开学第一课（实验附小三年级）.doc

我的一本课外书
——《开学第一课》教学设计
实验附属小学三年级组
教学目标：
1.小小读书交流会，能够用通顺的语言将读书的收获表达出来。
2.提高学生的阅读和表达能力。
3.感受读书的乐趣。
教学过程：
一、师生谈话、共读小诗
1.师：愉快的暑假结束了，新的学期开始了，我们相聚在三（5）教室，一个也没少，真是一种幸福。瞧，你们一个个都长高了，男生更帅了、女生更漂亮了！老师见到你们真高兴！
2.今天是开学的第一天，你最想对老师、同学说什么？ （生畅谈）
3.小朋友们，今天我们上三年级了，老师想送大家一首小诗《三年级的天空》，相信大家一定会喜欢。
出示小诗：
三年级的天空
今天是九月的第一天，
一个个可爱的红苹果
从八月的家中匆匆赶来，
来到美丽的实验附小。
从此，
踏入三年级明亮的天空
书写新的传奇。
（1）自由读（2）指名读 （3）师生齐读 （4）生说感受
二、畅谈“我的一本课外书”
1.在两个月的暑假里一定有许多快乐的事情吧，我们一起来分享！ （生畅谈）
2.你们知道老师最快乐的事是什么吗？ （生自由猜）
3.老师最喜欢做的事情是读书。在空气清新的早晨、在暖暖的午后、在寂静的夜晚，手捧一本自己喜欢的书，徜徉在主人公的世界里，那是一件多么美妙的事情啊！小朋友们拥有过这样的感觉吗？
4.暑假里小朋友们看了几本书？能和大家分享吗？（学生各抒己见）
5.在平时的学习生活中，如果你发现身边的同学津津有味地读一本书，你可能会问他些什么问题？ （师板书：内容、感受、作者、道理。）
6.有这样几个小书虫，我们也喜欢书，也喜欢向大家推荐书，看看他们是怎样向大家介绍的。（看“我的一本课外书”2013总决赛视频欣赏第一部分）
7.师：那么现在学习小组里的同学就可以互相问一问，了解对方最近所读的书，当然你也可以主动向小伙伴介绍。 （生在小组内交流。指名回答，评价。）
举例：1
最近，我读了一本书，书的名字叫《水浒传》，作者是罗贯中。这是一部长篇小说，叙述了梁山一百零八将的故事。我最喜欢的人物是武松，他不仅武艺高强，而且胆量过人，在景阳冈，别人都害怕山上的老虎，而武松却不怕，一人上山把老虎打死，为老百姓除了一害。
举例2
同学们，上个月，我爷爷给我买了一本《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事，途中遇到了许多妖怪，如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。我最喜欢七十二变的孙悟空了，他不但勇敢，而且很机智。我也喜欢好惹事的猪八戒。我最不喜欢的是唐僧，见妖怪不敢斗，整天念佛。同学们如果想看，可以跟我借。
8.总结：是啊，如果我们能够按照时间、书名、作者、内容、感受这样的顺序向别人介绍，别人一定会听得更明白。（板书：言之有序）现在同学们可以按照这样的顺序，在小组里再练练，这样一定可以说得更具体。 （生再次练习，师行间交流。）
三、师生齐诵
与他人分享读书的乐趣，你会得到双倍的快乐。
小朋友们，学好语文就读一本语文书是远远不够的，我们需要读更多精彩好看的书，做一个爱读书的孩子。最后，老师想送给大家一首诗作为开学的礼物。
出示：
爱读书的树叶
雪野
爱读书的树叶
捧着阳光读
一天一遍
读的兴奋满脸

爱读书的树叶
捧着月光读
一夜一遍
读的平平安安
一听说风老师来检查
每片树叶便
摇头晃脑
齐声朗读
（自由读、指名读、齐读） ★随机渗透读书方面的习惯培养。
四、 教师寄语
孩子们，让我们都来做一片片爱读书的小树叶，开始我们的书香之旅吧！请大家记住每天在书包里放一本优秀的课外书，一有时间就捧起书来读。让我们一起爱上阅读！