体育与健康教学设计touzhi.doc

体育与健康教学设计
水平一 课型 时间 课时
1、 教学内容：一、各种方式的抛接轻物 二 、游戏：单脚跳接力
教学目标: 1、初步学习投掷动作，重点向前上方练习，体验全身协调用力的感觉。
2、进行单双脚跳越活动，发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力。
3、培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神。
重点
体验全身协调用力的感觉
难点
动作准确、协调
教学流程
教学
内容
教师活动
学生活动
组织教法及要求

准备部分
课堂常规：
1、 体委整队。
2、 师生问好。
3、 宣布本节课教学内容及要求
4、 检查服装，安排见习生

1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务
1、学生站四列队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4.树立安全第一的思想。

四列横队：
○○○○○○
○○○○○○●●●●●●
●●●●●●
△
要求：集合快静齐

基本部分

一、 准备活动：
复习第三套广播操七彩阳光全套动作。

二、持轻物掷远
各种方式的抛接轻物
教学要点：体验全身协调用力的感觉
）

三、游戏：
单脚跳接力

体委领操，学生跟操，教师组织练习。

1、在操场上进行各种方式创想徒手练习
2、学生持包练习向、上向前抛接轻物
3、学生交流
4、两人一组各种方式的抛
5、请好的同学表演
6、学生互相帮助练习动作
7、师生总结

1、教师讲解游戏方法及规则
2、教师组织学生站好队
3、开始游戏
4、与学生共同总结
5、变化信号进行比赛
6、评出最佳小队
7、教师小结

1、教师引导学生进入情境
2、教师引导学生进行各种抛接动作
3、引导学生向前上方抛。
4、评价动作
5、请做得好的同学表演
6、分组进行练习
7、教师小结
要求能做出多种方式的抛、掷轻物体的动作

方法：教师发令后，各队排头用单脚连续跳绕过标志物，换另一脚跳回本队。

组织
同上四列横队

体操队形

分组队形：

X X X
X X

结束
部分

1、教师引导学生做放松。
2、本节课小结，讲评表扬鼓励。
3、师生再见。

1、引导学生一起练习
2、引导学生进行小结
3、师生再见

1、学生跟教师一起练习，轻松愉快。
2、交流学习心得
3、师生再见

散点队形

四列横队

场地

运动负荷

器材

课后小结

体育与健康教学设计
水平一 课型 时间 课时
2、 教学内容：一、各种方式的抛接轻物 二 、游戏：单脚跳接力
教学目标1、进一步学习投掷动作，重点向前上方练习，体验全身协调用力的感觉。
2、进行单双脚跳越活动，发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力。
3、培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神。
重点
体验全身协调用力的感觉
难点
动作准确、协调
教学流程
教学
内容
教师活动
学生活动
组织教法及要求

准备部分
课堂常规：
1、 体委整队。
2、 师生问好。
3、 宣布本节课教学内容及要求
4、 检查服装，安排见习生

1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务
1、学生站四列队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4.树立安全第一的思想。

四列横队：
○○○○○○
○○○○○○●●●●●●
●●●●●●
△
要求：集合快静齐

基本部分

二、 准备活动：
复习第三套广播操七彩阳光全套动作。

二、持轻物掷远
各种方式的抛接轻物
教学要点：体验全身协调用力的感觉
）

三、游戏：
单脚跳接力

体委领操，学生跟操，教师组织练习。

1、在操场上进行各种方式创想徒手练习
2、学生持包练习向、上向前抛接轻物
3、学生交流
4、两人一组各种方式的抛
5、请好的同学表演
6、学生互相帮助练习动作
7、师生总结

