小学家长会家长发言稿.doc

小学家长会家长发言稿

尊敬的各位老师、各位家长：
       大家好！
       很高兴能有机会在这里和大家一起交流教育孩子的一些想法和做法。
       其实在座的很多家长在教育孩子方面都有经验，在很多方面多取得了很好的效果。我这里只是谈一谈自己在教育我们家孩子的过程中的一些想法和做法，算是和大家一些交流和共享吧
       今天我要说的是由孩子的作业引发出来，如何形成好的习惯和专注力的主题。
       我记得上学期寒假作业里面有个题目，要孩子们写写上幼儿园跟小学有什么区别。孩子写下的第一条就是：上学要做作业。孩子的想法很直观，当然，这也说明了作业，在学习生活中的重要性。
       从孩子踏入校园这一个半学期来，我们和他一起学习成长着，自我的感受，除开周末的写话练习，每天书写的作业是很少的，更多的是互动游戏、听读背、分析讲解的口头作业。对于每天的任务，孩子能主动自觉地完成，但是有时也会感到枯燥、做作业拖拉磨蹭的时候。我就讲讲自己在和孩子一起学习过程中的小故事吧。
       1、公平比赛。孩子入学前没写过字，在刚刚开始语文听写时，速度特别慢。为此，我说过他，他显得特别无辜，又想写工整又怕写错，结果呢，就越写越慢，有个周末，我提了一个建议，说妈妈跟你做个写字比赛，为了公平起见，妈妈用左手，你用右手，试试谁写的更快更好行吗？结果可想而知，我左手没写过字，歪歪扭扭地比他写的难看多了。孩子在那一瞬间特别高兴也特别自信，从此以后，写字的速度就上去了。
       2、游戏中的好朋友。数学作业大家应该都有体会，互动的游戏特别多，这个学期刚刚开始的七巧板特别能锻炼孩子的动手能力和清晰平面图形的概念。作为70后的我们在他们这么大的时候是没接触过的。我和他爸爸就把拼七巧板当成我们儿时的一种补课了，我们跟孩子一起拼，同时开始，互不干扰，看谁能又快又好地完成，说实话，孩子的思维比我们大人活跃多了，有的图形大人都要考虑好长一段时间。再譬如售卖游戏，四月份，有朋友家里孵出了上千条蚕，我们领着孩子约上他的好朋友一起在别的学校门口卖过蚕，在江边的跳蚤市场卖过旧书，孩子自己定价，自己售卖，丰富了他的数学活动实践经验。有时，我们外出买东西会鼓励他自己结算购买。数学口算有时候会枯燥，周末有时间我们跟孩子就用扑克玩算24的游戏，就用加减法算，谁先算出来牌就归谁，最后用赢的牌来打争上游。孩子在玩耍中学习着，兴趣就越来越浓了。
       3、角色的置换。语文和英语作业有很多是听读背的部分。有时孩子会因为一两个字在背诵的时候出错，而且纠正了也还是会出错。我想了个好办法，在这里也跟大家一起交流一下。孩子去年上过小主持人培训班，对录音机或是碟片里面的声音特别喜爱。我鼓励他自己认真朗读语文和英语课文，同时我会用手机分课分单元把他的声音录下来，多听，碰到不记得的地方再仔细听。孩子很喜欢听到录下来的自己的声音，这样听读背效果很好，还节约了买点读机的费用。
       4、家长重在引导。语文写作是非常重要的一部分，如何写话、归纳表达、运用词汇是一个日积月累的过程。唐亦达的阅读起步很早，有一定的词汇积累，但还不太会运用。我鼓励他坚持每天写话，可以写天气、写物品、写吃的、写自己认为有趣的人和事，他想怎么写就怎么写，我不干扰。有时确实没时间了，我就让他写口头日记，我帮他记录下来。周末的时候，我一定会抽个时间跟他一起看看他写的话。打个比方吧，他有次写了一句：今天，我和姐姐一起去公园放风筝。我说我们来改改吧。他有点畏难，不愿意。我就换了种说法，你这个句子太瘦了，我们来把它增增肥吧。他一听就来了精神。 我引导他把课文里面学的春风拂面、万里无云、高高兴兴、五颜六色等词语加到句子里面去，再把自己的感受写下来，那么这个句子就丰富了。这样练习几次孩子的写话就能越写越长了。当然，我不是作文老师，这样的做法也不一定每个孩子都适用，但，家长重在引导，保持孩子的兴趣这点很重要。
       其实，讲了这么多，延伸出来的主题就是：积千累万，不如养成好习惯。
       我听过很多家长说：我家的孩子坐不住，精力一点都不集中。每个孩子都是不同的个体，性格有偏差，我就我家孩子的成长过程谈点自己的看法。
1、给孩子一个安静的学习环境，一心不能二用。
       每一时刻只干一件事情而不能同时作两件事，比如说我们不允许在吃饭的时候看电视，不允许在听收音机的时候看书，不允许在学习的时候玩玩具，不允许边写作业边吃东西等等，这样能使孩子养成了注意力集中，做一件事很认真，有头有尾等好习惯。另外，我们在家平时是不看电视玩电脑的，保护视力很重要。
2、多一点耐心，少一点埋怨，给孩子的信心很重要。
       作为家长我们要知道孩子的哪些习惯好，哪些习惯不好。一点一滴地来培养、来改变，不要命令式的语言太多，平和一点，耐心一点。不要总拿别人跟孩子对比，要重视孩子自己跟自己比。相信自己的孩子多鼓励他，就像我空间日志里面引用的一段话：上帝给我一个任务，让我牵一只蜗牛去散步，我不能走太快，不能催它、唬它、责备它，得和它一块风雨无阻且信心满满地同行！
3、适时调剂孩子的时间，可以多进行一些有益的益智游戏。
       我一直对孩子的主张是学习的时候就好好学，玩的时候就好好玩，最高的境界就是要达到学习玩耍两不误。平时游戏的时候就可以多培养孩子的专注力，譬如：孩子下过的四子棋、五子棋、九子棋，一直在学习的围棋；图形积木、百变魔尺、魔方、乐高；还有数学思维游戏《德国心脏病》等等，来过我家的同学和家长就知道，这些思维类的游戏玩具的确能让孩子静心思考。假期放松身心了要给孩子一个适当的静心过渡时间。
4、家长一定要学会倾听，重视跟孩子的交流。
       记得我看过一个节目：在一个少儿谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，主持人问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众想：多么自私的孩子啊？大家纷纷指责他。孩子吓得哭起来了。可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，清晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人”。
       这位主持人是一个善于倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。
       说到这里，我提个建议，建议我们在座的每一个家长都能做好孩子的倾听者，在孩子的学习成长道路上不要过早地下结论，多倾听，多了解，让他们茁壮地成长！
       一下子就讲了这么多，回头想想，在唐亦达这一个半学期的小学学习生活中，他课堂上有时也调皮、考试有时也粗心，我们作为家长也还有许多有待改进的地方，我深信对孩子良好习惯的养成将使孩子从小打好基础，会让他在成长的道路上受益一生。
       最后我想说的是：孩子的教育是一个永远道不完的话题，每个孩子都有自己不同的特点，每个家庭都有自己的困惑，每个家庭都有自已的闪光点。我非常愿意与各位家长一起探讨家庭教育的很多的问题。
       借此机会感谢自开学以来各位老师对孩子的辛勤培育，也感谢各位家长的耐心倾听，最后以这样的一句话与大家共勉：每个孩子都是落入凡间的精灵，用心去理解孩子并与他一起同行，你会发现一个全新的自己！
       谢谢大家！