体育单招语文串讲...ppt

体育单招语文备考体育单招语文备考 主要题型主要题型及分值规律及分值规律知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆一、基础知识（一、基础知识（4*10）二、现代文阅读（二、现代文阅读（4*8）四、作文（四、作文（60）三、古诗文阅读（三、古诗文阅读（3*6）单招语文试题最大的特点是单招语文试题最大的特点是题量大、时间短，题型固定、以客观题为主题量大、时间短，题型固定、以客观题为主基础知识基础知识近义词近义词关联词关联词文学常识文学常识字音字音字形字形词义词义语句衔接语句衔接修辞手法修辞手法 病句病句 标点标点Page 3对联对联对偶对偶字义字义字音字音字形字形这一部分重在平时积累，重点牢记课本上的高频考点，掌握做题技巧，总结出题规律。汉字三要素汉字三要素答题技巧：答题技巧：考考查查重重点点常用字常用字多音字多音字同音字同音字形近字形近字如:灸、氛、穴、潜、恬、剖、违、剔、嫉、档如:劲、载、应、横、和、行、艾、解、累如:迄&讫、嗔&瞋、鹜&骛、焕&涣&奂、厉&励&沥、宣&喧&暄&渲&煊如:戊&戌&戍、赝&膺、斐&蜚、栩&诩汉字三要素汉字三要素1.多音字常考第二读音。多音字常考第二读音。如如:埋怨、晕车、投奔埋怨、晕车、投奔2.注意从偏旁入手。注意从偏旁入手。如如:精粹、荟萃、陷阱精粹、荟萃、陷阱3.注意从词义入手。注意从词义入手。如如:迫不及待、分庭抗礼迫不及待、分庭抗礼4.善于利用排除法。善于利用排除法。辨析病句辨析病句v 按照考试大纲规定，病句的主要类型分为以下六种：语序不当语序不当；搭配不当搭配不当；成分残缺或赘余成分残缺或赘余；结构混乱结构混乱；表意不明表意不明；不合逻辑不合逻辑句子成分划分：句子成分划分：（定语）（定语）主语主语+状语状语谓语谓语+（定语）（定语）宾语宾语例句例句：（那群可爱的）（那群可爱的）孩子孩子笑得笑得像像（花园里正在绽放的）（花园里正在绽放的）花朵花朵。标点符号标点符号考情分析：考情分析：2008年以前单招考试每年都考查，年以前单招考试每年都考查，20082012年没有年没有考查，考查，2013年又出现了一个年又出现了一个4分的选择题。所以，这一知识点也分的选择题。所以，这一知识点也不应该放弃。其实，此知识点的难度并不是很大，主要检验我不应该放弃。其实，此知识点的难度并不是很大，主要检验我们平时对标点符号的使用是否规范，以及我们的细心程度。们平时对标点符号的使用是否规范，以及我们的细心程度。相关知识点的讲解在课本（基础）第5859页，认真看一遍，再配合后面的练习题，掌握一些常用的标点符号的用法即可。v技巧一：注意词语所指的对象技巧一：注意词语所指的对象 如：敬赠&惠赠、鼎力相助&全力以助v技巧二：注意词语的色彩技巧二：注意词语的色彩 1.感情色彩（褒贬）如：沟通&勾通、顽强&顽固原型&原形 2.语体色彩（口语与书面语）如：商量&洽谈v技巧三：注意词语的轻重程度技巧三：注意词语的轻重程度 如：放任&放纵、遏制&遏止、妨碍&妨害v技巧四：注意词语的语法功能技巧四：注意词语的语法功能 如：反映&反应、启示&启发、廉政&廉正v技巧五：注意词语的固定搭配技巧五：注意词语的固定搭配 如：提名&题名、委屈&委曲、启示&启事、度过&渡过 小诀窍小诀窍v一、从词语意义或来源、典故入手。一、从词语意义或来源、典故入手。如：鳞次栉比、栉风沐雨、功亏一篑、程门立雪、悬梁刺股 洛阳纸贵、拾人牙慧、额手称庆、宵衣旰食、城下之盟v二、从词语感情色彩入手。二、从词语感情色彩入手。如：得陇望蜀、炙手可热、顶礼膜拜、改头换面、上行下效v三、从词语的使用对象入手。三、从词语的使用对象入手。如：不胫而走、阳春白雪、不瘟不火、举案齐眉、豆蔻年华 1.谦辞类：抛砖引玉、不情之请、蓬荜生辉、犬马之劳 2.敬辞类：鼎力相助、不耻下问、一言九鼎、汗马功劳v四、只用于否定句的成语。四、只用于否定句的成语。如：同日而语、望其项背、等量齐观、无时无刻、善罢甘休v五、注意成语的语法。五、注意成语的语法。1.不明词性：整天不学无术、度过了一段蹉跎岁月 2.