六年级上册语文第二单元知识点.doc

5.《詹天佑》
中心思想：
　　本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中国人民的智慧和力量。
段落大意：
　　第一段（第１节）：概括讲詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑成了京张铁路干线。这是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。
　　第二段（第２、３节）：讲计划修筑京张铁路的过程中，帝国主义国家的阻挠和要挟，以及任命詹天佑为总工程师后国内外的反应。
　　第三段（第４～６节）：讲詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
第四段（第７节）：讲京张铁路提前竣工和后人对詹天佑的纪念。
近反义词、好词好句好段：
【近义词】
　　勉励──鼓励　　藐视──轻视 竣工──完工　　主持──主办
　　艰巨──艰难　　恶劣──险恶 精密──周密　　回击──还击
阻挠──阻拦　　要挟──挟制 　控制──操纵
【反义词】
　　藐视──重视　　马虎──认真 赞叹──批评　　杰出──平庸
　　恶劣──良好　　缩短──延长
【好词】
　　阻挠　　控制　　轻蔑　　嘲笑　　攀山越岭　　赞叹不已
　　尝试　　毅然　　藐视　　狂风怒号　　坠入深谷　
【好句】
　　这是中国人自己修筑的第一条铁路，上定要把它修好；否则，不但惹处国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
　　【好段】
　　詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

写作特点
　　１、文章选材精当，中心明确。詹天佑在筑路过程中发生的事情肯定有很多，文章能紧扣“杰出的爱国工程师”这个主题，选取几个典型的事例来表现中心。
２、 正面描写和侧面描写相结合的写法。为了表现主人公詹天佑及其品质，文章既从正面写了詹天佑的语言、行动、心理等，又从侧面写了外国人及其他人的反应和表现，起到了烘托、反衬的作用。
课文重点
　　1、“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话是《詹天佑》这篇课文的中心句。课文是怎样体现詹天佑的“杰出”和“爱国”的呢？
　　一、“爱国”的体现
　　由于清朝政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。“当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。”“刚”、“就”等词语充分暴露了帝国主义虎视眈眈的强盗野心。他们千方白计出来阻挠和要挟，认为中国要修铁路“最后还得求助于他们”，多么狂妄啊！甚至“有一家外国报纸轻蔑地说：‘能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。’”这是对中国的极端蔑视！中国真的没有这样的人才吗？不！“帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。”消息一传开，“全国都轰动了”。詹天佑受命于危难之际，能否完成任务，关系到民族的尊严和荣辱。虽然顶着沉重的压力，但是詹天佑毅然接受了任务。没有强烈的爱国之心，是绝对做不到的！
　　二、“杰出”的体现
　　詹天佑是如何主持修筑铁路的呢？勘测线路时，他说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他还亲自带领学生和工人，“扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点测绘”，夜以继日地工作。“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”从詹天佑的所言、所行和所想中，可以看出他严格要求、以身作则的高贵品质。
　　开凿隧道和设计“人”字形线路，进一步反映了他杰出的才能。
　　“居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法。”八达岭隧道长1100多米，他“决定采用中部凿井法”。因地制宜，节约时间。“铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。”怎么办呢？詹天佑巧妙地设计了“人”字形线路，“这样一来，火车上山就容易得多了。”
　　强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提早两年完成了任务，“给了蔑视中国的帝国主义一个有力的回击”，同时也长了中国人的志气。事实证明，他的确是一个杰出的爱国工程师。
2、课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。
3、詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法）开凿八达岭采用的是（中部凿井法、两端凿进法）。

