高二下学期学业水平模拟测试历史试题word版.doc

江苏省扬州市2014——2015学年高二下学期学业水平模拟测试历史试题 四
一、单项选择题：（每小题4分）
1.研究董仲舒的思想可资参考的书籍有 ①《春秋繁露》 ②《明夷待访录》 ③《史记》 ④《论语》
A．① B．①② C．①③ D．①④
2.下列有关宋明理学的表不正确的是
A．程颢、程颐认为天理是宇宙万物的本原
B．朱熹认为天理就是三纲五常等封建伦理道德
C．陆九渊认为反省内心可得天理
D．王阳明认为“心外无物，即心是佛”
3.明清之际是一个“天崩地解”的时代，这一时期思想家的代表人物是
①李贽 ②顾炎武 ③王夫之 ④黄宗羲
A．①②③④　　　　B．①②③　　　　C．①③④　　　D．②③④
4．有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——
植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的“新文化”。下列各项中，属
于上述“新文化”范畴的是
A．王阳明的心学 B．郑板桥的《兰竹图》
C．罗贯中的《三国演义》 D．黄宗羲“工商皆本”的思想
5．培根在评述中国古代文明的三项成果时说“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面
和状态第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的。三种东西”
是指
A．甲骨文、造纸术、指南针 B．印刷术、青铜器、指南针
C．书法、火药、指南针 D．印刷术、火药、指南针
6．北魏孝文帝从小就接受汉族文化的教育，不仅“五经之义”能拿过来就讲，史书传记、
诸子百家涉猎颇多；对汉族的诗文也很有研究，他最不可能研究过的诗句是 ①“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”　②“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”　③“床前明月光，疑是地上霜。”　④“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”
A．①②         B．③④         C．②③         D．①④
7．下列关于中国书画艺术发展的表述，不正确的是
A．汉字是按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展的
B．中国书法艺术在唐朝之前属于自发阶段
C．东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”感觉“飘若浮云，矫若惊龙”
D．元明清时期的文人画讲究借物抒情，追求神韵意趣。
8.康有为在奏章中往往采取在“中体”中偷用西学的“移花接木”法，给皇帝讲“必当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是（ ）
A.为变法披上传统文化价值理论的外衣 B.在儒学的基础上吸收西方政治学说
C.将西方的政治理论和实践中国化 D.用儒家的经典解释西方的政治学说
9.在19世纪末20世纪初的中国资产阶级知识分子中，康有为在《新学伪经考》和《孔子改制考》中维护孔子的地位，把孔子尊为主张变革的先师；而陈独秀、李大钊等人却批判孔子，指出孔子是“历代专制之护符”。产生上述现象的原因主要有 ①前者是在民族危机加深和中国资本主义刚刚产生的情况下出现的 ②后者是在北洋军阀黑暗统治的背景下发生的 ③前者借助孔子的权威来论证变法的合理性 ④后者强烈要求实现民主政治，其目的是打破封建思想束缚
A．①②③④ B．①④ C．②③④ D．②③
10.1915年一篇文章引用尼采的观点说：“德国大哲学家尼采别道德为二类：有独立心而勇敢者曰贵族道德，谦逊而服从者曰奴隶道德。”并认为：“忠孝节义，奴隶之道德也。”该文的撰写者最有可能是
A．陈独秀 B．梁启超 C．孙中山 D．毛泽东
11.有学者撰文指出：“1840年以来中国人向西方学习，经历了一个……的过程，言教即主张学习西方自由、民主、平等等资产阶级观念。”确切而论，句中省略处应是
A.始而言政，继而言技，进而言教 B.始而言技，继而言教，进而言政
C.始而言技，继而言政，进而言教 D.始而言教，继而言政，进而言技
12.1924年8月,孙中山指出：我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，不过办法不同。当时，他为此提出的新办法有
①平均地权 ②节制资本 ③耕者有其田 ④民权为一般平民共有
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
13.“苏联的办法把农民挖得很苦。……把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。……鉴于苏联在这个问题上犯了严重错误，我们必须更多地注意处理好国家同农民的关系。合作社同农民的关系也要处理好。”毛泽东的这段论述最有可能出自
A.《湖南农民运动考察报告》 B.《新民主主义论》
C.《论十大关系》 D.《关于正确处理人民内部矛盾》
14.1982年，邓小平在中共十二大开幕词中说：“无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能成功。这方面我们有过不少教训。”因此，他提出
A.走自己的路，建设有中国特色的社会主义
B.建设社会主义市场经济的改革目标
C.实行改革开放的伟大决策
D.社会主义初级阶段的基本路线
15. 20世纪20年代中期，有这样一种进步思想，它倾注了创立者毕生心血，融铸了中西思想文化精粹，团结了各个革命阶级和阶层的人民群众，对中国民主革命进程产生了重大影响。这一思想是指
A.陈独秀的民主科学思想 B.孙中山的新三民主义
C.康有为、梁启超的维新思想 D.毛泽东的“工农武装割据”思想