语境重复或矛盾：忍俊不禁地笑了、难言之隐的苦衷、一位文弱的莘莘学子、显得相形见绌、好像如芒在背、浑身被打得遍体鳞伤、目前的当务之急、让人贻笑大方 温馨提示：温馨提示：成语题切忌望文生义，特别是一些具有迷惑性的成语。如：成语题切忌望文生义，特别是一些具有迷惑性的成语。如：屡试不爽、首当其冲、洛阳纸贵、梁上君子、屡试不爽、首当其冲、洛阳纸贵、梁上君子、汗牛充栋、目无全牛、身无长物、不足为训汗牛充栋、目无全牛、身无长物、不足为训v主要考察句子排列组合的规则以及加强语言联系与衔接，使之更加通顺的方法。v检查句子是否通顺、连贯的方法：1.话题一致。即句子的陈述对象或者中心前后要一致。2.内容一致。包括句子的感情色彩、语言风格等前后要一致。做题技巧做题技巧一、表达顺序。一、表达顺序。时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、事理顺序。二、句式结构。二、句式结构。句式特点、修辞方法、复句关系等。三、抓关键词。三、抓关键词。关联词、代词、指示性词语、标点符号等。Ps.选出答案后一定要将选项带进原句读一遍，检查是否通顺。1.比喻2.拟人3.比拟4.排比5.夸张6.对比7.借代8.反问 9.设问10.对偶11.反复12.顶针13.双关14.互文15.通感单招考试考查的修辞单招考试考查的修辞方法都是比较常用的，方法都是比较常用的，很容易判断，属于很容易判断，属于送分题，不要失分！送分题，不要失分！相关详解见课本相关详解见课本阅读阅读第第14141717页。页。对偶句对偶句字数相等，断句一致。字数相等，断句一致。词性相对，位置相同。词性相对，位置相同。平仄相合，音调和谐。平仄相合，音调和谐。内容相关，上下衔接。内容相关，上下衔接。如：如：月送花香浮小院，月送花香浮小院，风摇竹影到幽斋。风摇竹影到幽斋。主要考查名家名联的主要考查名家名联的作者以及所写对象。作者以及所写对象。了解名家主要背景和了解名家主要背景和生平事迹，抓关键词。生平事迹，抓关键词。如：如：青冢有情犹识路，青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。平沙无处可招魂。（杜甫（杜甫永怀古诗永怀古诗写王昭君）写王昭君）名家对联名家对联这两个知识点的考查都不是很难，基本为这两个知识点的考查都不是很难，基本为送分题，一定要看清选项，切忌粗心大意。送分题，一定要看清选项，切忌粗心大意。v考点总结：考点总结：v一、作家与作品的对应关系。一、作家与作品的对应关系。如如“四大名著四大名著”、“元曲四大家元曲四大家”等。等。v二、外国作家与国别的对应关系。二、外国作家与国别的对应关系。如如“世界三大短篇小说巨匠世界三大短篇小说巨匠”等。等。中国作家与朝代的对应关系。中国作家与朝代的对应关系。如如“唐宋八大家唐宋八大家”等。等。v三、重点作品与主要人物的对应关系。三、重点作品与主要人物的对应关系。如如西厢记西厢记(崔莺莺崔莺莺)、牡丹亭牡丹亭(杜丽娘杜丽娘)等。等。v四、重要作家的文学观念或所属流派。四、重要作家的文学观念或所属流派。如孟子的如孟子的“民贵君轻、人性本善民贵君轻、人性本善”思想等。思想等。041.快速浏览全文，画出快速浏览全文，画出重点词重点词和和中心句中心句，确定文章，确定文章体裁体裁。（散。（散文文抒发情感；议论文抒发情感；议论文表达观点；说明文表达观点；说明文对象和方法）对象和方法）3.将题目涉及信息将题目涉及信息带回原文带回原文中寻找对应句子和要点，根据中寻找对应句子和要点，根据语境语境，上下扩展上下扩展。（万万不可凭感觉答题，感觉是对的的答案很可能是出题老师。（万万不可凭感觉答题，感觉是对的的答案很可能是出题老师设计的陷阱。）设计的陷阱。）2.浏览问题，抓住浏览问题，抓住关键词关键词，看清，看清题目要求题目要求，锁定答案所在区域，锁定答案所在区域。（重点考查文章的开头、结尾、表转折或过渡的句子，修辞手法、关联词、（重点考查文章的开头、结尾、表转折或过渡的句子，修辞手法、关联词、典型形象、主要事实等）典型形象、主要事实等）温馨提示：温馨提示：正确答案一般都不是文章的原句，而是正确答案一般都不是文章的原句，而是将原句换几个词语来表达相同意思。同时，若答案中将原句换几个词语来表达相同意思。