句子解析：
１、 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
　解析：“还没有出世”，表明有些外国人不相信中国有能力修筑这条铁路。后来的事实给了他们一记响亮的耳光。“轻蔑”一词形象地描画出这家报纸看不起中国人的帝国主义嘴脸。
　　２、遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
　　解析：詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。他深知，他所承担的工程，是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，这是一条争气路。如果修得不好，不但外国人会讥笑我们，我们的工程师也会丧失信心；修好了，既可以回击帝国主义的蔑视讥笑，也能提高我们的民族自信心，所以一定要把它修好。
３、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。　　　　
解析：“赞叹不已”是连声称赞，称赞不止。这句话表明詹天佑主持修筑的京张铁路，在世界上是了不起的，体现了中国人民的智慧和力量是无穷无尽的，用事实给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，从而也说明詹天佑的确是一个了不起的爱国工程师。
４、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
　　解析：这句话说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。

詹天佑同步练习题
　　基础知识：
　　1、辨字组词
　　挟（　　）挠（　　）施（　　）桨（　　）垠（　　）
　　狭（　　）绕（　　）拖（　　）浆（　　）银（　　）
　　陕（　　）饶（　　）驰（　　）奖（　　）艰（　　）
　　2、写出下列词语的近义词
　　要挟（　　）阻挠（　　）藐视（　　）竣工（　　）
3、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）
　　①居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
　　②八达岭隧道长１１００多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

　　阅读训练：
　　詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”
　　1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。
　　2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？

　　3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？

　　4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
　　（1）这句话表现了詹天佑_______________________
_的精神。　　（2）选词填空。
　　 精密 周密
　　（ ）的仪器（ ）的计划（ ）的观察（ ）的勘测
　　 5、 用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
　　6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？
　　语文积累：
　　爱国古诗词集萃
　　☆位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》
　　☆捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》
　　☆身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》
　　☆但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》
　　☆愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》
　　☆臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》
　　☆王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陆游《示儿》
　　☆胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋．郑思肖《二砺》
　　☆长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国．楚．屈原《离骚》
　　☆寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪《赠梁任父母同年》

6. 《怀念母亲》
怀念母亲中心思想、段落大意：
　　中心思想：这篇课文作者以回忆的形式表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
　　段落大意：
　　第一段（１）：总说自己对亲生母亲和祖国母亲的感情。
　　第二段（２－８）：分述自己对亲生母亲和祖国母亲的思念。
第三段（９）再次表达自己对亲生母亲的思念和祖国母亲的爱意和崇敬。
词句理解：
（一）对句子的理解

　　１、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

　　　　“频来入梦”，频，屡次，连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。

　　２、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

　　　　“凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。

　　３、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

　　　　“怅望灰天”，惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。

（二）对词语的理解

　　真挚：（感情）真诚恳切。文中指作者对自己的母亲和祖国都怀着同样的敬意和真诚的爱意。在作者心目中，两位母亲的地位是同等重要的。

　　弃养：婉辞，指父母死亡。

　　寝不安席：无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。

　　终天之恨：终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲，而感到终身遗恨。

　　薄暗：昏暗。文中指黄昏时候，夜幕逐渐降临，天地间一片朦胧、昏暗。

　　沮丧：灰心失望。文中指房东太太一直期待着儿子归来，儿子却迟迟未归，心里有种失落感。从中可见母亲对孩子的牵挂，体现了母亲的爱。

　　思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。

　　心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。
课内阅读：
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāngsàng），只在母亲身边待(dāidài)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
　　后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
　　为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段：
1935年11月16日
　　不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
1、给加点字选择正确的读音，划上横线。

2、联系上下文，解释词语。
　　食不下咽，寝不安席：
　　终天之恨：
　　频来入梦：
3、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈？

4、仔细读画“——”的句子，你对这句话是怎样理解的？请写出你的体会。

5、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？

　　这个文段表达了作者:________________________________________
第二则：
　　在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌如她的心里。她

