六年级《科学》复习资料.doc

一单元、植物角里的科学
1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中(各种因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到（阳光）、(温度)、（水）、（肥料）、（空气）等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
2、（实验）是验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时，根据(研究内容)，找出实验所涉及的因素。
3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（植物的生长具有向光性），根系向着有水的一面伸展的原因是（植物的根具有向水性）。
4、植物是通过(根)吸收水分，并由(茎)输送到叶片，一部分水后来又由( 叶片 )蒸发到空气中。
5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有（向光生长）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的（根具有向水性），有利于吸收足够的水分，植物的根还具有（向地生长的特性），既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。
6、（阳光）、（水）、（空气）等是植物生存所共同依赖的条件。
7、它们住在哪里？
（仙人掌干旱的沙漠）、（香蕉温度较高的地方）、（云杉寒冷的地方）、（苔藓阴暗潮湿的地方）（莲池塘中）、（海带海水中）。
第二单元：让生活充满阳光
1、本身能发光的物体叫（光源）。光从光源发出后沿（直线）传播。
 2、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做（光的反射）。不同的物体反射光的（能力）也不同。
3、人们除了利用（平面镜）来改变和控制光的传播方向外，还发明了（光导纤维）、（放大镜）等来控制光的路线。
4、放大镜又称（凸透镜），平行的光线透过它时，将会发生偏折，人们利用这个属性，发明了照相机、显微镜等。
5、一个成功的设计，往往要经历（反复实验）和（不断改进）的过程。对新的改进方案，需要再次用（实验）来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近。
6、普通的白光是由（七）种颜色组成的，不同的物体会对不同的色光产生（吸收和反射）作用，比如：红花只反射红色的光，而其他光则被吸收了。
7、（红、绿、蓝）是最基本的三种颜色，称为（光的三原色）。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个（原理）。
8、（美国）研制开发的“太阳能窗”，是由嵌入两个大玻璃天窗的多个透明塑料板构成的。每个小塑料板都有几十个小金字塔的模块。
9、1870年，（英国物理学家丁达尔）在一次实验中发现，光线能沿着弯曲的水流传播。人们根据这一发现发明了（光导纤维）。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。
第三单元  大家动手做乐器
1、（骨笛）是世界上最早的乐器。
2、我国古典（《流水》）被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上，于1977年8月22日发射到外太空。
3、常见的管弦乐器大致可以分为三大类：（弦乐器），如小提琴;（管乐器），如小号；（打击乐器），如木琴。
4、声音是由物体的（振动）产生的，振动有规则的、有准确高度的声音叫（乐音）；振动无规则的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为（噪声）。
5、乐音有三个要素：（响度）、（音高）和（音色）。（乐音的强弱叫响度），（乐音的高低叫音高）。不同的乐器都有自己独特的音色。
6、用手指弹拨琴弦，琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动，同时空气的振动又引起盒本身的振动，这种现象叫做（共鸣）。共鸣使得声音变大。所以，弦乐器都有一个共鸣箱。
7、人们以（分贝）为单位来测量声音的响度。0分贝是人能听见的左微弱的声音。落叶声10分贝，耳语声30分贝，图书馆中40分贝，正常谈话65分贝，吸尘器工作80分贝，摩托车发动95分贝，耳机的最大音量100分贝，民用喷气式飞机起飞120分贝，军用喷气式飞机起飞140分贝。为了保护听力，声音不能超过90分贝，为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝。
8、人能听到声音需要三个条件：发出声音的物体（声源）、传递声音的物质（介质）、能够接收声音的听觉系统。
9、声音是由（物体的振动）产生的，（气体）、（液体）和（固体）的振动都会产生声音。声音在不同的介质中传播的速度各不相同，声音在空气中传播的速度是（每秒340米），在水中时（每秒1400米），在钢铁中是（每秒5000米）。（真空）不能传递声音。
10、人是怎样听到声音的？（声源产生的声音，通过物质传到人的耳朵里，耳朵通过听觉系统把声音信号传递给大脑，人就听到声音了。）
11、什么叫噪声？（指嘈杂、刺耳的声音。） 
12、如何控制噪声？（一、在声源处控制：如禁止鸣笛，给汽车、摩托车安装消声器，二、在传播途径上控制：如在路边植树形成“绿色音屏”、或安装隔音板，三、在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消声器。）
13、怎样改变声音的高低？（声音的高低与物体振动的频率有关，物体振动频率快，声音高，物体振动频率慢，声音低。）
第四单元  登上健康快车
1、在人体内担负(指挥)和(协调)工作的是神经系统。神经系统包括(脑)、(脊髓)、(神经)。(脊髓)在人体的背部中央、藏在脊柱里，与脑相连。从脑和脊髓发出许多条(神经)，遍布全身各处。
2、(脑)是人体的司令部，脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动。
3、人的循环系统由（心脏）、(血管)和(血液)组成。心脏的作用类似于(“水泵”)，使血液在血管内循环流动。
4、我国青少年一般从10～12岁开始进入青春期。
5、青春期的第一个生理变化是身高和体重的迅速增长；第二个生理变化是第二性征的出现。
6、青春期应补充哪些营养？（蛋白质、糖类和脂肪、维生素、矿物质和微量元素、水。）（蛋白质）是生长发育的基础身体的细胞主要由（蛋白质）组成。（维生素）不仅可以预防某些疾病，还可以提高机体免疫力。
8、什么叫做亚健康状态？(常出现头痛、头晕、心烦、四肢无力、食欲不振、记忆力减退、注意力不集中等不适症状，但医学检查并无明确的疾病，这种介于疾病与健康之间的状态，医学上称为亚健康状态。)
第五单元
1、蚯蚓喜欢（潮湿）、（阴暗）的环境。
2、我们进行探究过程包括：（观察与提问）、（猜想与假设）、（计划与组织）、（事实与证据）、（分析与结论）、（表达与交流）。

    发布于2011