北师大版二年级上册语文总复习及期末复习题.doc

总复习 拼音
一． 把声母相同的字写在横线上。
英 离 祖 阅 取 忽 顿 流 特 脏 标 劝
y _______________ d___________________ l____________________
z________________ h___________________ g____________________
二、把下面的词语音节补充完整并加上声调。
l____ k_____ m____ b_____ r______ zh______ x___ g____ s____ q____
凉 客 眉 傍 绒 准 选 怪 森 浅
三、在正确的读音上面画“√”
袍（pǎo páo） 削（xuē xuè） 躬（hōng gōng） 悠（yōu yòu）仍（réng rēng）
抢（xiǎng qiǎng） 垂（chuí cuí） 持(chí cí) 矿(kuàng kuàn)
四、给多音字组词。
转 zhuàn( ) 行háng( ) 当 dāng( )
Zhuǎn( ) xíng( ) dàng( )
五、看拼音写词语。
Cūn zhuāng chéng gōng cǎo yuán quàn gào bǎo wèi réng jiù zǐ xì jiān yìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qí guài suī rán shī bài lóng zi jīng yà kǎo shì cái fù jiān bǎng rú guǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （　　） （　　　） （　　 ）
Wéi guān yǎn yì gān zàng hé huā fù jìn hū rán shì jiè kòng xián běi jīng yán wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Chéng shí tú huà yīng xióng jīn tiān jiào shì zhuō mí cáng jì nìan zuǐ bā yǎn jīng lǐ cǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )
Zhǔn bèi kè tīng bǎo hù cōng míng hài pà zhǔ chí shuǐ jīng tiǎo xǔan qǐ fú bàng wǎn
( )（　　）（　　）（　　　）（　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　）（　　　）
dǎ jī gū jì xiāng bǐ yǐ jīng hé bì huí dá cǎo cóng dà xiàng tè bié shàng xīn
( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( )( )
yóu xì zhēn zhū gāng tiě wá wa jī huāng qiòng rén shěng hùi shì yàng bǔ dīng
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( )( )
zhù hè　zhí chǐ gān jìng 　yī fú yán shí pò huài zhōng yāng　 jī ròu 　gōng chǎng
（　　）（　　　）（　　　）（　　）（　　）（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　　）
liú shuǐ 　yī lǐng 　yì shù 　xīn xiān 　zhōu wéi 　chāo xiě 　dà bò 　yǒng yuǎn
（　　　）（　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　　）
　　　　　　字　词　　句
一． 形近字
转（　　　）　火（　　　）　贴（　　　）　洁（　　　）　纪（　　　）　城（　　　）　
传（　　　）　灾（　　　）　站（　　　）　结（　　　）　记（　　　）　诚（　　　）
央（　　　）　园（　　　）　宁（　　　）　闭（　　　）　第（　　　）　祖（　　　）
中（　　　）　团（　　　）　打（　　　）　闲（　　　）　弟（　　　）　组（　　　）
功（　　　）　必（　　　）　仍（　　　）　从（　　　）　脏（　　　）　肠（　　　）　
劝（　　　）　心（　　　）　扔（　　　）　丛（　　　）　庄（　　　）　场（　　　）
胆（　　　）　睬（　　　）　败（　　　）　抄（　　　）　难（　　　）　如（　　　）
但（　　　）　彩（　　　）　攻（　　　）　纱（　　　）　准（　　　）　好（　　　）
轻（　　　）　物（　　　）　浅（ ） 猜（ ） 极（ ） 波（ ）
劲（　　　）　特（　　　）　线（ ） 清（ ） 圾（ ） 披（ ）
浪（　　　）　波（　　　）　戏（ ） 环（ ） 浇（ ） 凉（ ）
娘（　　　）　玻（　　　）　找（ ） 坏（ ） 烧（ ） 惊（ ）
级（　　　）　讶（　　　）　式（ ） 折（ ） 船（ ） 坐（ ）
吸（　　　）　呀（　　　）　试（ ） 近（ ） 舰（ ） 座（ ）
由（　　　）　补（　　　）　旁（ ） 底（ ） 击（ ） 求（ ）
田（　　　）　扑（　　　）　傍（ ） 低（ ） 出（ ） 球（ ）
二、组词
念（ ）（ ）（ ） 然（ ）（　　　）（　　　）　喜（　　）（　　）（　　）
理（　　　）（　　　）（　　　）　领（　　　）（　　　）（　　　　）
三．近义词
仍旧（　　）　保卫（　　）　关（　　）琢磨（ ） 漂亮（ ） 非常（ ）
四．反义词
冷（ ）深（ ） 矮（ ） 遥远（ ） 著名（ ） 非常（ ）
五．归类
肝 依 迷 胆 似 辽 详 信 淹 逢 估 肠
月_____________ 辶___________シ_____________ イ_____________
六、把能搭配的线用线连起来。
1、抖动 尾巴 2、染红 花褂
炫耀 脚步 唤醒 庄稼
停住 羽毛 滋润 桃花
展开 美丽 沾湿 青蛙
七、在括号里填上适当的词
轻轻地（ ） 长长的（ ） （　　）着头　惊讶地（　　）　瘦瘦的（　　）
慢慢地（　　）　圆圆的（　　）　（　　）着胸　甜甜地（　　）　蒙蒙的（　　）
