湘版三年级美术上册.doc

老师，您好第二课时教学目标：1、学习了解贺卡的有关知识，掌握贺卡设计的方法步骤，能制作一张尊师卡送给自己喜欢的老师，表达自己的心意，提高自己的动手设计能力。2、通过学习贺卡制作，培养学生的形象思维能力、联想能力、创造能力与动手实践能力。3、在充满生活情趣的绘画与制作中，增进师生之间的感情。教学重点：掌握贺卡设计的方法和步骤。教学难点：制作方法和美化方法。设计理念： 本课让学生在造型思考、组合设计、形式构成等几个方面进行综合考虑，鼓励学生大胆想象。课前准备:、范品、卡纸、剪刀、胶、彩笔、教学过程：一、谈话导入1、你们知道每年的九月十号是什么节日么？教师节到了，请学生说说自己对老师的感激之情。2、为了表达对老师浓浓的情谊，今天我们来学习制作尊师卡。3、揭示课题：制作尊师卡片（板书） 二、认识体验 1、拆分卡片：教师出示尊师卡片，让学生拆分卡片。说说是由哪些部分构成的？2、教师总结尊师卡片的构成：衬底、形象、文字。（板书） 3、具体说说这张尊师卡的特点，从衬底、形象、文字三方面来分析。三、交流讨论1、欣赏更多美丽的尊师卡。说其特点。2、思考“祝老师笑口常开”的祝词，演示形象设计方法。（师生交流，做简单示范）3、分析“鲜花送给您”演示形象思考方法。 （做简单示范交流）4、学生分析自己手中的祝词（师生合作），谈谈自己的创作思路。四、组合构成 1、演示“祝老师笑口常开”“鲜花送给您”两句祝词的形象组合办法。（选取一个做重点示范）2、揭示步骤：画、剪、贴、写（板书） 五、欣赏卡片 1、引导逐一欣赏卡片，了解卡片的各种造型。2、强调选择最佳位置，用笔书写卡片祝词 。六、学生作业 1、要求 （1）造型大胆（2）书写工整（3）完整美观2、巡回指导 七、展示评价学生之间相互交流制作的卡片，鼓励学生下课后送给敬爱的老师们。