1、教师讲解游戏方法及规则
2、教师组织学生站好队
3、开始游戏
4、与学生共同总结
5、变化信号进行比赛
6、评出最佳小队
7、教师小结

1、教师引导学生进入情境
2、教师引导学生进行各种抛接动作
3、引导学生向前上方抛。
4、评价动作
5、请做得好的同学表演
6、分组进行练习
7、教师小结

方法：教师发令后，各队排头用单脚连续跳绕过标志物，换另一脚跳回本队。

组织
同上四列横队

体操队形

分组队形：

X X X
X X

结束
部分

1、教师引导学生做放松。
2、本节课小结，讲评表扬鼓励。
3、师生再见。

1、引导学生一起练习
2、引导学生进行小结
3、师生再见

1、学生跟教师一起练习，轻松愉快。
2、交流学习心得
3、师生再见

散点队形

四列横队

场地

运动负荷

器材

课后小结

体育与健康教学设计
水平一 课型 时间 课时
1、 教学内容：一、各种方式的抛接轻物 二 、游戏：跳越争先
教学目标: 1、复习投掷动作，重点向前上方练习，体验全身协调用力的感觉。
2、进行单双脚跳越活动，发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力。
3、培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神。
重点
接物时手指自然张开，柔和缓冲。
难点
动作准确、协调
教学流程
教学
内容
教师活动
学生活动
组织教法及要求

准备部分
课堂常规：
1、 体委整队。
2、 师生问好。
3、 宣布本节课教学内容及要求
4、 检查服装，安排见习生

1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务
1、学生站四列队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4.树立安全第一的思想。

四列横队：
○○○○○○
○○○○○○●●●●●●
●●●●●●
△
要求：集合快静齐

基本部分

一、 准备活动：
复习第三套广播操七彩阳光全套动作。

二、持轻物掷远
各种方式的抛接轻物
教学要点：体验全身协调用力的感觉
）
站立，从体前向上抛接。
动作：左右开立，约与肩
宽，单手向上在体前托沙
包；然后将沙包向上抛起，
双手接住。

三、游戏：
跳越争先
规则：1、必须按规定的动作跳2、发令后才可以起跳

体委领操，学生跟操，教师组织练习。

1、在操场上进行各种方式创想徒手练习
2、学生持包练习向、上向前抛接轻物
3、学生交流
4、两人一组各种方式的抛
5、请好的同学表演
6、学生互相帮助练习动作
7、师生总结

1、学生站好游戏队形
2、学生体验动作
3、进入情境青蛙跳
4、学生进行游戏

5、师生点评

1、教师引导学生进入情境
2、教师引导学生进行各种抛接动作
3、引导学生向前上方抛。
4、评价动作
5、请做得好的同学表演
6、分组进行练习
7、教师小结
要求能做出多种方式的抛、掷轻物体的动作

1、教师引导进入情境并讲解游戏方法及规则
2、启发学生想象力向青蛙那样跳的轻盈
1、 开始游戏
2、 引导学生方法创新
3、 变换比赛方式
教师小结

组织
同上四列横队

体操队形

分组队形：

X X X
X X

结束
部分

1、教师引导学生做放松。
2、本节课小结，讲评表扬鼓励。
3、师生再见。

1、引导学生一起练习
2、引导学生进行小结
3、师生再见

1、学生跟教师一起练习，轻松愉快。
2、交流学习心得
3、师生再见

散点队形

四列横队

场地

运动负荷

器材

课后小结

体育与健康教学设计
水平一 课型 时间 课时
2、 教学内容：一、持轻物掷远 二 、游戏：掷纸飞机和学生自创游戏
教学目标: 1、初步学习正面投掷动作，重点解决肩上屈肘，体验全身协调用力的感觉。
2、抒发学生的思想感情，加强表现力。
3、培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神。
重点
肩上屈肘背后过肩向前挥臂。
难点
快速出手有力度
教学流程
教学
内容
教师活动
学生活动
组织教法及要求

准备部分
一、课堂常规：
1、 体委整队。
2、 师生问好。
3、 宣布本节课教学内容及要求
4、 检查服装，安排见习生

1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务
1、学生站四列队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4.树立安全第一的思想。

四列横队：
○○○○○○
○○○○○○●●●●●●
●●●●●●
△
要求：集合快静齐

基本部分

一、 准备活动：
复习第三套广播操七彩阳光全套动作。
二、持轻物掷远
1、教师讲解持轻物掷远的名称，并讲解示范用“纸飞机”左脚在前右脚在后，身体稍后仰，右臂在肩上屈肘，手持“纸飞机”右腿蹬伸的同时手向上将“纸飞机”抛出。

三、游戏：
掷纸飞机和学生自创游戏

体委领操，学生跟操，教师组织练习。

1、教师完整示范投掷动作，提示投掷要领。
2、抽学生示范。
3、纠正易犯错误。
4、设置投掷场地，引导学生进行练习。
5、教师正面评价学生练习。
6、巡视纠正学生错误动作。
7、加强安全教育。
8、参与学生练习。

