人教版小学语文四年级上册第一单元总设计.docx

人教版小学语文四年级上册第一单元总设计一、单元教材分析： 本单元一共四篇课文。小鸟与树林挑水过河苏珊的帽子 看地图。本单元课文较长，生字很多，教师要带领学生在理解的基础上背诵课文，找出生字特点，牢固的记住一类生字。二、教学目标：1、会写十八个一类字，认识六十个二类字，正确、流利、有感情地朗读课文。2、自己寻找生字的特点，认识生字，培养学生的观察力3、培养他们热爱首都北京的情感，做敢于担当的优秀小学生。三、重点难点：1、会写十八个一类字，认识六十个二类字。2、培养学生自己读书，理解课文的能力。四、课时安排：小鸟与树林 2课时 苏珊的帽子 2课时挑水过河 2课时 看地图 2课时口语交际训练 1课时五、教学中应注意的问题： 1、识字教学 让学生读课文找出文中不认识的生字，和二类字画出来，课件展示生字，组词，看谁组的词多，开火车读。2、课文教学有感情的朗读课文注意停顿，让学生自学，提出疑问，教师解答。3、检查生字生字摘苹果游戏4、规范写字教师在黑板上范写笔顺，学生描红。临摹书写。学生复习平舌音与翘舌音，要求他们借助拼音读准生字，如“这”“住”“平”是后鼻音，“间”是三拼音节在学习中复习前面的知识。