高中思想政治课学习状况调查问卷.doc
《高中思想政治课学习状况调查问卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中思想政治课学习状况调查问卷.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
高中思想政治课学习状况调查问卷 请您认真阅读问卷中的每一道题目,并根据自身的实际感受作答。为了保证本次调查结果的准确性,请大家如实地填写所有的问题。 (注:除了特别注明,均为单选题) 1.你喜欢学习政治吗?( ) A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不喜欢 2.你认为政治课对你的生活有指导意义吗?( ) A.意义很大 B.有一定意义 C.意义不大 D.基本没有 3.你平常喜欢了解电视、报纸、书刊上的政治方面的新闻吗?( ) A.很喜欢 B.比较喜欢 C.作为消遣 D.不关注 4.你喜欢和同学及家人探讨国内外大事吗?( ) A.喜欢 B.偶尔 C.从不 5.你认为现实生活中不懂政治是否可以?( ) A.可以 B.不可以 C.无所谓 6.你学习政治的目的是?( ) A.完全为了应付高考 B.政治可以指导生活 C.二者都有 7.关于政治课, ——如果你喜欢,其最主要原因是什么?( ) A.对政治本身的爱好 B.所学知识能有助于帮助自己将来发展 C.老师的授课有吸引力 D.在考试中能取得好成绩 8.关于政治, —如果你不喜欢,其最主要原因是什么?( ) A.政治课本身的内容枯燥 B.对自己的发展没有任何帮助 C.老师的教学方式 D.考试的成绩老是不理想 9. 政治老师上课是否会举一些你熟悉的生活中的例子来激活你的生活 经验( ) A、经常 B、有时候 C、从来不 D、其他 10.你能将所学的政治知识与当前的一些时事热点相联系吗?( ) A.能联系 B.觉得有联系,但找不准结合点 C.根本看不出联系 11.你认为政治课对你判断事物是非的标准的确立影响如何?( ) A.有很大的影响 B.有一定程度的影响 C.影响较少 D.没有影响 12.以下哪种授课方式你较喜欢( ) A、互动教学,鼓励学生自主发言 B、引用材料和实际案例来说明书本理论知识 C、走出课堂,开展实践 D、分小组自主讨论,老师对讨论的结果作点 评学生自学 13.您认为一下哪些方法对提高高中生的思想政治素质较有效:( ) A、通过思想政治课 B、通过班会 C、通过社会实践,亲身探索 D、主题演讲 14.你认为学了多年的政治课,对你产生了什么主要作用?( ) A.帮助自己确立了正确的价值观 B.学到了很多的知识 C.提高了自己的社会适应能力 D.没有什么明显作用 15.您认为当前思想政治课中教学存在的主要问题(多选题) ( ) A、教材文字枯燥,理论与现实脱节 B、灌输型的教学模式,学生参与度低 C、任课教师照本宣科,缺乏创造性 D、学生和任课教师有代沟,沟通交流困难 E、学生对课程不感兴趣,只为了应试 16.政治课给你留下的最深刻的印象是( ) A、记忆、背诵 B、紧密联系实际 C、空泛、讲大道理 D、其他___ 17.你认为哪种教学模式使学习成为你的自主活动? ( ) A、常规教学模式 B、互动探究教学模式 C、高效课堂模式 D、其他 18.互动探究教学模式能否让你养成独立思考的习惯 ( ) A、能 B、不能 C、不知道 D、其他 19.互动探究教学模式锻炼了你分析和解决问题的能力吗 ( ) A、有 B、没有 C、没感觉 D、其他 20.你认为同学们在课堂上的表现如何? ( ) A、积极主动 B、不积极主动 C、看情况 D、其他 21.你希望课堂采取哪种发言方式? ( ) A、要发言先举手 B、自由发言 C、老师点 D、其他 22.你喜欢现在的思想政治课吗? ( ) A、喜欢 B、还行 C、不喜欢 D、其他 23.政治老师上课是否会举一些你熟悉的例子来激活你的生活经验? ( ) A、经常 B、有时候 C、从来不 D、其他 24.课堂上同学们有无发表与老师不同的意见和想法的机会? ( ) A、经常有 B、有时候有 C、从来没有 D、其他 25.在课堂上老师是以什么角色出现的? ( ) A、监督者 B、旁观者 C、指导者,并参与活动 D、其他 26.一堂政治课后,你受过感动和鼓舞吗? ( ) A、经常如此 B、偶尔如此 C、从来不 D、其他- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 思想 政治课 学习 状况 调查 问卷
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文