同时，若答案中出现出现“必然必然”“”“全部全部”“”“一定一定”等主观性很强的表绝等主观性很强的表绝对的词语，往往是不正确的答案，可以直接排除。对的词语，往往是不正确的答案，可以直接排除。现代文阅读答题要点：现代文阅读答题要点：20032003年年 宋濂送东阳马生序（第1、2段）20042004年年 韩愈师说（第2段）20052005年年 苏洵六国论（第2段）20062006年年 苏轼记承天寺夜游20072007年年 柳宗元钴鉧潭西小丘记20082008年年 韩愈师说（第2段）20092009年年 诸葛亮出师表（第6、7段）20102010年年 陶渊明五柳先生传20112011年年 荀子劝学（第1、2段）20122012年年 苏洵六国论（第2段）20132013年年 左丘明烛之武退秦师v一、重要实词的读音与意思一、重要实词的读音与意思 1.古今异义字古今异义字 如：妻子、祖父、学者、众人 2.通假字通假字 如：（通“餍”，满足）、涂（通“途”，道路）v二、重要虚词的用方法和意义二、重要虚词的用方法和意义 如：而、之、为、乃、所、因、以v三、重要词句的活用现象三、重要词句的活用现象 如：渔人甚异之；侣鱼虾而友麋鹿；惊天地，泣鬼神v四、特殊句式四、特殊句式 宾语前置句、判断句、状语后置句、被动句宾语前置句、判断句、状语后置句、被动句v五、对文意的理解五、对文意的理解 筛选文章主要信息，归纳要点，概括中心思想，分析作者观点态度。筛选文章主要信息，归纳要点，概括中心思想，分析作者观点态度。文言文主要考查的知识点文言文主要考查的知识点形容词形容词使动词使动词动词动词数词数词意动词意动词名词名词6789105重中之重！重中之重！最近最近11 11年作文题目汇总年作文题目汇总20032003年年 强和弱为话题20042004年年 不服气为话题20052005年年 我与奥林匹克精神为话题20062006年年 一次最有意义的奖牌为题20072007年年 一次最精彩的配合为题20082008年年 一次最精彩的配合为题20092009年年 挑战自己的毅力为题20102010年年 一次难忘的超越为题20112011年年 广州亚运会的记忆为题20122012年年 成败之间为题20132013年年 再向前一步为题NO.1模板开端模板开端作文模板作文模板NO.2排比点题排比点题NO.3名人举例名人举例NO.4自己例子自己例子NO.5歌词歌词/名言过渡名言过渡NO.6结尾点题结尾点题作文举例作文举例“我的奥运梦想我的奥运梦想”首先分析与首先分析与“梦想梦想”相关的主题词：相关的主题词：梦想梦想努力努力挫折挫折坚持坚持汗水汗水胜利胜利实现梦想实现梦想第一段：模板开端第一段：模板开端 风从水上吹过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下风从水上吹过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；露珠从叶尖滑过，留下了点点光芒了缕缕温暖；露珠从叶尖滑过，留下了点点光芒.在我走过在我走过的年岁中，经历过无数次大大小小的比赛，而支撑我在比赛中的年岁中，经历过无数次大大小小的比赛，而支撑我在比赛中不断拼搏的动力就是不断拼搏的动力就是我的奥运梦想，我渴望有一天能够站上奥我的奥运梦想，我渴望有一天能够站上奥运会的领奖台，为国争光。运会的领奖台，为国争光。第二段：将分析好的主题词带入排比句第二段：将分析好的主题词带入排比句 如果梦想是一棵枝繁叶茂的大树，那么坚持就是供给它养分的根茎；如果梦想是一朵娇艳欲滴的鲜花，那么奋斗就是培育它生长的泥土；如果梦想是一只自由翱翔的雄鹰，那么挫折就是助它起飞的双翅；如果梦想是一片广阔浩渺的大海，那么汗水就是推进它运动的波浪；如果梦想是一座巍峨壮丽的大厦，那么拼搏就是支撑它高耸的栋梁。没有梦想，就没有比赛的胜利和成功的喜悦。第三段：名人事例第三段：名人事例 在奥运赛场上，很多运动员都给我留下了深刻的印象，也不断激励我为梦想拼搏。2012伦敦奥运会上，泳坛新星孙杨向我们证明了梦想的力量。孙杨拿下800米自由泳冠军，又在1500米自这个奥运项目上再夺一金，打破哈克特保持十年之久的世界纪录，成为双冠王，也成为中国男子游泳的第一人。他的唯一对手只有自己，目标只是哈克特的世界纪录。