1、教师讲解游戏方法及规则
2、教师组织学生站好队
3、开始游戏
4、与学生共同总结
5、变化信号进行比赛
6、评出最佳小队
7、教师小结

学生成四列横队，认真复习广播操

1、学生集体模仿徒手练习。
2、学生练习体会徒手动作。
3、在教师指导下改进动作。
4、学生在正面处练习

方法：按教师的要求进行有组织的练习。互相协作，利用现有的器材创造出各种各样的游戏，体会其中的快乐

组织
同上四列横队

体操队形

分组队形：

X X X
X X

结束
部分

1、教师引导学生做放松。
2、本节课小结，讲评表扬鼓励。
3、师生再见。

1、引导学生一起练习
2、引导学生进行小结
3、师生再见

1、学生跟教师一起练习，轻松愉快。
2、交流学习心得
3、师生再见

散点队形

四列横队
场地

运动负荷

器材

、

课后小结

体育与健康教学设计
水平一 课型 时间 课时
1、 教学内容：一、持轻物掷准 二 、游戏：“跳进去拍人”
教学目标: 1、培养学生对体育课的兴趣以及良好的学习习惯。
2、进一步学习持轻物掷准的动作，提高学生准确投掷的能力。
3、培养学生爱护环境、保护环境以及热爱劳动的优良品质，加强安全意识教育。
重点
向上抛时协调用力，高度适中
难点
快速出手有力度
教学流程
教学
内容
教师活动
学生活动
组织教法及要求

准备部分
课堂常规：
1、 体委整队。
2、 师生问好。
3、 宣布本节课教学内容及要求
4、 检查服装，安排见习生

1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务
1、学生站四列队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4.树立安全第一的思想。

四列横队：
○○○○○○
○○○○○○●●●●●●
●●●●●●
△
要求：集合快静齐

基本部分

一、 准备活动：
复习第三套广播操七彩阳光全套动作。
二、多种方法投准：
1）侧身投：
面对投准物       两脚要站稳
瞄准向前投       看谁办法多
2）正面抛投：
3）各种方法（自创）投准
4）评价：如何才能投得准？
谁投的方法又多、又远、又准？
三、游戏：
游戏：“跳进去拍人”
1、与学生共同复习游戏方法、动作要领。
2、讲清楚游戏规则。
3、对学生的安全问题要特别强调。
4、有人被抓、出圈或摔倒则重新开始

体委领操，学生跟操，教师组织练习。

教与学的方法：
1、提出组织形式和轮换的时机。
2、师生共同参与。
3、进行互相帮助、关爱他人的教育。
4、让每一个学生体验对所练习的内容都有一个亲身体验。
组织形式采用各小组自己选择场地的形式进行。

规则：
1、    圆圈内的人不能出圈。
2、    追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。
1、教师强调游戏规则。
2、强调安全问题。
3、鼓励学生进行创新，对有创意的同学提出表扬。
4、及时进行评价。

学生成四列横队，认真复习广播操

1、学生集体模仿徒手练习。
2、学生练习体会徒手动作。
3、在教师指导下改进动作。
4、学生在正面处练习

方法：按教师的要求进行有组织的练习。互相协作，利用现有的器材创造出各种各样的游戏，体会其中的快乐

组织
同上四列横队

体操队形

分组队形：

结束
部分

1、教师引导学生做放松。
2、本节课小结，讲评表扬鼓励。
3、师生再见。

1、引导学生一起练习
2、引导学生进行小结
3、师生再见

1、学生跟教师一起练习，轻松愉快。
2、交流学习心得
3、师生再见

散点队形

四列横队
场地

运动负荷

器材

、

课后小结

体育与健康教学设计
水平一 课型 时间 课时
1、 教学内容：一、持轻物掷准 二 、游戏：“跳进去拍人”
教学目标: 1、通过投准练习，初步掌握原地肩上屈肘挥臂投准的动作，发展上肢，腰腹力量和投掷能力，提高身体的协调性、灵敏性，培养认真好学的优良品质。
2．通过游戏练习，学会游戏的方法，发展灵敏、协调、力量等身体素质，培养勇敢、顽强的意志品质。
重点

难点
快速出手有力度
教学流程
教学
内容
教师活动
学生活动
组织教法及要求

准备部分
课堂常规：
1、 体委整队。
2、 师生问好。
3、 宣布本节课教学内容及要求
4、 检查服装，安排见习生

1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务
1、学生站四列队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4.树立安全第一的思想。

