S版小学五年级语文下册期中测试卷.doc
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S版小学五年级语文下册期中测试卷 一、 基础部分:(40分) (一) 看拼音写词语。(10分) línglì fēnfù qīliáng jídù xìnì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiáocuì nǜdài lúndūn áizhèng hóngyáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二) 组词。(4分) 碗( ) 燥( ) 框( ) 瞩( ) 婉( ) 躁( ) 眶( ) 嘱( ) (三) 选词填空。(4分) 居然 果然 显然 突然 这一天,风平浪静,人们都站在甲板上。( )有一只猴子从人群里钻出来,做出可笑的鬼脸。( )它知道大家拿它取乐,就放肆起来,( )那了船长儿子的帽子。那孩子( )气急了,跑去追它。 (四) 划出下列搭配不当的词,并改正。(6分) 意志顽固( ) 参观演出( ) 待人勤恳( ) 宽敞的马路( ) 寒冷的气候( ) 繁荣的街道( ) (五) 按要求改写下列句子。(5分) 1、五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。(缩句) 2、我们不能随意破坏学校里的花草树木。(改成反问句) 3、雨点落下来。(扩句,至少两处) 4、同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。(修改病句) 5、阿尔拜说:“原来我接的上毒蛇的口水,上乌鸦救了我的命。”(改为转述句。) (六)、补充下列句子。(5分) (1)、水草肥美的地方鸟儿多, (2)、 ,好汉的宝贝上志气。 (3)、骏马面前没有跳不过的壕沟, (4)、不惜千斤买宝刀, 。一腔热血勤珍重, 。 (七)、按课文内容填空。(8分) 1、在第三单元中,我们认识了( )的黄道婆,( )的南丁格尔,( )的常香玉,( )的居里夫人,( )的花木兰。 2、《海豚救人》一课,通过列举( )、( )、( )三件事向我们介绍了海豚能救人于危难之际。 二、 阅读部分:(28分) (一)课外阅读。(22分) 她是我的朋友 我听说过这样一件事。 战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场炸死,还有几名儿童受了伤,其中有个小姑娘。 附近医院的医生和护士接到消息,带着救护用品迅速赶到。经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为流血过多而死去。输血迫在眉睫,医生和护士都不具有她的血型,有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。 一阵沉默后,一只小手颤抖地举起来,忽然又放下去,然后又举起来。 “噢,谢谢你。”医生说,“你叫什么名字?” “阮恒。” 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管,抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 “疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生过一样。 事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。” “但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。 医生转身向那个小男陔提出同样的问题。 小男孩回答说:“她是我的朋友!” 1.从文中找出下列词语的近反义词。(4分) 近义词:尽力( ) 抽泣( ) 反义词:揭露( ) 欢快( ) 2.“她是我的朋友”中“她”指_______,“我”是___ ___ _,这对朋友之间发生的事是: 。(4分) 3.一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。(6分) ⑴“颤抖”是因为_________________________________ ________。 ⑵“举起来,又放下去”是因为______________________________________ ___。 ⑶“然后又举起来”是因为_______________________________ ___。 4.用单横线把描写阮恒在献血时动作和神态的句子划出来。从这些语句中可以看出阮恒的内心。(4分) 5. 医生在给阮恒抽血的过程中,用轻柔的声音安慰他,使他停止了哭泣。请想象一下医生可能对阮恒说些什么话?写几句在下面的横线上。(4分) (二)、课内阅读(6分) 病房里,床一张挨着一张,十分拥挤。墙壁与地板都沾满了血迹和污渍,屋里臭气冲天,伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。南丁格尔克服种种困难,组织志愿者,一面积极改善医院的环境,一面忙着为伤病员清洗伤口,调理饮食。每到深夜,南丁格尔常常提着一盏小小的油灯,在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子,就是为呻吟的伤病员换换药。伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。 1、这段文字选自课文《 》。(1分) 2、请用“∥”把短文分为三层,并写出第二层的意思。(2分) 3、伤病员们为什么亲切地她为“提灯女神”?(3分) 三.作文 40% 题目:我发现了 提示:在生活中,你一定有许多发现,比如:发现某人的一个秘密或一种品质,发现了自己某一种能力,发现了大自然的一个奥秘……请选其中的一件事写一篇记叙文。 要求:把题目补充完整,记叙有重点;语句通顺,表达完整,内容具体,400字以上。- 配套讲稿:
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