人教版二年级语文上册第五单元测试题(二).doc

二年级语文上册第五单元测试题

班级 姓名 分数

一、给句中带点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1．清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。
2．教（jiāo jiào）室里，老师在教（jiāo jiào）同学们写字。
3．猫头鹰上任（rèng rèn）后下令（1ìn lìng）：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!”
4．纸船漂（piào piāo）到小熊的家门口，小熊瞧（jiáo qiáo）见后，乐坏了。
二、将下列词语补充完整。（6分）
树多成（ ） 叫苦（ ）天 万兽之（ ） 议沦（ ）（ ）
和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ）
三、照样子，填字组词。（5分）

四、在括号里填上恰当的词语。（6分）
美丽的（ ） 高高的（ ） 仔细地（ ）
吞乔吐吐地（ ）高兴得（ ） 不由得（ ）
五、写出下列词语的反义词。（6分）
近——（ ） 来——（ ） 易——（ ）
多——（ ） 苦——（ ） 开始——（ ）
六、根据课文内容，把下列句子补充完整。（10分）
1．在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我______________________。
2．谢谢你，你的称赞消除了我一天的_______________________！
3．松果上挂着一张纸条，上面写着：“_____________________!”风筝的翅膀上写着：“________________________!”
4．小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物_________________________。”
七、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）（8分）
1．嘿!用用你的尺子。 （ ）
2．你把尺子借给我用一用行吗? （ ）
3．现在可以把你的尺子借给我了吧。 （ ）
4．尺子拿过来，让我用一用! （ ）
八、照样子。改写句子。（7分）
例：你把绿铅笔借给我用一用。
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。
如果你愿意和好，就放一只风筝。
_____________________________________________________?
____________________________________________________。

九、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。（16分）
1．《称赞》一课中有__________和____________。
2．《纸船和风筝》一课中有____________和____________。
3．《从现在开始》一课中有___________、__________、__________和_________。
4．《走山路》这首诗歌中有__________、__________和_________。
在这么多动物中，你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。
我最喜欢__________________________________________________
喜欢的原因是______________________________________________
十、本单元我们学习了一些关于团结的谚语，还学习了一些祝福语。现在，就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来，和大家交流交流吧。（6分）
1．谚语。
例：众人一条心，黄土变成金。
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2．祝福语。
例：祝你快乐!
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十一、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次，把称赞的话写下来。（6分）
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十二、阅读短文，完成练习。（10分）
恐龙笨（bèn）笨
恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（ ）了。
恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe zháo）睡着（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（ ）哦。小动物们知道他肚子（ ），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（ ）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。
1．在带点字正确的读音下画“_______”。（2分）
2．在文中括号里填上恰当的字。（2分）
3．小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是___________________________。（3分）
4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3分）
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十三、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?
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