预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后，晚上做梦常常回到故乡，和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。　　夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……
　　她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。
　　虽然如此，她还是想念中国，还是想回到故乡去。
1、本文表现的是 之情，文中的“她”寄情于 和 。
2、据上下文提供的语境，解释加点词在句中的含义及表达作用。
　　①屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌入她的心里。
　　②她总算是幸运的……
3、本文采用 人称叙述，具有 、 的特点。
怀念母亲同步练习
　　基础知识：
1、把句子中划线的部分换成恰当的成语
　　（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（　）（　）
　　（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中 。（　）
　　（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（　）
2、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情
　　①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（　）上天空，（　）上对面的屋顶。一切都（　）在朦胧的薄暗中。
　　☆我体会到作者此时的内心感受是：
　　②我怅望灰天，在泪光里，（　）出母亲的面影。
　　☆我体会到了作者　的感情，此时，“母亲的面影”是　的。
　　③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（　）在心头。
　　说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为　。　阅读训练：
　　在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌如她的心里。她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后，晚上做梦常常回到故乡，和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。
　　夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……
　　她总算是>幸运的。她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。
　　虽然如此，她还是想念中国，还是想回到故乡去。
1、本文表现的是　之情，文中的“她”寄情于________和________。
2、据上下文提供的语境，解释加下划线词在句中的含义及表达作用。
　　①屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌入她的心里。
②她总算是幸运的……
3、本文采用______人称叙述，具有_______、_______的特点。

　詹天佑
【课堂同步】
一、一锤定音。（在加点字正确的读音下打“√”）
阻挠（náo láo）　藐视（miǎo mào）　深涧（jiān jiàn）　
要挟（yāo yào）　岔道（cà chà）　　竣工（jùn zùn）　
泥浆（jiān jiānɡ）　差不多（chā chà）
二、火眼金睛。（辨析形近字再组词）
施（　　）挠（　　）权（　　）峻（　　）浆（　　）潮（　　）
拖（　　）浇（　　）杈（　　）竣（　　）桨（　　）嘲（　　）
三、词语连线。（给近义词找朋友）
杰出 蔑视 大概 阻止
轻蔑　 讥笑 阻挠 大约
嘲笑 出色 要挟　 威胁
四、精挑细选。（把词语选填到括号里）
　　　　　　周密　　严密　　精密
1．詹天佑说：“我们的工作首先要（　　），不能有一点儿马虎。”
2．为了修筑好京张铁路，詹天佑不仅白天亲自测绘，晚上还要进行（ ）计算。
3．八路军（ ）监视着敌人的一举一动。
　　　　　艰巨 　艰苦　　艰难　
4．修筑居庸关和八达岭两个隧道的工程最（ ）。
5．詹天佑在（ ）的条件下主持修筑了京张铁路。
6．山区的生活十分（ ），但在那里执教的老师从来也不叫苦。
五、句子训练。（按要求写句子）
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘探。（仿照句子，用加点的词语写一段话）

