《设置版面》教学设计.doc

《设置版面》教学设计
【教学目标】：
1、了解版面的设置在生活中的运用；掌握页面设置、分栏操作方法。
2、通过作品欣赏，体会版面的设置意义，页面的设置与分栏操作以教师的讲解与学生的自主探究相结合。
3、进一步运用技术手段表达技术美、文章内容的美。
4、根据内容，有创造性地进行版面的设计与设置。
【教具准备】：
1、多媒体机房。
2、极域教学系统。
3、相关图片、课件。
【教学重点】：掌握页面的设置、分栏等操作。
教学难点：分栏操作
教学课时：1课时
【教学过程】：
一、导入新课
教师活动
1、欣赏一：上节课同学们的作品师广播学生作作品
2、还可以怎么修饰、美化文章？
3、欣赏二：单页的小报与真实报纸的版面设计
4、揭示课题：设置版面结合欣赏，师介绍版面设计的意义
二、学习新课
A、页面设置
1、页面设置
（1）空白新文档的页面设置
（2）打开指定的文档（上节课完成的文档）
2、出示任务一：按要求设置文档的页面。要求
（1）页边距上、下、左、右都是2厘米
（2）选择纸张为16K
（3）设置纸张方向为横向
3、经验交流会
4、交流与评价
B、分栏
1、纸张方向改变后，我们发现文章的阅读有点困难了，怎么办呢？
2、出示任务二：将打开的文档进行2分栏。
（1）自学教材P45，尝试分栏
（2）经验交流会
（3）评价与小结
C、美化版面
探究分栏以后，图片的位置需要重新调整。
1、出示任务三：调整图片的位置。
（1）学生分组探究
（2）经验交流会
（3）评价
（4）保存文档
2、小结。
三、拓展
将下列文章的版面，进行重新设计。师提供小报的一个版面半成品，让学生进行版面的设计。并鼓励学生创新设计。
（1）设计
（2）交流
（3）评价
四、全课小结
利用Word，为我们生活、工作带来什么？
五、作来、
1、完成课本上的“实践园”
2、完成课本上的“成果栏”