二下数学复习计划.doc

二年级下册数学期末复习计划
一、指导思想：
通过复习，帮助学生系统整理所学知识。沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学要求。
二、复习目的：
1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等有进一步的认识，巩固本学期学习的基础知识。
2、 使学生对三位数与两、三位数相加减，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。
3、使学生进一步掌握分米和毫米、认识方向、认识角和统计等基础知识，培养初步的空间观念。
4、 使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。
三、复习内容：
第一部分 复习万以内数的认识和有余数的除法
第二部分 复习两三位数的加法和减法
第三部分 复习时间单位和长度单位、图形的认识以及方向
第四部分 复习数据的收集和整理，以及两步计算的加减法实际问题
四、具体目标：
1、使学生进一步理解万以内的计数单位和数位顺序，掌握万以内数的组成和顺序，能正确、熟练的读、写万以内的数；会比较两个万以内数的大小；能正确写出接近整百、整
千数的近似数。
2、使学生进一步理解有余数除法的含义，掌握有余数除法的求商方法，能正确理解并解答平均分后还有剩余的简单实际问题。
3、使学生进一步掌握和在100以内的两位数加两位数与相应的减法的口算方法，以及三位数的加、减法笔算方法，能正确、熟练的进行计算，形成必要的计算技能；能正确解答两步计算的加减法实际问题。
4、使学生进一步认识时间单位时、分、秒，建立相应的时间观念，知道相邻两个单位之间的进率，能正确认、读钟面上表示的时间，会用两种方式表示时间。
5、使学生进一步掌握东、南、西、北和东北、西北、东南、西南八个方向，能用这些方向正确描述物体间的位置关系；能根据东、南、西、北这四个方向中的一个方向确定其他三个方向，发展初步的空间观念。
6、使学生进一步感受分米和毫米的实际长度，知道毫米、厘米、分米和米等长度单位中相邻两个单位之间的进率；能正确选择合适的长度单位测量或估计物体的长度，能正确进行单位间的简单换算。
7、使学生进一步丰富对角和直角基本特征的感知，能通过观察或操作比较两个角的大小，能正确区分直角、锐角和钝角。
8、使学生进一步体验收集、整理、描述和分析数据的过程，能根据不同标准对简单数据进行分类整理，初步了解一些收集数据的方法，能用自己的方法描述数据，进一步增强数据意识，发展初步的数据分析观念。
9、使学生进一步体会数学知识、方法之间的内在联系，提高运用所学知识解决实际问题的能力；进一步增强学好数学的信心，发展对数学的积极情感。
五、复习重点：
1、有余数的除法；1000以内的三位数加减法以及乘法的笔算。
2、认识东、南、西、北以外的其它四个方向；确定位置与方向。
3、解决两步计算实际问题，获得解决日常生活中遇到的数学问题的能力。发展学生数学素养，培养学生的良好学习习惯
六、复习难点：
1、能数出复杂图形中角的个数，正确画出直角。
2、联系实际生活判断合适的单位名称的填写。
3、根据不同的标准进行统计表的填写。
七、复习措施：
1、了解学生的学习掌握情况，针对性地组织复习。
2、重视基本的计算练习，重视算法交流，重视计算错误原因分析，提高计算的正确率和速度。
3、避免机械重复的练习，练习设计形式多样，注重从学生生活中选取素材。
4、注重学生的思考、分析和交流，多读、多想、多说，提高学生说理能力和运用知识的能力。
5、注重分层，使各个层次的学生都能得到发展，增强学习数学的自信心。
6、加强个别辅导。
7、重视学习习惯的养成教育，指导学生做题时要认真分析题意，强调读题——要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算。
8、关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围，适当采用激励机制，激发学生的学习兴趣和热情，使学生在巩固知识的同时，在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高，圆满完成本学期的数学学习。
八、复习时间安排：
复习万以内数的认识和有余数的除法 2课时
复习两三位数的加法和减法          2课时
复习时间单位和长度单位、图形的认识以及方向 2课时
复习数据的收集和整理，以及两步计算的加减法实际问题 3课时
综合练习 4课时