许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的工程，都赞叹不已。（缩写句子）

【课文拓展】
六、课文阅读。（阅读课文中的一段，完成后面的练习）
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想　　这是中国人自己修筑的第一条铁路　　一定要把它修好　　否则　　　不但惹外国人讥笑　　还会使中国的工程师失掉信心
1．在　　中给句子加上合适的标点。
2．画线的句子属于（　　　　）描写，它充分表现了詹天佑（　　　　）的思想感情和为祖国争气的坚强决心。
3．这一段文字从哪些方面描写了詹天佑为修筑好京张铁路所表现出来的严肃、认真的工作态度？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【能说会道】
七、小故事会。
你知道哪些名人爱国的小故事，试着在班级中讲给同学听，注意把故事说完整，语言流畅。
　　　　　　　　　　　　怀念母亲
【课堂同步】
一、拼音能手。（读拼音写词语）
zhēn zhì bì miǎn ménɡ lónɡ qī liánɡ yǐn yònɡ
（　　　）　（　　　）　（　　　　）　（　　　）　（　　　　）
qiánɡ liè 　sī 　 cháo qǐ fú 　　kě jiànɡ yì bān 　
（　　　　）　　（　　　　　　　）　　　（　　　　　　　　　）
qǐn bù ān xí
（　　　　　）
二、仿写高手。（找出例子的规律再仿写）
1．“念”“想”　　　　　　　　　　　
2．“朦胧”“凄凉”　　　　　　　　　　　
3．“清清楚楚”　　　　　　　　　　　
三、变字魔术。（换个偏旁或部首变成新的字）
篇－（　）＋（　）→（　）　　阴－（　）＋（　）→（　）
根－（　）＋（　）→（　）　　伴－（　）＋（　）→（　）
住－（　）＋（　）→（　）　　怀－（　）＋（　）→（　）
四、精彩再现。（根据课文内容填空）
1．我一生有两个母亲，一个是（　　　　　），一个是（　　　　　）。我对这两个母亲怀着同样（　　　　　）和同样（　　　　　）。
2．我痛哭了几天，（　　　　　），（　　　　　）。
3.然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是（　　　），浓浓的，有（　　），浓浓地糊在心头。
4.一想到生身母亲和（　　　　），我就（　　　　），留在国外的念头连影儿都没有。
【课外阅读】
五、阅读标兵。（阅读短文完成练习）
　　　　　　　　别了，我爱的中国
　　　　　　　　　　　郑振铎
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模（mó mú）糊了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不，那不是悬（xián xuán）挂着我们的国旗的军舰，那是帝国主义的军舰。
　　两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似（sì shì）的跳跃不定，水面上一片金光。
　　别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
　　我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应（yīnɡ yìnɡ）做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
　　然而，我终将(jiānɡ jiànɡ)在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
　　当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，却驱逐它们，毁灭它们！
　　这是我的誓(sì shì)言！
　　别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！
　　1.给文中加点的字在括号里选择正确的读音。
2．在文中找出下列词语的反义词。
清晰（　　）　休息（　　）　热情（　　）　渺小（　　）
3．用“　　　”标出文中的比喻句。在这个比喻句里，是把　　　　　　　比喻成　　　　　　。
4．全文是围绕　　　　　这句话写的，表达了“我”　　　　　　的感情。
5．你是如何理解“许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国”这句话的？

《詹天佑》参考答案　
一、náo　 miǎo　 jiàn　 yāo　 chà jùn jiānɡ　chà
二、示例：施肥　阻挠　权势　险峻　泥浆　潮水
　　　　　拖拉　浇灌　树杈　竣工　木桨　嘲笑
三、杰出 出色 阻挠 阻止 要挟 威胁
　　大概 大约 轻蔑 蔑视 嘲笑 讥笑
四、1.精密 2.周密 3.严密 4.艰巨 5.艰难 6.艰苦
五、１.示例：哪里有情况，哪里有危险，哪里有需要帮助的人，哪里有解决　　不了的困难，都会有勇敢的解放军出现。
　　２. 外宾赞叹不已。
六、1．：，；，，。 2．心理活动　热爱祖国
3．从三个方面，一是亲自深入勘测第一线，二是夜以继日地工作，三是经常请教当地农民，虚心学习。
七、略
《怀念母亲》参考答案
一、真挚　避免　朦胧　凄凉　引用　强烈　思潮起伏　可见一斑　寝不安席
二、示例：1.意　思　志　　2.波浪　肥胖　琉璃　　3.明明白白　干干净净　整整齐齐
三、示例：竹　亻　偏　　阝日　明　　木　犭　狠　　亻　纟　绊　　　亻　扌　拄　忄　土　坏
四、1．生我的母亲　我的祖国母亲　　崇高的敬意　真挚的爱慕
2．食不下咽，寝不安席。
3. 甜蜜的　说不出的味道
4．祖国母亲　　心潮腾涌
五、1．mó xuán shì yīnɡ jiānɡ shì
2.模糊　工作　冷谈　伟大　
3．浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定。浪涛　顽皮的小孩儿
4．别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！　　热爱祖国的山水、人民，深切地关心祖国的前途、命运，誓为祖国的独立富强而献身
5．这句话是说许多爱国志士，不怕流血牺牲，正在为驱逐帝国主义，建设新中国而战斗。