八年级半期物理试题.doc
《八年级半期物理试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级半期物理试题.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校: 班级: 考号: 姓名: -------------------------------------- 装------------------------------------- 订--------------------------------------线------------------------------------------ 2014—2015学年度第一学期 八年级物理半期试卷 命题人:桂庆华 一、 选择题(每小题2分,共30分。请将答案填在答题卡选择题栏内。) 1、 一名粗心的同学在测量记录中忘记了写单位,下列记录结果中,哪一个数据的单位该是米? ( ) A、一位学生的高为16.3 B、一支铅笔的长度为0.175 C、一本字典的厚度为3.5 D、一枚1元硬币的厚度为1.9 2、有位诗人坐船远眺,写下了著名诗词:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行。”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是( ) A、 风和水 B、船和地面 C、山和船 D、风和地面 3、用图像可以表示物体的运动规律,图1中用来表示物体做匀速直线运动的是 ( ) 图1 A、②④ B、①③ C、①④ D、②③ 4、小明家离学校600m远,他步行到学校要花10min,那么他步行的平均速度为( ) A、60m/s B、6m/s C、1m/s D、1m/min 5、医生用听诊器检查身体,是因为:( ) A、听诊器能减少声音的分散,使传入人耳的响度增大 B、听诊器能使发声体振动的振幅增加,使响度增大 C、听诊器能改变发声体的频率,使音调变高 D、听诊器能减小听者与发声体间的距离,使传入人耳的响度增大 6、小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉接触水面时会激起水花,风吹树叶哗哗响,树叶在振动。这些现象说明了( )。 A、声音是由物体振动产生的 B、声音能在水中传播 C、声音的传播需要介质 D、声音能在空气中传播 7、 甲、乙两车做匀速直线运动,已知甲车的速度是乙车的1.5倍,乙车通过的 路程是甲车的2倍,则甲乙两车运动的时间之比是:( ) A、1:3 B、3:4 C、4:3 D、2:1 8、 匀速直线运动的甲、乙两物体.它们通过的路程之比为3:7所用时间之比是2:3则 它们的速度之比是( ) A、l:2 B、2:1 C、2:9 D、9:14 9、某人面对山崖大喊一声,1.2s后听到自己的回声,则此人与山崖之间的距离为( ) A、204m B、408m C、340m D、170m 10、从物理学的角度对以下成语进行解释,正确的是:( ) A、震耳欲聋——声音的响度很大 B、隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质 C、掩耳盗铃——固体可以传声 D、耳熟能详——声音的传播速度很大 11、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,诗人之所以能分辨出“蛙声”和“钟声”,从物理学角度看,主要是依据:( ) A、音调 B、响度 C、音色 D、声速 12、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是:( ) A、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱 B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音 C、拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同 D、拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了 13、声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中,主要利用声波传递“能量”的是:( ) A、 用超声波碎石 B、用声纳探测海深 C、利用B超做体检 D、利用回声定位 14、太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上,则在地面上产生光点的形状是: A、圆形的 B、正方形的 C、不规则的 D、成条形的 15、 甲、乙两小车运动的s-t图像如图2所示,由图像可知( ) A 、甲、乙两车都做匀速直线运动。 B 、甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒。 图2 C、 经过6秒,甲、乙两车相距2米。 D 、经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米。 二、填空题(每空1分,共25分。请将答案填写到答题)卡相应题号的空格内。) 16、著名的天文学家,自然科学的先驱 ① 用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒玫地心说;经典力学和实验物理学的先驱 ② 率先用望远镜观察天空,由此得出天体运行的结果有力的支持了哥白尼的日心说。 