比赛中孙杨一路领先，按照自己的节奏向终点发起冲击，最终以14分34秒14打破世界纪录，他得知自己的成绩后在水中击打、嘶吼，是对自己的释放，是对自己的肯定，是对国家的交待，而在那时我看到的是他坚持梦想，永不言败的精神。第四段：名人事例过渡到自己第四段：名人事例过渡到自己 生活中充满了各种坎坷，生活中充满了各种坎坷，我们我们只有用乐观的态度勇敢面对，并通过只有用乐观的态度勇敢面对，并通过顽强的顽强的斗志斗志去战胜它，才有可能获得成功与荣耀去战胜它，才有可能获得成功与荣耀。对于对于孙杨孙杨来说如此，来说如此，对于我们来说，又何尝不是呢？对于我们来说，又何尝不是呢？我我从小的梦想从小的梦想就是当一名出色的就是当一名出色的*运动运动员，所以从员，所以从*岁岁开始开始，我便开始了，我便开始了*的学习。我始终铭记心中的梦想，的学习。我始终铭记心中的梦想，每天坚持锻炼，忍受着训练的苦痛与孤独。但生活并不总是一帆风顺的，每天坚持锻炼，忍受着训练的苦痛与孤独。但生活并不总是一帆风顺的，在一次比赛中，我因为没有做好赛前准备而大比分落后，最终输掉了比在一次比赛中，我因为没有做好赛前准备而大比分落后，最终输掉了比赛赛。我一度颓废，但教练一直给我鼓励，我一度颓废，但教练一直给我鼓励，让让我冷静分析自己的失误和失我冷静分析自己的失误和失败的原因，我决定笑对挫折，勤学苦练，咬牙坚持。汗水见证我了的付败的原因，我决定笑对挫折，勤学苦练，咬牙坚持。汗水见证我了的付出，泪水雕琢了我的技艺，功夫不负有心人，现在我的水平已经迈入了出，泪水雕琢了我的技艺，功夫不负有心人，现在我的水平已经迈入了新的台阶。挫折磨砺我的意志，失败教会我成长，在以后的人生路途当新的台阶。挫折磨砺我的意志，失败教会我成长，在以后的人生路途当中，我会中，我会用我的奥运梦想不断鞭策自己用我的奥运梦想不断鞭策自己，练出更加优异的成绩。，练出更加优异的成绩。第五段：歌词过渡第五段：歌词过渡 “如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方，把眼如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方，把眼泪装在心上会开出勇敢的花，泪装在心上会开出勇敢的花，最初的梦想最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，就返航，最初的梦想最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。”有梦想有梦想的人生的人生是精彩而富有意义的人生，即使通往是精彩而富有意义的人生，即使通往梦想梦想的道路充满艰难险阻，但只要紧握的道路充满艰难险阻，但只要紧握梦梦想想，勇敢前行，终会到达，勇敢前行，终会到达胜利胜利的彼岸。的彼岸。第六段：一句话结尾第六段：一句话结尾 选择了选择了梦想梦想，也就选择了勤勉和奋斗；选择了，也就选择了勤勉和奋斗；选择了梦想梦想，也就选择了痛苦与艰，也就选择了痛苦与艰难；选择了难；选择了梦想梦想，也就选择了，也就选择了希望与收获。希望与收获。我将用勤奋和汗水，用智慧和热情，我将用勤奋和汗水，用智慧和热情，为我的奥运梦想不断努力为我的奥运梦想不断努力。我相信只要我永不言败，。我相信只要我永不言败，就就一定一定会让坚持孕育希望，会让坚持孕育希望，让让梦想梦想照进现实，舞出自我生命的亮点。照进现实，舞出自我生命的亮点。v1.字数问题（800字左右为宜）v2.字迹书写问题（规范、工整、减少错别字）v3.标点符号问题（书写规范，拒绝一逗到底）v4.灵活套用模板（千方百计地将所给主题与 我们所熟悉的体育精神建立联系）123整理资料。将语文的整理资料。将语文的资料资料全部整理全部整理装订装订在一在一起，便于复习起，便于复习。（。（资料包括：资料包括：听写本听写本病句修病句修改练习改练习 现代文阅读要点现代文阅读要点 文言文阅读材料文言文阅读材料 历次历次模拟试卷）模拟试卷）熟记熟记课本上的字音、字形、成语、课本上的字音、字形、成语、熟语、文学常识以及作文模板熟语、文学常识以及作文模板考前加强题感，计时做考前加强题感，计时做历年真题历年真题，并将，并将真题全部弄懂弄会。真题全部弄懂弄会。