七年级老师用的资料题破山寺后禅院复习题.doc
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优肯教育内部资料 第八课时 题破山寺后禅院 唐 常建 清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。 主题:这首诗描写了清晨古寺静穆幽深、美好脱俗的景致,抒发了诗人寄情山水、追求清静隐逸的思想。 1首联交待时间地点 2颔联写禅院花木扶疏、幽深清静的环境。 3颈联 天光山色让鸟儿欢悦,倒映潭水中让使人心中的杂念消除净尽。表达了作者对自然山水的热爱与陶醉之情。 4尾联以动写静使这寂静的禅院更显空寂,肃穆 题破山寺后禅院 1、这首山水诗描写了怎样的景象? 2、颈联“山光悦鸟性,潭影空人心”中“空”字用得极好,好在哪里? 3.这首诗着眼于表现禅寺后院________ 的环境,第五六句主要表现了作者__________________ 的心境,主要运用了以动写静的手法。 4.诗的最后两句隐含的一个成语是___________ , 5.常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的句子是:_____________ , ;描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是: , 。 6.对下列诗歌理解不正确的一项是( ) A.本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往。 B.诗题“题破山寺后禅院”,可知“后禅院”才是诗的重心所在,所以只在起首两句后提过破山寺后,立刻转入对后禅院的描述。 C.“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。 D.“山光悦鸟性,潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。 答1 这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。 2“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院,一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地现出来。 3、深幽寂静 欢悦宁静、空灵 4、万籁俱寂 6、A 7.“万籁”的意思是 。(2分) 8.下列对这首诗理解不正确的一项是( )(2分) A.首联点明诗人出游的时间和地点及入寺所见。 B.颔联形象地描绘出了山寺的美妙、幽深和清寂。 C.颈联中诗人想借鸟儿之乐来排遣自己的苦闷。 D.尾联中以有声衬无声,烘托山寺的宁静气氛。 7.自然界的一切声音(2分) 8.C(2分) 题破山寺后禅院 7.诗歌中最能体现古寺环境氛围的两个字是“_____、_____"(2) 8.下列对诗歌理解有误的是_____(2) A.首联交代了时间和地点,突出诗人出游之心切 B.颔联描写了后禅院的环境,禅房里花木长势茂盛。 C.颈联借景抒情,表达诗人愉悦、宁静的内心感受。 D.尾联以声衬静,营造出佛门圣地忘情尘俗的意境。 参考答案:7.幽、寂 8.B 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 1、请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。(2分) 答:(1)上句写从楼上望去,洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开;下句写水天相连,似乎天地都在湖水中日夜浮动。 (意思对即可) 2、全诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 答:全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。 (意思对即可) 3.“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处? 答:一“坼”一“浮”,摊贩洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。“坼”字,诗人写得有力,仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂,显示出洞庭湖的磅礴气势。“浮”字,具有十分鲜明的动态感,洞庭湖几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落,下派壮阔的图景展现形在读者眼前。 4. 杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是: , 。 5. 说到洞庭湖,我们都会想起唐诗中写得最好的两处名句:一是“”出自孟浩然的“ , ”《临洞庭湖赠张丞相》,一是“ , ”,出自杜甫的《登岳阳楼》。他们都以大胸襟、大手笔,写出了洞庭湖的大气象、大气魄。 6.对这首诗的理解不正确的一项是( ) A.首联写自己早就对洞庭湖充满向往,为下文蓄势。 B.颔联用比喻写洞庭湖的阔大,意境宏丽。 C.颈联是诗歌意旨所在,写自己的身世,表现自己的处境凄凉落寞。 D.尾联笔锋一转,表现作者忧国忧民的情怀。 答案:《登岳阳楼》 4、戎马关山北,凭轩涕泗流。 5、气蒸云梦泽,波撼岳阳城 吴楚东南坼,乾坤日夜浮 6、C 《题破山寺后禅院》 5、深幽寂静 宁静、空灵 6、万籁俱寂 蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。 7、山光悦鸟性,潭影空人心 曲径通幽处,禅房花木深 8、A- 配套讲稿:
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