（ ）着翅膀 得意地（ ） 亲切地（　　）激动地（　　）为难地（　　）
（　　）着步子　顺利地（　　）使劲地（　　）高兴地（　　）奇怪地（　　）
轻松地（ ） 兴高采烈地（ ）开心地（ ）愤怒地（ ）拼命地（ ）
兴奋地（ ） （　　）的黄山　（　　）的风景　（　　）的队伍　　
　　　　　　　（　　）的时光　（　　　）的孩子　（　　）的阳光
八．选词填空
高兴　喜欢　喜爱　欢快
１．我最（　　）上音乐课。　２．姐姐踏着（　　）的节奏唱着，跳着，（　　）极了。
九．仿例写词语
１．例　枣儿又红又多　　　珍妮又欢快又活泼　　　　　雪花又（　）又（　）
西瓜又（　）又（　）　苹果又（　　）又（　　）　老人又（ ）又（　　　）
新楼又（　）又（　）　泥土又（　　）又（　　）　新房又（ ）又（　　　）
走廊又（　）又（　）　星星又（　　）又（　　）　火笼又（ ）又（　　　）
２．例　许多――许许多多　　　仔细－　　　　　高兴－　　　　　　　认真－　　　　　　端正－　　　　　和气－　　　　　快乐－　　　　　　欢喜－　　　　　　来往－
３．例子　懒洋洋
　气（　　　）　白（　　　）黑（　　　）绿（　　　）　喜（　　　）　乐（ ）
一． 乱句重组，再读一读。
1.（ ）最后，称石头的重量，就知道 2.（ ）乘务员将他嘴上叼的纸拿了下来。
大象的重量了。 （ ）打开一看，是张车票。
（ ）再把大象赶上岸。 （ ）公共汽车上，乘务员查票了。
（ ）曹冲先把大象赶上船，在船舷 （ ）原来，那个人把车票叼在嘴里，
上刻个记号。 却忘了。
（ ）接着往船上装石头，装到船沉 （ ）有一个乘客叼着一卷小纸，却找 到画线的地方为止。 不到车票
（ ）所以他到处找车票。
3.（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 5.（ ）一天，小明来我家玩。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （ ）他看了看我的几样小玩具。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）他画的多好啊，画了小鸟、
（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 孔雀和天鹅。
（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 （ ）就拿起笔画起来。
4.（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来。
（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
二．造句。
流动：____________________________ 昂着：___________________________
辽阔：___________________________ 本领：___________________________
劝告：____________________________ 依赖：___________________________
反复：____________________________ 专心：___________________________
发现：____________________________ 非常：___________________________
经常：____________________________ 惊讶：___________________________
乐趣：____________________________ 热闹：___________________________
制作：____________________________ 随便：___________________________
高明：_____________________ 有时候……有时候……_______________________
多么……多么……________________________________________________________
,,,,,,,为了……___________________________________________________________
一． 读下面的短文，然后回答问题。
三棵樱(yīng)桃树
列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其他果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着冷亭(ting)旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到园子的另一头去吃水果，这几棵树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”
过了一些日子，列宁父亲的一个朋友来做客，他看到长在冷亭旁边的三棵樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗？”
列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到七月二十日，父亲过生日的时候再吃。”
这位朋友听了，竖起大拇(mǔ)指，嘴里发出啧啧(zé)的赞叹声。
1. 写出短文中三个画线词的反义词。
惊奇---（ ） 喜欢----（ ） 赞叹---（ ）
2.这篇短文共有几个自然段？ （ ）
3.父亲的朋友竖起大拇指干什么？你想像他会对列宁说什么，把它写下来。
______________________________________________________________________
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二．阅读短文，回答问题。 可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着 一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口的大小的
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1. 给第二自然段加上标点符号。
2. 小花猫的尾巴是____________，眼睛是______________，胡子________________。
