沪教版初三化学第四章认识化学变化.docx
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1、第四章 认识化学变化1、燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。2、燃烧的条件:(1)物质具有可燃性;(2)可燃物与氧气接触;(3)可燃物温度达到着火点。灭火的方法:(1)移走可燃物;(2)隔绝氧气;(3)降低可燃物的温度至着火点以下。3、烧不坏的手绢:酒精燃烧,水分蒸发带走热量,使手绢的温度达不到着火点。点燃4、发生火灾的应急处理:(1)若火势小,可自行用灭火器材扑灭;(2)若火势大,应立即拨打“119”,并说明火灾地点、火势大小、可燃物性质。自己用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口,切勿轻易跳楼!5、完全燃烧与不完全燃烧:(1)当氧气充足时,可燃物完全燃烧,放出热量多。C + O2CO2
2、;点燃(2)当氧气不充足时,可燃物不完全燃烧,放出热量少,不仅浪费燃料,还会产生一氧化碳等有毒气体和炭黑颗粒污染环境。2C + O22CO 。6、充分燃烧的措施:(1)增大可燃物与氧气的接触面积,如燃烧蜂窝煤比燃烧煤球好。(2)增大氧气浓度。7、一氧化碳 (1)CO的性质:无色无味的剧毒气体,难溶于水,能燃烧生成二氧化碳。(2)CO的中毒机理:CO与人体血红蛋白结合,使血红蛋白失去输氧功能。(3)CO的来源:燃料的不完全燃烧,汽车尾气的排放,管道煤气的泄漏等。8、爆炸:可燃物在有限空间内急速燃烧,在短时间内产生大量热和气体导致爆炸。一切可燃性气体、粉尘、在遇到明火时都有可能发生爆炸。(也有物理
3、变化的爆炸如车胎爆炸)。9、可燃性气体(H2、CH4、CO)在点燃前必须检验纯度。10、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应(1)现象:出现蓝色沉淀,天平保持平衡。(2)化学方程式:2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 + Na2SO4(3)结论:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。11、大理石与稀盐酸反应(1)现象:出现大量气泡,天平保持平衡。(2)化学方程式:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2(3)结论:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。12、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成
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