数列(高考).doc
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1、数列(高考)1(2015新课标16)设Sn是数列an的前n项和,且a11,an+1SnSn+1,则Sn_【解析】由已知得an+1Sn+1SnSnSn+1,两边同时除以SnSn+1,得1,故数列是以1为首项,1为公差的等差数列,则1(n1)n,所以Sn2(新课标9)已知等比数列an满足a1,a3a54(a41),则a2 解:由题意可得a3a5a424(a41),解得a42,公比q8,q2故a2a1q考点:等比数列.(2015江苏11)数列an满足a11,且an+1ann+1(nN*),则数列的前10项和为 试题分析:由题意得:所以【山东】19. (本小题满分12分)已知数列是首项为正数的等差数列
2、,数列的前项和为.(I)求数列的通项公式;(II)设,求数列的前项和. 【答案】(I) (II) 【解析】试题分析:(I)设数列的公差为,令得,得到 .令得,得到 .解得即得解.(II)由(I)知得到 从而利用“错位相减法”求和.试题解析:(I)设数列的公差为,令得,所以.令得,所以.解得,所以(II)由(I)知所以所以两式相减,得所以考点:1.等差数列的通项公式;2.数列的求和、“错位相减法”.【北京】6.设是等差数列. 下列结论中正确的是A若,则 B若,则C若,则 D若,则【答案】C考点:1.等差数列通项公式;2.作差比较法【浙江文】10、已知是等差数列,公差不为零若,成等比数列,且,则
3、, 【答案】【解析】试题分析:由题可得,故有,又因为,即,所以.考点:1.等差数列的定义和通项公式;2.等比中项.【浙江文】17. (本题满分15分)已知数列和满足,.(1)求与;(2)记数列的前n项和为,求.【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)根据数列递推关系式,确定数列的特点,得到数列的通项公式;(2)根据(1)问得到新的数列的通项公式,利用错位相减法进行数列求和.考点:1.等差等比数列的通项公式;2.数列的递推关系式;3.错位相减法求和.【浙江】20.(本题满分15分)已知数列满足=且=-(n)(1)证明:1(n);(2)设数列的前n项和为,证明(n).【答案】(1)详见解析;
4、(2)详见解析.考点:数列与不等式结合综合题.【北京】20.(本小题13分)已知数列满足:,且记集合()若,写出集合的所有元素;()若集合存在一个元素是3的倍数,证明:的所有元素都是3的倍数;()求集合的元素个数的最大值【答案】(1),(2)证明见解析,(3)8【解析】试题分析:()由,可知则;()因为集合存在一个元素是3的倍数,所以不妨设是3的倍数,用数学归纳法证明对任意,是3的倍数,当时,则M中的所有元素都是3的倍数,如果时,因为或,所以是3的倍数,于是是3的倍数,类似可得,都是3的倍数,从而对任意,是3的倍数,因此的所有元素都是3的倍数.第二步集合存在一个元素是3的倍数,所以不妨设是3的
5、倍数,由已知,用数学归纳法证明对任意,是3的倍数;第三步由于中的元素都不超过36,中的元素个数最多除了前面两个数外,都是4的倍数,因为第二个数必定为偶数,由的定义可知,第三个数及后面的数必定是4的倍数,由定义可知,和除以9的余数一样,分中有3的倍数和中没有3的倍数两种情况,研究集合M中的元素个数,最后得出结论集合的元素个数的最大值为8.试题解析:()由已知可知:()因为集合存在一个元素是3的倍数,所以不妨设是3的倍数,由已知,可用用数学归纳法证明对任意,是3的倍数,当时,则M中的所有元素都是3的倍数,如果时,因为或,所以是3的倍数,于是是3的倍数,类似可得,都是3的倍数,从而对任意,是3的倍数
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