四列横队：
○○○○○○
○○○○○○●●●●●●
●●●●●●
△
要求：集合快静齐

基本部分

一、 准备活动：
复习第三套广播操七彩阳光全套动作。

二、正对投掷方向投准
动作要领：两脚前后开立、左脚在前。右手持轻物屈肘于肩上、肘关节向前、眼看前面的标靶，把投掷物投向标靶。
三、游戏：
游戏：“跳进去拍人”
1、与学生共同复习游戏方法、动作要领。
2、讲清楚游戏规则。
3、对学生的安全问题要特别强调。
4、有人被抓、出圈或摔倒则重新开始

体委领操，学生跟操，教师组织练习。

教与学的方法：
1、提出组织形式和轮换的时机。
2、师生共同参与。
3、进行互相帮助、关爱他人的教育。
4、让每一个学生体验对所练习的内容都有一个亲身体验。
组织形式采用各小组自己选择场地的形式进行。

规则：
1、    圆圈内的人不能出圈。
2、    追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。
1、教师强调游戏规则。
2、强调安全问题。
3、鼓励学生进行创新，对有创意的同学提出表扬。
4、及时进行评价。

学生成四列横队，认真复习广播操

1、学生集体模仿徒手练习。
2、学生练习体会徒手动作。
3、在教师指导下改进动作。
4、学生在正面处练习

方法：按教师的要求进行有组织的练习。互相协作，利用现有的器材创造出各种各样的游戏，体会其中的快乐

组织
同上四列横队

体操队形

分组队形：

结束
部分

1、教师引导学生做放松。
2、本节课小结，讲评表扬鼓励。
3、师生再见。

1、引导学生一起练习
2、引导学生进行小结
3、师生再见

1、学生跟教师一起练习，轻松愉快。
2、交流学习心得
3、师生再见

散点队形

四列横队
场地

运动负荷

器材

标靶4个 沙包自备

课后小结

体育与健康教学设计
水平一 课型 时间 课时
1、 教学内容：一、持轻物掷远 二 、游戏：冲过战壕
教学目标: 1、评价正面投掷动作，重点评价肘关节向前挥臂，体验全身协调用力的感觉。
2、抒发学生的思想感情，加强表现力。
3、培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神。。
重点
肘关节向前，挥臂
难点
快速出手有力度
教学流程
教学
内容
教师活动
学生活动
组织教法及要求

准备部分
一、课堂常规：
1、 体委整队。
2、 师生问好。
3、 宣布本节课教学内容及要求
4、 检查服装，安排见习生

1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务
1、学生站四列队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4.树立安全第一的思想。

四列横队：
○○○○○○
○○○○○○●●●●●●
●●●●●●
△
要求：集合快静齐

基本部分

一、 准备活动：

二、持轻物掷远
1、教师讲解持轻物掷远的名称，并讲解示范用
持轻物掷远
教学要点：肘关节向前，挥臂。

三、游戏：
冲过战壕

体委领操，学生跟操，教师组织练习。

1、在操场上进行各种方式创想徒手练习
2、跟老师学习怎样保护自己的本领
3、学生交流
4、请好的同学表演
5、学生互相帮助练习动作
6、师生总结
7、加强安全教育。
8、参与学生练习。

1、教师讲解游戏方法及规则
2、教师组织学生站好队
3、开始游戏
4、与学生共同总结
5、变化信号进行比赛
6、评出最佳小队
7、教师小结

学生成四列横队，认真复习广播操

1、学生集体模仿徒手练习。
2、学生练习体会徒手动作。
3、在教师指导下改进动作。
4、学生在正面处练习

1、教师讲解示范游戏方法及规则
2、教师组织学生练习
3、组织学生比赛
4、师生共同比赛
5、教师小结比赛情况

组织
同上四列横队

体操队形

分组队形：

X X X
X X

结束
部分

1、教师引导学生做放松。
2、本节课小结，讲评表扬鼓励。
3、师生再见。

1、引导学生一起练习
2、引导学生进行小结
3、师生再见

1、学生跟教师一起练习，轻松愉快。
2、交流学习心得
3、师生再见

散点队形

四列横队
场地

运动负荷

器材

沙包若干
录音机一台
头饰若干

、

课后小结