五年级下册信息技术教学计划.doc

五年级下册信息技术教学计划
2014-2015下学期 焦建国
一、指导思想
根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教材分析
本书是五年级下册，分为3个活动。第1-4课为活动1，介绍用《奇奕画王》软件绘制创意图形的知识和操作；第5-10课为活动2，介绍利用数字照相机和手机等采集数字照片的方法，以及用图像处理软件编辑、处理、美化图像的基本操作；第11-15课为活动3，介绍规划、设计、制作电子小报的基本操作和方法。
三、本学期教学的主要任务和目的要求
1、主要任务：①通过了解《可奕画王》软件，利用它绘制有趣的图画，体会与《画图》软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。②3-5人组成小组，使用数字照相机、手机等采集图像，然后利用图像处理软件对图像进行简单的加工、处理。③开展小组学习，参照“健康生活每一天”小报的制作过程，制作一份图文并茂的电子小报。
2、目的要求：①掌握奇奕画王窗口及常用的绘画工具、图库等；结合文中提示，动手实践，掌握书中的案例；自定主题，大胆想像，至少独立绘制2-3幅图画；在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。②用数字照相机等设备获取图像、视频时，感受数字影像的优势，并体验科技发展给生活带来的便利；建立自己的素材库，为今后的活动准备素材；学习期间，小组成员应相互配合，共同进步；活动过程中能积极动手实践，主动创新。③主题新颖、健康积极，内容几近自己的学习和生活；图文并茂，以文为主，插图与文字搭配协调；版面设置恰当，内容要有可读性，引用的内容要标明出处；展示成果时，要敢于表达自己的想法。
四、学情分析
我校学生家里配备电脑的并不多，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。所以本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
五、本学期提高教学质量的具体措施
1．认真组织教学，认真对学生进行辅导。
2．实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。
3．由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。
4．对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。
5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。
六、教学内容安排
周次
教 学 内 容
课时
一
学习机房制度和课上纪律
1
二
1.初识《奇奕画王》
1
三
2.两棵棒棒糖小树
1
四
3.一束鲜花送给您
1
五
4.夕阳下的稻草人
1
六
5.数字照片巧获取
1
七
6.图像浏览很轻松
1
八
7.整理图像小能手
1
九
8.化图像我来做
1
十
9.精彩效果不一般
1
十一
10.手机作用更便利
1
十二
11.电子小报齐欣赏
1
十三
12.做好设计效率高
1
十四
13.报头形式显个性
1
十五
14.文字编排形式多
1
十六
15.评价完善展成果
1
十七
16.作品创作
1
十八
17.作品创作及展示
1
十九
期末测末复习
1
二十
期末测试
1