二、判断题：判断正误，正确的填涂A，错误的填涂B
16.宋明理学的代表人物是程颢、程颐和朱熹。
17.中国的书法艺术具有特殊的审美价值。在众多的书法作品中，“书圣”王羲之的下列三幅行书作品可供练习者临摹之用。

18.康有为借用孔子权威来宣传维新变法，新文化运动则提出“打倒孔家店”，二者实质不同。
19.毛泽东在国民大革命时期就已经高度关注中国革命中的农民问题。
三、材料解析题：
20．“学习西方”是近代中国前期思想发展中的一段“主旋律”。阅读下列材料：
材料一 请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师司教行船演炮之法，……必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。
——魏源《海国图志》
材料二 物竞天择、适者生存……天道变化，不立故常……世道必进，后胜于今……物各争存，宜者自立……保群进化，与天争胜。
——严复《天演论》
材料三  若事之无利于个人或社会现实生活者，皆虚文也，诳人之事也。诳人之事，虽祖宗之所遗留，圣贤之所垂教，政府之所提倡，社会之所崇尚，皆一文不值也!国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。
——陈独秀《敬告青年》
请回答：
（1）根据材料一归纳作者的核心主张，结合所学知识说明这一核心主张在当时产生的历史作用？(3分）

（2）根据材料二概括作者的主要意图，结合所学知识指出在其影响下掀起的一场思想解放潮流的名称。(3分）

（3）根据材料三指出作者认为中国应当如何摆脱“蒙昧时代”？结合所学知识说明这在当时产生的历史影响？ (3分）

（4）综合上述材料，指出近代前期先进的中国人学习西方的显著特点。（1分）

参考答案
一、单项选择题：
1.C 2.D 3.D 4.C 5.D 6.B 7.B 8.A
9.C 10.A 11.C 12.B 13.C 14.A 15.B
二、判断题：
16.B 17.B 18.B 19.A
三、材料解析题：
20.（1）核心主张：“师夷长技以制夷”；（1分）
历史作用：迈出了学习西方的第一步，对当时的思想解放有着重要的启迪作用。（2分）
（2）主要意图：竞争进化，变法图强，挽救当时中华民族的民族危亡；（2分）
潮流名称：维新变法运动。（1分）
（3）如何摆脱：科学和人权（民主）并重；（1分）
历史影响：弘扬了民主和科学的思想，动摇了封建思想的统治地位。（2分）
（4）显著特点：学习西方由浅入深，由表及里（或由器物、制度到思想文化层次）；学习西方与救亡图存的历史使命紧紧相连。（任答一点即可，1分）
【命题说明】本题是一道有关近代思想解放历程的材料解析题，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料选取了魏源、严复、陈独秀这三位具有代表性的先进的中国知识分子的著名言论，阅读量较大，具有一定的思维难度。要求学生全面阅读材料文词及其作者、出处等，利用有效信息进行概况归纳，并结合所学知识加以分析说明，最后还要进一步进行综合提升。但设问中基础性知识考查约为5分，属于中等难度的试题，为冲A考生必须着力思考解答的能力性试题。