人教版三年级语文下册期中试卷.doc
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一、用“/”划去括号内不正确的读音。(3分) 凑(còu zòu) 绦(tāo tiāo) 滨(bīng bīn) 秆(gǎn gān) 衫(shān sān ) 濒(bīn pín) 二、按要求写词语。(32分) 1、看拼音写词语。(8分) wǔ dǎo wěi gǎn fù bù chèn shān luǒ lù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēng lì lí míng yù yù cōng cōng ( ) ( ) ( ) 2、比一比,组词。(6分) 付( ) 奏( ) 饲( ) 符( ) 凑( ) 词( ) 抱( ) 瑞( ) 沾( ) 泡( ) 喘( ) 粘( ) 3、把词语补充完整。(6分) 旭日( ) ( )阳西下 万( )千红 光彩( ) 皓月( )空 层峦叠( ) 4、对号入座。(8分) 拂 佛 吹( ) 仿( ) ( )晓 ( )祖 连 莲 ( )接 ( )花 ( )夜 ( )子 访 仿 ( )问 ( )照 ( )古 采( ) 宾 滨 贵( ) 海( ) ( )朋 ( )江 5、填适当的量词。(4分) 一( )歌曲 一( )字画 一( )清泉 一( )翅膀 一( )羽毛 一( )金光 一( )微风 一( )珍珠 三、选择恰当的词语填入括号里。(4分) 愿望 希望 1、我的( )是长大了当一名警察。 2、我们远远地看着翠鸟那美丽的羽毛,( )它在苇秆上多停一会儿。 锐利 锋利 1、爷爷的砍柴刀可( )了! 2、小学2014年三年级下学期语文期中试卷:尽管小鱼十分机灵,还是难以逃脱翠鸟那( )的眼睛。 四、按要求写句子。(10分) 1、按原文填空。(6分) ①( )、( )、( )都像赶集似的聚拢来,形成了( )的春天。 ②荷叶( )的,像( )。 ③等闲识得( ),( )总是春。 ④( )谁裁出,二月春风( )。 ⑤万壑树( ),( )响杜鹃。 2、照样子写句子。(4分) 例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。 ①一棵高大的橡树挺立在路旁。 _____________________________________________________________ ②翠鸟瞪开苇秆飞过去。 五、读句段,完成作业。(21分) ㈠、《翠鸟》选段 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 1、这段话主要写翠鸟( )的动作情景。(1分) 2、用“△”标出描写翠鸟动作的词。(2分) 3、“贴”、“疾飞”用得好,因为它生动地体现了翠鸟动作( )。(1分) 4、这段话主要体现翠鸟的_____________________________________ ____________________________________________________特点。(2分) ㈡、梅 园 我第一次去梅园就深深地爱上了它。 那一天,我去得很早,游人还不多,园里静悄悄的,一阵阵甜津津的香味把我引到梅树林边。放眼望去,那是个梅花的世界,雪白雪白的一大片,像天上飘来的朵朵白云,又像刚下过一场大雪。这是盛开着的梅花啊!据说这里共有4000多株梅花,开花时节成了一片花海,香飘十里,人们都叫它“花雪海”。 1、联系上下文理解词语。(4分) 时节:____________________________________________________ 香飘十里:________________________________________________ 2、照样子,写词语。(3分) 甜津津 __________ __________ __________ 3、“我第一次去梅园,就深深地爱上了它。”这句话中“它”是指__________。(2分) 4、作者把一大片盛开的白梅花比作__________,还比作__________,这个比喻句突出了梅花________________________________________的特点。(3分) 5、“香雪海”道出了梅园的三个特点分别是__________、__________、__________。(3分) 六、习作天地。(30分) 你的家乡一定有优美的风景吧,请选择一处向大家介绍,注意讲清楚家乡风景有什么特点,表达出对家乡的热爱之情。- 配套讲稿:
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