部编版四年级语文下册第一单元重难点.docx
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部编版四年级语文(下册)教材统整 (共57课时) 第一单元(田园生活)10课时 1、古诗词三首 2课时 1.会认“徐、篱”等6个字,会写“宿、徐”等14个字。 2.通过看注释,查字典,判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。抓住关键诗句,体会诗文表达的思想感情。 3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗,能背诵《宿新市徐公店》。 2、乡下人家 1.5课时 1.自主学习字词,会认“构、冠”等10个字,会写“构、饰、蹲”等15个生字,理解字义,识记字形。正确读写“攀上、装饰、顺序、朴素、照例、率领、倘若”等词语。 2.自读感悟,想象乡村迷人的景色,受到美的熏陶。 揣摩优美的语句,学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。 3. 体会作者对乡下人家、对农村生活的热爱之情。学会抓住要点品读感悟,获得一种学习方法。 3 天窗 1.5课时 1.自主学习字词,会认本课“慰、藉、卜”3个字,会写“慰、藉、卜、锐”等11个生字,理解字义,识记字形。正确读写慰藉、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪烁”等词语。 2.抓住“小小的天窗是唯一的慰藉。”理解课文内容,了解天窗给乡下小朋友们带来的无尽遐想和无穷快乐。 3.体会作者对天窗的特殊感情,激发学生通过“窗户”看世界的情趣。 4 三月桃花水 1课时 1. 能够正确认读“绮、和、谈”3个生字,理解“绮丽 回旋 应和 纤细 沉醉”等词语。 2.在课文学习的过程中,引导学生体会作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 语文园地一 (口语交际)2课时 1.学会从关键词句中体会作者的想法或情感。 2.学习和积累词语,了解城市和乡下的不同。 3.看图写一段话,根据例句仿写。 4.积累和理解毛主席的《卜算子·咏梅》。 习作一 (我的乐园)2课时 1.引导学生写自己的乐园,写出真情实感。 2.引导学生从自己的生活中去发现自己的乐园的美好,激发热爱生活的情感。 3.互相评价习作,提出修改建议,修改作文。 第一单元课时划分: 第一二课时:第1课 字词+文本理解 第三四五课时:第2、3课 字词+文本理解 第六课时:第3课 字词+文本理解 +交流平台 第七课时:第4课+第一单元重点词语复习 第八课时:口语交际+词句段运用 +日积月累 第九十课时:习作及习作讲评 3.迁移运用,通过观察校园景物,描写校园景物特点,作为实例,感受校园美丽,培养审美情趣,激发热爱学校、热爱生活之情。- 配套讲稿:
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