小学三年级语文第三单元.doc

小学三年级语文（上册）第三单元测练题

班级：____________  姓名:____________    评分:__________

积累、运用（40分）
一、读拼音，写词语。（5分）
jīng  xīn       yī   rán        liáng  shí         chuí  tóu  sàng  qì
  (           )    (         )     (          )       (                   )
二、给下面的多音字组词。
磨      扇       
三、比一比，再组词。（5分）
异（       ） 坊（        ）  杨（        ） 拼（        ） 摇（        ）
导（       ） 仿（        ）  扬（        ） 并（        ） 遥（        ）
四、下列词语你能归类写一写吗？（5分）
垂头丧气       打量        快活        注视        橙黄
 翠绿           观察        难过       桃红
1、 表示心情的词：_____________________________________________________
2、 表示颜色的词：_____________________________________________________
3、 表示看的词：_____________________________________________________
五、 填上恰当的词。（6分）
（         ）地喊叫        （         ）的衣裳       
（         ）地奔跑        （         ）的颜料       
（         ）地飞舞        （         ）的歌       
六、 选词填空。（4分）
1、欢乐      快活      
（1）落叶在风中（      ）地舞蹈。
    （2）小溪唱着（      ）的歌流向远方。。。。。。
七、对对子。（4分）
                 对云横                         山花对            
   雨中山果落，                    。           大陆对                 
八、默写我们这个单元所学的其中一首诗，记住要写上作者的姓名！（5分）
                                                  （            ）

 阅读与感悟（30分）
一、 读下面一段话，回答问题。（15分）
        秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（           ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
        秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（           ），松鼠（           ）当粮食，小青蛙在加紧（          ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（          ）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（          ）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
    1、在文中的括号里填上适当的词。（5分）
    2、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分）

    3、第一自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上。（1分）

4、用“——”画出文中一句比喻句，在这句话中，作者把                         比作  
                             。
      5、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色？把有关景物词语抄下来。（3分）

    6、用“     ”在文中画出你喜欢的句子，并说说你喜欢它的原因。（2分）
       喜欢的句子                                                                    
       喜欢原因                                                                         
二、阅读短文，完成下列问题。（14分）
____________________________-
小猪想找个朋友玩。
这天早晨，它拎（līn  lǐng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“___________     ___________。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěn  rēng）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（jiù  jioù）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xīn  xìng）。
1、 给短文加上标题，填在文前横线上。（2分）
2、 划去文中带点字的不正确的读音。（3分）
3、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）
勤劳------             讨厌------            伤心------  
4、 在文中横线的空白处填上恰当的语句。（2分）
5、 因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）
6、 小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（1分）
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7、 读了这篇短文，你明白什么道理？（2分）
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习作（25分）
题目：美丽的秋天
要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语