3. 写小花猫颜色的词语有：______________________________________________。
三．阅读短文，并完成后面的作业。
冼（xiǎn）星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在这洋轮船上找了个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎(lí)去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿到。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉(yù)奖。
1. 填空（动词）。
（ ）地 （ ）孩子 （ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴
2. 用“~~~~~~~~”画出冼星海生活艰苦的句子。
3. 你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。
_______________________________________________________________________
四．读下面一段话，在回答问题。
早晨，森林里散（sàn）发出阵(zhèn)阵清香。树缝(fèng)中间透(tóu)进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠(shǔ)从这棵树跳到那棵树上，书上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺(yīng)叫得那么脆，那么响。
1. 这段共有______句话，写了早晨_____________________________的景色。
2. 表示颜色的词语有_________、_______________________。
3. 从这段话中找出动作的词填在（ ）里。
松鼠(shǔ)（ ） 露水（ ） 黄莺（ ）
期末测试
一． 看拼音写词语。
qiū shōu yīng xiòng hū rán yán jiū
( ) ( ) （ ） （ ）
shùn lì suī rán bō wén chéng shí
( ) ( ) （ ） （ ）
二、形近字组词。
转（ ） 纪（ ） 劝（ ） 仍（　　　　）　胆（　　　　）
传（ ） 记（ ） 功（ ） 扔（　　　　）　但（　　　　）
领（ 　 ） 　　结（ 　 ） 级（ 　 ） 猜（　　　　　）　
顺（ 　 ） 　　 洁（ 　 ） 极（ 　 ） 清（　　　　　）　
三．将下列生字归类。
霜　　　清　　　伤　　露　　　浇　　　估　误　　雪　　谁　

四．多音字组词。
没ｍó（　　　　）　ｍéｉ（　　　　　）　　　　塞ｓè（　　　　）　ｓāｉ（　　　　　）
五．查字典，抄拼音。
滚（　　　）　　索（　　　　）　躁（　　　　）　溉（　　　）　景（　　　　　）
链（　　　）　　币（　　　　）　剥（　　　　）　融（　　　）
六．连线。
１．雄鹰　　　　　　爬　　　　　　　　　２．看书　　　　　　新华书店
兔子　　　　　　跑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图书馆
猴子　　　　　　游　　　　　　　　　　　买书　　　　　　阅览室　　　　　　　　　　　
小鹿　　　　　　飞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　报刊亭
蛇　　　　　　　跳
梭鱼　　
七．填空。
玉不琢，不成器。
（　　　）（　　　）（　　　），　（　　　）（　　　）（　　　）。
（　　　）（　　　）（　　　），　（　　　）（　　　）（　　　）。
八．造句。
１．有时候．．．．．．有时候．．．．．．
_______________________________________________________________________
２．___________多么______________！_________________多么______________！
３．为了_________________________________________________
４．随便________________________________________________
九．在句中填入反义词与近义词。
１．近义词：“上树摘果子，我最有本领，”猴子洋洋自得。“过河快跑，我的（　　　）也不差。”小鹿自言自语。
２．反义词：果树太高了，小鹿又太矮，摘不到，原先兴高采烈的一下子（　　　　　）了。
十．读了许多古诗词，你能默一首吗？（不会的字用拼音代替）
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十一。猜谜语。
什么花可以随时随地就开放？
Ａ．玫瑰　　Ｂ．月季　　Ｃ．心花
十二。读一读，练一练。
　　　　　　　　　　　　巧分新旧鸡蛋
记得一个夏天的夜晚，我坐在灯下聚精会神地看着伯父买给我的《小学生十万个为什么》。突然，一个问题吸引了我：怎么区分旧鸡蛋与新鸡蛋？我来劲儿了，连忙往下看。书上写着：把鸡蛋放进一盆清水里就可以区分出来了，浮上水面的就是旧鸡蛋，沉在水底的就是新鸡蛋。我摸着脑门儿，问自己：“为什么呢？”再往下看，书上还写着：在鸡蛋的大头一侧，有一个充满空气的小气室。鸡蛋放置一段时间后，外面的空气会进入鸡蛋内，使气室加大。由于气室加大，使鸡蛋的浮力增加，所以旧鸡蛋会浮上水面。看到这里，我放下书，跑进厨房，想一试究竟。
我首先倒了一盆清水，轻轻地把鸡蛋一个一个地放入水中。奇怪，鸡蛋怎么不往上浮呢？原来这些鸡蛋是奶奶今天才买的。于是，我又拿出一个买了好几天的鸡蛋放入水中。果然，这个旧鸡蛋慢慢地浮上水面！我高兴地叫起来：“真有趣儿！真有趣儿！”爸爸妈妈跑过来一看，也觉得很新鲜。
我别提有多高兴了。因为今天，我不光做了个有趣的实验，还懂得了其中的科学道理，这个收获可真大！
１． 我从哪里看到巧分新旧鸡蛋的知识。
________________________________________________
２．怎么巧分新旧鸡蛋？（　　　）
Ａ　在灯下看　　　Ｂ　在水中看
３． 什么样的蛋是旧鸡蛋？
Ａ　浮上来　　　　Ｂ　沉下去

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