只是为了应付考试,说明她们大部分人对“廉洁修身”的认识只是局限在课堂的教育认识上面而已
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