四年级英语期末测试卷.doc
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2013-2014学年度第二学期四年级英语期末测试卷 (本试卷共4页 总分100分 考试时间60分钟) 2014.6 同学们,经过一学期的英语学习,现在我们来检测一下我们的学习成果吧,大家要细心解题哦! 第一部分 听力(40分) (A) 听录音,判断下列图画是否与录音相同,相同的写T,不同的写F,读两遍。 (共5小题;每小题1分,满分5分) 1 2 3 4 5 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (B) 听句子,选出你所听到的内容,读两遍。(共10小题;每小题1分,满分10分) ( )1. A. Thursday B. Tuesday C. Sunday ( ) 2. A. bed B. bad C. bag ( ) 3. A. before B. behind C. basketball ( ) 4. A. kites B. flowers C. blouses ( ) 5. A. What’s B. who’s C. whose ( )6. A. kite B. like C. lake ( ) 7. A. thirty B. thirteen C. thirsty ( )8. A. go skating B. go swimming C. go climbing ( )9. A. seven twenty B. eleven twenty C. eleven thirty ( ) 10. A. a cold B. a cough C. a coat (C) 根据所听的问句,选出正确的答句,读两遍。(共5小题;每小题1分,满分5分) ( )1. A. Yes, I do. B. No, I’m not. C. Yes, I can. ( )2. A. I don’t Maths. B. Yes, I like Chinese. C. I like English and PE. ( )3. A. Yes, I’m Helen. B. Yes, this is Helen. C. Sorry, I’m not Helen. ( )4. A. I have a cold. B. I’m sorry to hear that. C. I’m fine, thank you. ( )5. A. Yes, I don’t like it. B. Yes, you’re right. C. No, thanks. (D) 听录音,判断所听句子是否与情景相符合,正确的写“T”,错误的写“F”,读两遍。 (共5小题;每小题1分,满分5分) ( ) 1. 同学生病了,你放学后想去看看她,你会说: ( ) 2. 你告诉别人周末没有课,你会说: ( ) 3. 你想告诉别人这件事很难,但是你可以尝试,你会说: ( ) 4. 别人问你每天什么时候起床,你可以回答: ( ) 5. 王兵告诉李老师他生病了,明天不能来上课了,他会说: (E)根据所听短文,判断正误,正确的写“T”,错误的写“F”。读两遍。(共5小题;每小题1分,满分5分) ( ) 1. This is a picture of a school. ( ) 2. I usually go to school at seven. ( ) 3. The playground is big. ( ) 4. We can’t see many flowers and trees in the school . ( ) 5. I like my school. (F) 听录音,将对话补充完整,读三遍。(共10空;每小题1分,满分10分) It’s ________today. Kate and her friends are at a _______. They’re very _________. A: Look at my__________. B: It’s so nice. I like it. But your _________are too big. A: They’re my ___________. She ________ come today. B: ________the matter? A: She ______a bad headache. B: I’m sorry to ______that. 第二部分 笔试(60分) 二、 语音(共5小题;每小题1分,满分5分) 判断所给单词的划线部分读音,是否相同,相同的写“T”,不同的写“F”。 1.make snack ( ) 2.three green ( ) 3.white listen ( ) 4.sock nose ( ) 5.here hear ( ) 三、 根据所给中文完成句子。(共5小题;每小题1分,满分5分) 1. We have a __________(音乐) lesson today. 2. My mother and father_________(通常) watch TV in the evening. 3. You can see a lot of ___________(小船) on the river . 4. My _______(手) are cold. I want a pair of gloves. 5. Here is some _______(水)for you. 四、单项选择。(共15小题;每小题1分,满分15分) ( )1. Thursday的英语缩写是________________。 A. TUE B. THUR C. TUR ( )2. I like this dog. Can you draw ________? A. it B. they C. them ( )3. —Where’s the monkey? —It’s ______ the tree. A. in B. on C. before ( )4. —The jeans ______too long . —Try______, please. A. is, this B. are, this C. are, these ( )5. —__________ do you go to school? — At seven thirty. A. What B. Where C. When ( )6. We play ________ football at five in the afternoon. A. the B. / C. a ( )7. It’s cold. I want to buy some _______clothes(衣服). A. cool B. warm C. cold ( )8. Wang Bing has ________ bananas. Do you have __________? A. any, some B. some, any C. some, some ( )9. We have six _________every day. A. lesson B. subjects C. lessons ( )10. ______ you draw an egg? Yes , I _______. A. Do, can B. Can , draw C. Can , can ( )11. —It’s ________twelve. It’s time _______ lunch. A. /, to B. /, for C. at, for ( )12. We don’t have _______cakes. Would you like _______rice? A. any, any B. some, any C. any, some ( )13. He _______ a PE lesson ________Wednesday. A. have, in B. has, on C. has, in ( )14. —I like PE very much. ___________ —I like Art. A. What about you? B. Me too. C. It’s interesting. ( )15. —Whose shorts _________? —__________. A. is it, My father’s B. are they, My father C. are they, My father’s 五、连词成句。 (共5小题;每小题1分,满分5分) 1. I, my, do, homework, at , five, forty (.) ________________________________________ 2. today, fine, a ,day, It’s (.) ________________________________________ 3. come, tomorrow, to, you, school, can(?) ________________________________________ 4. and, have, come, pie, a (.) ________________________________________ 5. I, like, the, don’t, flowers, yellow(.) ________________________________________ 六、完形填空与阅读理解。(共10小题;每小题1分,满分10分) (1)完形填空。 It’s Saturday 1 .Nancy and her classmates are in the park. Now, it’s ten o’clock. Wang Bin is 2 . He wants to have a rest(休息). Liu Tao is 3 . He would like something to eat. Where’s Nancy? Look, she is at 4 .She is buying juice. She is very thirsty. Miss Li is coming. She takes (拿) them some 5 .Oh, they’re mangoes and apples! ( )1.A. morning B. afternoon C. evening ( )2.A. hot B. cold C. tired ( )3. A. hungry B. thirsty C. ill ( )4. A. home B. school C. the snack bar ( )5. A. kites B. flowers C. fruit (2)阅读短文,判断正误,正确的写“T”,错误的写“F”。 (Su Hai and Su Yang are at home) Su Hai: What’s the time, Su Yang? Su Yang: It’s nine o’clock. Su Hai: Shall we draw some pictures? Su Yang: OK. Please draw a hamburger. Su Hai: Yes, I can. I can draw a snack bar too. Su Yang: Oh dear! Don’t draw in your book. Su Hai: Sorry, Where can I draw? Su Yang: Please draw on the small blackboard. Su Hai: OK. ( ) 6.SuYang and Su Hai are in the classroom. ( ) 7. It’s nine. ( ) 8. They want to eat some hamburgers. ( ) 9. Su Hai can draw a snack bar. ( )10. Su Hai can’t draw in her book, but she can draw on the small blackboard. 七、交际运用。(共10小题;每小题1分,满分10分) (1)从Ⅱ栏中找出能回答Ⅰ栏的选项。(共5小题;每小题1分,满分5分) Ⅰ Ⅱ ( ) 1. Whose skirt is this? A. It’s seven thirty. ( ) 2. What day is it today? B. I’m ill. ( ) 3. What’s the matter? C. It’s Mike’s. ( ) 4. What time is it now? D. Yes, I am. ( ) 5. Are you ill? E. It’s Monday. (2)根据上下文完成对话,每空一词。(共5空;每空1分,满分5分) A: _______you like ________? B: No, I don’t. It’s too cold. I like __________. It’s warm. I can fly kites. A: Yes, We can ________boating _____spring, too. B: That’s right. 八、 按要求完成下列句子,每空一词。(共5小题;每小题2分,满分10分) 1. These gloves are my father’s.(对划线部分提问) _______ gloves are _________? 2.Liu Tao has an Art lesson on Wednesday.(改为一般疑问句) Liu Tao _______ an Art lesson on Wednesday? 3. I can make a cake.(对划线部分提问) What _______you _______? 4. I like the yellow flowers in the park (改否定句) I ________ like the yellow_________ in the park. 5. Those are English teachers.(改为单数句子) ______ is _______ English teacher. 同学们,给自己在测试中的表现进行评价吧: 认真审题 ★★★ ★★ ★ 认真答题 ★★★ ★★ ★ 认真检查 ★★★ ★★ ★ 四年级英语期末试卷 第 4 页 共 4 页- 配套讲稿:
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