初一诗词阅读.doc
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诗歌阅读练习2 阅读诗词,完成题目。 暮春 翁格【清】 莫怨春归早,花余几点红。 留将根蒂在,岁岁有东风。 1、首句中“怨”字的含义是什么?诗歌表达了诗人怎样的人生态度?(3分) 绝句二首(其二) 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 注释:此诗为杜甫入蜀后所做。 2.这首诗写的是 (时节)的景色,表达了诗人 的感情。(2分) 3.请自选角度,简要赏析诗中画线句子的妙处。(2分) 忆钱塘江(5分) 宋·李觏① 昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。 好是满江涵②返照,水仙③齐著淡红衫。 【注释】①觏:读gòu。 ②涵:包含。 ③水仙:指水中女神。这里喻指归帆。 4.这首诗描绘了 时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“ ”一词。(2分) 5.此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。(3分) 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 6.诗中表明作者轻车简从奉命出使边塞的句子是: , 。(1分) 7.对本诗赏析有误的一项是( )(2分) A.这首诗首尾叙事,中间写景,融写景、叙事、抒情于一体。 B.颔联既言事又写景,更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。 C.这首诗中最值得称颂的是颈联,它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。 D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。 野望 【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。 闲上山来看野水,忽于水底见青山。 【注释】①湾:水流湾曲的地方。 8.第一、二句描绘了怎样的画面?(2分) 答: 9.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 答: 卜算子 ·送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 10.“水是眼波横,山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道,请简要分析其妙处。(4分) 11.词的下片抒发了哪几种情感?请概括作答。(4分) 峡口①进友人 司空曙 峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。 来时万里同为客,今日翻成送故人。 【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。 12.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的_ __ 和__ _ 。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用?(3分) 13.这首诗抒发了作者送别友人时的 _ _ 之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府 之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?(3分) 赠从弟 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。 冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。 14.这是一首咏物诗,诗歌标题是《赠从弟》而内容却写“松”,请你简要分析作者的用 意何在。(3分) 15、请分析诗歌三、四两句连用两个“一何”的表达作用。(3分) 辋川六言(其五)王维 山下孤烟远村,天边独树高原。 一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。 【注释】①辋川:地名。②一瓢颜回陋巷:孔子在《论语.雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。 16.任选一、二两句诗中的一句,发挥想象描绘你读到的画面。(2分) 17.细读全诗,说说诗人向往怎样的生活。(2分) 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 18、“了却”“可怜”分别是什么意思? 19、“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情? 湖 上 徐元杰 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好.夕阳箫鼓几船归。 20、全诗写出了游人怎样的心情?(2分) 21、说说诗中使用“乱”字的好处。(4分) 答案:1怨:抱怨(埋怨,怨恨)(意思相近即可,1分);诗歌表达了诗人不因时光流逝而慨叹,积极乐观、不断进取的人生态虚(言之有理,意思相近即可,2分)。 答案:9.春末夏初(或“暮春”) 思念家乡。 10.示例一:运用衬托(或反衬)的手法,以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火,青红互为竞丽。 示例二:运用比喻的修辞手法,写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比,就像燃烧着的一团团火焰,绮靡而灿烂。 示例三:一个“欲”字生动传神,在拟人化中赋予了花朵以动态,摇曳多姿。 答案:13.(2分)黄昏(傍晚) 醉 14.(3分)最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红光。水面上,点点白帆也泛着淡红光芒,在夕阳的辉映下,宛如一群穿着淡红衣衫的水仙,凌波微步,美艳动人。[来源:学§科§网] 答案:9. 单车欲问边,属国过居延。 10. B。 答案: 13.描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀,水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。 (2分,符全诗意即可) 14.抒发了作者悠闲(闲适)惊喜(喜悦、喜爱大自然)之情。(2分,意思基本对也给分) 答案:7.(4分)词人把流水喻为美人流转的眼波,把山峦喻为美人蹙集的眉峰,将无情的山水化作有情,极言浙东山水的美丽可爱。(一点1分,共4分) 8.(4分)惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。(前两点任意回答一点2分,最后一点2分,共4分) 答案:13.黄昏(傍晚) 醉 14.最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红光。水面上,点点的白帆也泛着淡红光芒,在夕阳的辉映下,宛如一群穿着淡红衣衫的水仙,凌波微步,美艳动人。 答案: 8.(3分)地点 季节 渲染了凄凉忧伤的氛圉,烘托了诗人的惆怅之情。[来源:数理化网] 每空1分,季节写成“时间”也算对,作用写出一点即可。 9.(3分)惜别 司空曙惆怅伤感 王勃 乐观旷达 “惜别”1分,写“依依不舍”等也算对。“感情”2分,“惆怅伤感”答出一词即可,写成“悲苦”,“愁苦”等也算对;“乐观旷达”答出一词即可。 答案:(1)本诗以松柏为喻(使用象征手法),赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的顽强生命力,表达了作者自己坚守的品格及对从弟的劝勉之意。 (2)第一个“一何”突出了风之大,第二个“一何”突出了松柏的雄健挺拔(坚韧),合起来表达了松柏顽强的生命力。 答案:13.示例:第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄,绿树掩映中零星的檐角翘起,其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕,与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。(2分,任选一句作答,意思对即可) 14.诗人向往恬静安闲的田园生活.也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。 (2分,能答出其中一是即可得满分) 答案:无 答案:12.【参考答案】(1)了却:完成。可怜:可叹。 【答案解析】本题考查的是对古诗词词语的理解。结合词句内容来分析即可。 【备考建议】本词选自九年级上册辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》。因此同学们在复习古诗词时要回归课内,关注课下的注解。 (2)【参考答案】醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了响彻号角声的军营。描绘了一幅军旅生活图。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。 【答案解析】本题考查的是词句所蕴含的思想感情。 思想感情题答题步骤: ①展开联想和想象,描绘诗句内容; ②概括诗句构成的图景或意境; ③分析表达了诗人什么样的思想感情。 【备考建议】古诗词的思想感情题,既要求考生要理解诗句的内容,也要求结合诗句,知人论世,理解它所表达的情感。 5- 配套讲稿:
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