中班美术：美丽的纸盘鱼.doc

活动名称：美术—美丽的纸盘鱼
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。在我们的活动中，许多材料都来源于废物利用，使之变废为宝。平时生活中，小朋友也收集了很多废旧材料，于是在本次活动中，引导幼儿利用各种废旧材料设计、装饰纸盘鱼，让幼儿感知到废物利用的重要性，增强环保意识。另外，在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上，让孩子们用纸盘来做“鱼”，引导幼儿自主表现，并充分展开想象，设计出自己喜欢的、富有个性的纸盘鱼。
活动目标：
1.通过活动，了解我们生活中的废物可以再次利用。
2.能充分展开想象，利用各种废旧材料设计、装饰出富有个性的纸盘鱼。
3.体验设计、装饰纸盘鱼的乐趣。
重难点：
能够大胆想象，利用各种废旧材料设计、装饰出富有个性的纸盘鱼。
活动准备：
1、材料准备: “纸盘鱼”范例，纸盘，蛋壳、瓜子壳、花生壳、瓶盖、棉花、糖纸等废旧材料，双面胶，乳白胶、水彩笔、剪刀等。海底世界背景图一副。
2、经验准备:观察过鱼身上的花纹。
活动过程：
一、出示废旧材料，谈话引入。
出示蛋壳、瓜子壳、花生壳、瓶盖、棉花、糖纸等废旧材料。
师：看一看，这是些什么呀？
师：这些东西都是我们平时用过后剩下来的东西，你们觉得应该这样处理呢？
小结:这些东西都是一些废旧材料，但是我们只要肯动脑筋，就能把这些废旧材料变成有用的东西。
二、观察范例，推想制作方法。
1.今天，老师就要用这些废旧材料，变成很漂亮的东西，你们想看吗？
2.师：这是什么呀？（出示两个纸盘鱼。）
3.师：它们是用什么做的？
4.你知道这两条漂亮的小鱼是怎么做成的吗？
三、示范讲解：
1、师：先用剪刀，把纸盘剪开，剪到中间，然后空一点，如果你想剪个大嘴巴，空多一点，剪到中间。那剪下的一片怎么办?用双面胶把它贴后面。就变成了……(尾巴)
2、师：小鱼现在有了尾巴，还可以再给它添上？（眼睛）
3.老师刚才已经给那两条小鱼穿上了棉花和花生的漂亮衣服，你们觉得我这次还可以用哪种材料呢？你想用什么材料给小鱼做漂亮衣服？
4.刚才小朋友和老师都想的是用一种材料来做漂亮衣服，有没有小朋友有更好的想法？
四、幼儿制作，老师巡回指导。
1、教师提出操作要求。
师：你们想自己做一条美丽的纸盘鱼吗？那你们可要记住了，在用剪刀剪鱼的嘴巴时，一定要注意安全，不能伤到手。请小朋友们先想好自己要给小鱼设计什么样子的漂亮衣服，要用到哪些材料，在动手粘贴，贴的时候小心不要把乳白胶弄在衣服上和手上。
2、幼儿操作。
师：现在就请你们开始动手，制作一条美丽的纸盘鱼吧！
五、欣赏、交流
1、请幼儿将制作好的鱼送到海底背景图上。
2、师幼欣赏、交流。
师：“你最喜欢哪一条鱼，为什么？”“看看哪条鱼穿的衣服最特别？”