六年级科学第二次月考试题.doc

六年级下科学第二月考试题

班级 学号 姓名 总分

一、 解释：（每小题5分 共10分）
生态平衡：

食物连:

二、填空： （每空1分 共22分）
1、第一块恐龙化石是在（ ）被发现的。
2、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（ ）或（ ），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
3、如果把不同年代的（ ）比作一本书，那么（ ）是书页中的特殊文字。
4、（ ）提出生物进化是（ ）的结果，并与1859年出版了震惊世界的巨作（ ）。
5、自然界中的生物，通过激烈的（ ），（ ）生存下来，而（ ）则被淘汰这就是自然选择。
6、（ ）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
7、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（ ）关系或（ ）关系。
8、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（ ），以其他生物为食的叫做（ ），分解动植物残骸或废物的叫做（ ）。
9、人类的很多行为直接破坏生态平衡，如（ ）、（ ），以及（ ）等。
10、自然界长期形成的（ ）、（ ）维持着生态系统的平衡。
三、判断：（每小题2分 共22分）
1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（ ）
2、化石就是生物。（ ）
3、1850年左右，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖(huò)娥数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，
这是自然选择的结果。（ ）
4、古代的长颈鹿因为经常吃高处的叶子，因而颈部不断变长了，就变成今天看到的长颈鹿。（ ）
5、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。( )
6、沙漠中没有生物。（ ）
7、动植物的形态结构与他们的生活环境没有关系。（ ）
8、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。（ ）
9、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。（ ）
10、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（错）
11、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的 国家之一。（ ）
四、选择题：（每小题3分 共15分）
1、霸王龙最明显的独有的特征是（ ）。 ①、长颈 ②、巨颚 ③、尖刺
2、小鸟的栖息地是（ ） ①、 海洋 ②、 沙漠 ③、树林
3、下列说法不正确的是（ ） ①、 自然界长期形成的食物链和食物网维持着生态系统的平衡 ②、人们太喜欢吃野味了，所以我们要想尽一切办法捕杀野生动物 ③、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭到破坏 ④、我国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一 ⑤、桑基鱼塘是典型的生态农业模式
4、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（ ）关系 ①、 合作 ②、 敌对 ③、合作或敌对
5、在下列生物中，被人们称为“活化石”的生物有（ ） ①、 大熊猫 ②、 渡渡鸟 ③、银杏 ④、 恐龙 ⑤、蟑螂 ⑥、白鳍豚 ⑦、奇虾 ⑧、始祖马
五、连线：（每连对2题得8分）
大约5000万 澄江动物化石
大约 210百万年前 始祖马
大约150百万年前 恐龙
大约5.3亿年前 原始鸟类
六、分析：（6分）
印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点对此现象做出解释吗？

七、问答：（每小题6分 共19分）
1、你知道化石是怎样形成的吗？

2、浅海里生活着一些小动物，他们有的背部颜色深腹部颜色浅。这是为什么？

3、我们应怎样保护生态平衡？