苏教版四年级下册语文期末试卷.doc
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苏教版四年级下册语文期末试卷 学校 姓名 得分 一、读拼音写汉字(10分) gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú fàn làn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū hū chū chū máo lú tiān dào chóu qín chūn shēn sì hǎi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”画出下列词语中带点字错误的读音。(4分) 脸颊(jiā jiá) 踮起脚(diān diǎn) 频 频(pín píng) 崇敬(chóng cóng) 晋 国(jìn jìng) 落下毛病(lào luò) 兴奋(xīng xìng) 慎 重(shèn shèng) 三、在正确的一组后面的( )内打“√”;把错误的字,在( )内改正(3分) 1、不甚了了 纵横交错 目瞪口呆 闪烁其词 ( ) 2、涛涛不绝 提心吊胆 源源不断 流连望返 ( ) 3、惊涛骇浪 眼花潦乱 如履平地 与时具进 ( ) 四、按要求填空 (18分) 1、根据句子意思,填上合适的名句。(2分) ①“ 。”只要我们齐心协力,就没有克服不了的困难。 ②“ ”孝敬父母,是中华民族的美德。 2、《池上》这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子: , 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句,试着把下列诗句补充完整: ①小荷才露尖尖角, 。 ② ,映日荷花别样红。(3分) 3、试跳成功!紧接着,一对对老羚羊 , , ,秩序 , 。顿时,山涧上空划出了 ,那弧线是 。斑羚飞渡的情景是何等地神圣! 即使当它 的时候,当它已经作为 制作成 的时候,它的香气 。只要这 存在一天,虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。 青的 ,绿的 ,各色 的花,都像 似的 来,形成了 的春天。小燕子从南方赶来,为春光 了许多生趣。(10分) 4、给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。(3分) 1. 举: ①提出; ②推选; ③全; ④举动。 举荐( ) 壮举( ) 举例( ) 举世闻名( ) 2. 抵:①相当 ②到; ③抵偿。 一个抵得上两个( ) 平安抵京( ) 五、阅读(35分) ( 一 )(16分) 阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是不毛之地!恶( ě è )劣的自然环境并没有难(nán nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,(填 添)上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。 1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。(4分) 2、先看看这两个词语有什么特点,再照样子写两个词语。(2分) 源源不断 闷闷不乐 3、从文中找出下列词语的近义词,并写下来。(4分) 培育 ( ) 奔流不息( ) 适合 ( ) 寸草不生( ) 4、这段话是围绕着哪句话写的?请用“───”在文中划出。(3分) 5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。(3分) ( 二 )【19=1.5+1.5+2+2+4+2+2+4分】 弯弯的小路 骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动!” 人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰…… “完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。 “闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。 “姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来…… 姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。 这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼…… 噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花…… 1、从文中找出下面词语的近义词:顿时( )出现( )回忆( ) 2、从文中找出下面词语的反义词:寒冷( ) 舒展 ( )稳稳当当( ) 3、 用“ ”画出文中打比方的句子。 4、用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。 5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 6、为短文确定中心思想:( ) A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。 C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。 7、画线句子中的“风”表面上指 ; 实际上是指 。 六、作文(30分) 文成小学的四(1)班,在学校开展的庆六一文艺演出中,奉献了小品《什么是幸福》和大合唱《让我们荡起双桨》。表演很成功。李玲玲同学要把这一情况告诉远在上海的姐姐晓君。请你替她写封信。- 配套讲稿:
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