人教版六年级语文上册第二单元检测卷.doc
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人教版六年级语文上册第二单元检测卷 一、看拼音写词语。 (10分) yi ran miǎn li cha dao meng long qī liang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kān ce zhēn zhi qiang han wēi e xīu zhu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列划横线的字注音。(5分) 刚劲( ) 阻挠( ) 要挟( ) 藐视( ) 烙印( ) 哈达( ) 薄暗( ) 纤夫( ) 奔丧( ) 塞外( ) 三、把词语补充完整。(4分) ( )崖( )壁 如( )如( ) 可( )一( ) 水( )石( )( )天( )地 ( )( )起伏 安( )乐( )( )山( )岭 四、填空。(11分) 1、我们爱我们的民族,这是我们( )。( 周恩来) 2、唯有( )是值得宝贵的,唯有他( )起来,中国才有真进步。(鲁迅) 3、我爱我的( ),爱我的( ),离开了她,离开了他们,我就( ),更( )。(巴金) 4、我是( ),我( )。(邓小平) 5、子曰:“学而不思则罔,( )。” 6、子曰:“由,诲女知之乎?( ),( ),是知也。” 7、孔子谓季氏:“八佾舞于庭,( ),( )?” 8、我还能写一首表现爱国的古诗词: 五、判断正误。正确的打“○”,错误的打“×”(8分) 居庸关山势高,岩层厚,詹天佑采用的是中部凿法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工。 ( ) 《怀念母亲》的作者是李羡林。课文中“弃养”是婉辞,指父母死亡。 ( ) 《中华少年》一诗中“啊!是七月的星火,南湖的航船,让东方雄师从噩梦中奋起。”这句话记录了我们国家两件大事,分别是中国共产党的成立和中共一大的召开。 ( ) 4、世界最高的山峰是喜马拉雅山。 ( )六、按要求回答问题。(4分) 1、我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?) 2、他(小高)笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”(这句话在课文中起什么作用?表达了守岛战士怎样的思想感情?) 七、阅读理解。(28分) (一)炉中煤 ——眷念祖国的情绪 郭沫若 (啊,我年青的女郎! (啊,我年青的女郎! (啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤, 你该知道了我的前身? 我自从重见天光,你也不要辜负了我的思量。 你该不嫌我黑奴卤莽? 我常常思念我的故乡,我为我心爱的人儿 要我这黑奴的胸中, 我为我心爱的人儿燃到了这般模样! 才有火一样的心肠。 燃到了这般模样!这首诗还有一节,仔细地读一读,它该放在第 节和第 节之间。(2分) 啊,我年青的女郎! 我想我的前身 原本是有用的栋梁, 我活埋在地底多年, 到今朝才得重见天光。 在这首诗中,诗人把自己比作 ,把祖国比作 和 表达了诗人 。(4分) 这是一首现代诗,但读起来很有韵味,它的句子基本上压 韵 。(1分) 4、这首诗,我选择 的语气来读。(选择正确答案的序号填在横线上。)(2分) (平静、舒缓 (深情、热烈 (沉重、悲壮 5、读着这首诗,感受着诗人的情怀,不禁使我想起了课外书中看到过的一句名言:(2分) (二)一定要争气 童第周是我国著名的生物学家。他出生在浙江鄞县一个(()的山村里。因为家里穷,他一面帮家里做农活,一面跟父亲念点书。 童第周17岁才进中学。他文化基础差,学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才45分。校长要他退学或降级。童第周再三((),校长才勉强同意让他跟班试读一个学期。 第二学期,童第周更加(()学习。每天天没亮,他就悄悄起床,在校园的路灯下面读外语。夜里,同学们都睡了,他又到路灯下面去学习。值班老师发现了,关上路灯,叫他进屋睡觉。他趁老师不注意,又(④)到厕所外边的路灯下面去看书。经过半年的努力,他的功课终于赶上来了,各科成绩都不差,数学还考了100分。童第周看着成绩单,心想:“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力,一定也能办到。” 童第周28岁的时候,得到亲友的资助,到比利时去留学,跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有从别的国家来的学生。旧中国贫穷落后,在世界上没有地位,国外学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下了决心,一定要为中国人争气。 几年来,那位教授一直在做一项实验:把青蛙卵的外膜剥掉。这是一项难度很大的实验,需要熟练的技术,还要耐心和细心。同学们都不敢尝试,那位教授自己做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研,反复实践,终于做成功了。那位教授兴奋地说:“童第周真行!” 这件事震动了欧洲的生物学界。童第周激动地想:“一定要争气。中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办的事,我们中国人经过努力,也能办得到。” 文中的“鄞”字,查字典时,先查 部,再查 画。(2分) 选词填空。(4分) (幽僻、僻静、偏僻 ( ) (恳求、请求、哀求 ( ) (努力、发愤、刻苦 ( ) ④跑、躲、溜 ( ) 课文是按照 顺序写的,其中两处划“——”的句子都是对童第周的 描写。从第一个“一定要争气”中我感受到童第周是一个 的人;从第二个“一定要争气”中我感受到童第周还是一个 的人。(4分) 4、用“~~~~~”划出具体描写童第周中学时勤奋好学的句子。(2分) 5、童第周经过刻苦钻研获得了成功,当同学们向他表示祝贺时,他会怎么说?他当时的动作神态会是什么样的?请写一个片段。(5分) 八、习作。(30分) 通过本单元的综合性学习,你一定阅读了不少中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍吧,选择最打动自己的一篇(一本),写一篇读后感。500字左右,题目自拟。- 配套讲稿:
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