中班语言活动：老鼠阿姨的礼物.doc

中班阅读活动：老鼠阿姨的礼物
执教：瞿芸
活动目标：
1. 理解故事内容，大胆表述自己的想法。
2. 感知动词听、闻、摸、尝，知道保护自己的身体器官。
活动准备：
PPT课件、纸盒装有形状、软硬不同的糖果
活动过程：
一、 谈话引出课题
T: 收过礼物吗？收到过什么礼物？是谁送给你的？
二、观察图片，理解故事内容
T：今天谁来送礼物了呢？猜猜看，你是从哪里看出来的呢？
T：老鼠阿姨带来了几份礼物呢？它要把礼物分给四个小动物，是谁呢？
T: 它们是怎么来的呢？为什么要跑呢？
T：老鼠阿姨说别着急别着急，一个一个排好队。
T: 在第一个的是谁？谁排在小白兔的前面？小白兔的后面是谁呢？
T：小动物们排好队拿到了礼物，小朋友们猜一猜老鼠阿姨会送什么东西给小猪、青蛙、小白兔、松鼠呢？
T：原来送礼物要送别人喜欢的东西。
T：盒子里究竟是什么礼物呢？我们一起来问一问老鼠阿姨吧！
T：老鼠阿姨说盒子里装的是好吃的东西，你们来猜一猜吧！老鼠阿姨在干嘛呢？
T：蒙住小动物的眼睛，看不到盒子里的礼物？还有什么其他的方法可以知道盒子里装的什么呢？
二、 感知动词听、闻、摸、尝，知道保护自己的身体器官。
T：小白兔想了什么办法呢？长耳朵可以听声音
（老师给小朋友带来两个盒子，请听一听那个盒子里的多？哪个盒子里的少？）
T：小猪想了什么办法呢？大鼻子可以闻味道
（鼻子可以闻到什么味道呢？我们也一起来闻一闻，告诉我你闻到了什么味道？香香的可能是什么东西呢？）
T:松鼠想了什么办法呢？灵巧的手可以用来摸一摸
（请你也来摸一摸，看看盒子里装的是硬硬的还是软软的？是什么形状的呢？我们一起来做一个关于形状的游戏吧！）
T：青蛙想了什么办法？大嘴巴可以尝一尝
（嘴巴可以尝出什么味道呢？你吃过什么东西是这个味道的？从图片中你可以看到小青蛙尝到了什么味道吗？你是怎么知道的？）
T：小动物们真聪明啊，让耳朵、鼻子、嘴巴、小手成为了自己的好帮手。耳朵可以听、鼻子可以闻、小手可以摸、嘴巴可以尝，我们的本领真大。所以我们更要好好的爱护自己身上的这些器官朋友哦！
T：说了这么多，想知道是什么礼物吗？我们一起来看一看吧！是糖吗？真的是糖吗？小动物们高兴的欢呼起来。谢谢老鼠阿姨给我们带来了一份有好玩、又好吃的礼物，我们可高兴啦！
T：为什么说这一份礼物是又好玩、又好吃的呢？
三、 游戏结束活动
T：小朋友们也想要礼物吗？想要礼物的到老师这里排队吧！