17、我们平常说:“旭日东升”,是以 ① 做参照物的、飞行员在回忆飞机俯冲的情景时,说:“大地迎面而来”,他是以 ② 做参照物的、 18、某汽车沿直线运动时,前半段路程用20m/s速度行驶,后半段路程用30m/s速度行驶,在整个路程中,汽车的平均速度为 ① m/s 19、声音的特性是 ① 、 ② 、 ③ ,“闻其声,知其人”是利用了声音的 特性。 20、如图3所示木块的长度是 ① cm,分度值 ② ,测量结果的准确值是 ③ ,估计值是 。 图3 21、将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体 ① 而产生的,通常我们听到的声音是靠 ② 传到人耳的。 22、如图4是世界上最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥的一部分。2008年5月1日大桥正式通车,爸爸驾车带小明去感受大桥的风采,该桥全长36km某车刚行驶到桥面时,车内显示速度的表盘示数如图,那么该车此时的运动速度为 ① km/h= ② m/s,车辆匀速通过整个大桥需 ③ h。爸爸问小明:“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?”小明说:“这是因为你选择了 为参照物。 23、光在真空中传播的速度是 ① ,光在各种介质中传播的速度都 ② 填“大于”、“等于”或“小于”)光在真空中传播的速度,太阳与地球相距1.5×1011m,则太阳光传 到地球需 ③ s。 图4 图5 24、 如图5所示,小王同学正在弹奏吉他。在弹奏之前要调节弦的松紧程度,这是在改变声音的 ① ,在弹奏是用大小不同的力拨琴弦,这是在改变声音的 ② ,同时他用手在不同位置按压吉他弦,可以改变声音的 ③ 。 三、简答题(共6分) 25、阅读与思考:城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声.控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用,未安装消音设备的机车不得驶入市区;在市内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音.例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染.此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强对噪声的控制.同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护.请回答: (1)噪声是指发声体做 ① 的振动时发出的声音。 (2)由以上材料可知减弱噪声的方法通常人们从 ① 、 ② 及 ③ 这三个环节进行防治。 (3)在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你提出一种减小噪声干扰的可行性方法。 ① 。 四、 实验探究题(共17分。请将各题的答案内容填写到答题卡相应题号的空格内。) 26、如图6所示,用手拨动塑料尺,塑料尺 ① 发出声音,用的力越大,塑料尺的 ② 越大;改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的 ③ 发生改变,实验发现:尺子伸出桌面的长度越长,振动越 (选填“快”或“慢”),发出声音的音调越 ⑤ (选填“高”或“低”);尺子伸出桌面的长度越短,振动越 ⑥ (选填“快”或“慢”),发出声音的音调越 ⑦ (选填“高”或“低”)。 A B 图6 图7 27、某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化,其实验装置如图7所示,把小车放在斜面顶端A处。 (1)把金属片放在斜面底端B处,用 ① 测出AB的长S1=80cm,又用 ② 测出小车从斜面顶端A处滑下到达B点撞击金属片的时间t1=5s,那么小车通过全程的平均速度是v1= ③ m/s; (2)把金属片移到AB的中点O处,测出小车从斜面顶端滑到O点处的时间t2=3s,那么小车在上半段路程的平均速度v2= ① m/s; (3)小车在斜面下半段的路程s3= ① m,所用时间t3= ② s,平均速度v3= ③ m/s。 (4)根据测量可知:小车速度越来越 ① ,小车做 ② 运动。 (5)在测小车平均速度的各物理量时,为了减少误差,斜面的倾斜度应该 ① (填“大”或“小”)些。 五、计算题(共22分,请将解题过程填写到答题卡相应的题号空格内) 28、(6分)利用超声波具有能量和在水中传播距离远的特点制成声纳,可以测出水下目标的位置.科学工作者为了探测海洋某处深度,向海底垂直发射超声波,经过7.8s收到回波信号。海洋中该处的深度是多少?(声音在海水中传播的速度是1500m/s)。 29、(8)汽车在出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟山路上以20m/s的速度行驶100s。求:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。 30、(8分)一辆上海桑塔纳牌轿车在新建成的清——镇高速公路上行驶: (1)它在经过如图8所示的标志牌下时,速度已达40m/s,并仍以此速度在向前开行,这辆车是否违反了交通法规,为什么? 图8 (2)如果这辆轿车以100km/h的速度匀速行驶,从标志牌处开到镇宁需要多少时间? 4- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理试题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文