思想品德九年级第三课.doc

思想品德九年级第三课
第一框《我们的社会主义祖国》教案
一、教学目标
（一）、知识与技能
1、了解我国在国际舞台上的地位
2、了解我国的基本国情
3、理解社会主义初级阶段的含义
4、理解我国社会的主要矛盾
5、理解国家的根本任务
6、懂得要始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系
（二）、过程与方法
提高全面分析认识事物的能力，既要看到我国经济社会的不断发展，国际地位的日益提高，又要看到我国仍然处于社会主义初级阶段，面临着种种困难和问题，了解必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
（三）、情感、态度与价值观
引导学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国现代化建设取得的成就，激发学生的爱国情感
二、教学重难点:
1、重点：
①我国的基本国情 ②主要矛盾 ③国家的根本任务
④高举旗帜，开创未来
2、难点：
①我国的基本国情 ②高举旗帜，开创未来
三、教法：
用身边的变化，用贴近学生生活的实例来感染学生，产生共鸣，使抽象的理论变的具体生动。
四、学法：小组讨论、学生自答，教师阐述
五、课时安排：1课时
六、教学过程：
导课：第一单元我们已讲了承担责任服务社会，承担责任首先自己要对自己负责，只有自己对自己负责的人才有信心、能力承担对他人、对集体、对社会的责任。要承担肩负祖国、热爱中华的责任，那么，我们首先要了解我国的国情。下面同学们用10分钟时间认真看书，思考一个问题，你对我们的国家有多少了解或结合历史及其所学的的知识，谈谈你眼中的中国。(转入对第三课第一框的学习)
学生回答：？
教师资料阐述：
①中国的古代、近代、现代，中国共产党的成立、中华人民共和国的建立、社会主义制度在我国的确立、改革开放大大提高了我国的国际地位②中国外汇储备居世界第一③从中国制造到中国创造，中国经济总量排名首次超过日本，成全球第二④全球气候变化哥本哈根会议，没有中国的参加是不行的，都在看中国⑤温总理免除非洲国家的贷款而且每年都向他们无偿援助⑥中国是弱小国家的老大哥⑦利比亚转移人员，12天3万多人，首次跨国转移。祖国永远是你们坚强的依靠。⑧举世瞩目的上海世博会受到世界各国高度评价。⑨5.12灾后重建世人刮目相看…………………….(引出下面)
一、世界舞台上的中国(外人看中国)
1、日益强大的祖国。（板书）
当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。(总括)（重点）
师问：发生上述变化的原因是什么？
十一届三中全会以来，实行改革开放集中力量进行经济建设，综合国力增强了。
在认识到上述成就的同时，我们也要清楚地认识到我国同发达国家相比，还存在很大的差距。
2、我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。（资料分析）
3、当今世界国际局势发生深刻变化,认清国情,加快发展.。
师问：怎样认识国情呢？我国的国情是怎么样的？（转入下文）
二、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情（板书）（中国人眼里的中国）
师问：让学生从自己家庭中房屋、车辆、电视、手机等拥有的情况来说明
师说：改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成绩，这是社会主义优越性的体现，但我国东、中、西；农村、城市，经济发展水平很不平衡。虽然我国总体上已进入小康水平，但我国的小康是低水平的、不全面的、不平衡的小康。（推出比较全面的我国的基本国情）
1、我国的基本国情（重点）：
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，即不发达阶段。
初级阶段的起始时间及涵盖的范围。上世纪五十年代中期起，（1956年三大改造的完成，标准着社会主义制度在我国基本确立起来，从此我国进入了社会主义初级阶段）到本世纪中期（需一百年左右的时间）。表现在经济、政治、文化生活等各个方面还不发达。（教师简要解释）
师说（学生一并反映）：对于社会主义初级阶段这一基本国情的科学认识是来之不易的，新中国成立后在建设社会主义过程中，我们走了很多弯路（大跃进、人民公社化运动、文化大革命）就是对我国的基本国情没有一个实事求是的，一以贯之的认识。（中共八大二中全会多、快、好、省，地建设社会主义， 几步跨入共产主义楼上楼下电灯电话 文化大革命从中央到地方）
党的十五大报告重申：社会主义是共产主义的初级阶段，而中国又处在社会主义的初级阶段。
师说：社会主义制度在我国的确立，（苏联解体），前进的道路上没有先例可寻，处在初级阶段的我国，摸着石头过河,难免会出现这样或那样的问题，社会转型的中国在政治、经济文化和社会生活各个方面存在种种矛盾，但我们要抓主要矛盾，认真分析矛盾。
2、我国社会的主要矛盾是什么？（重点）
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（主要矛盾只有一个，它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面）
学生：结合历史简要分析我们没有正确认识主要矛盾所走过的弯路，带来的后果。主要矛盾在生活中的表现（例：看病难、上学难、住房难等）面对这样的主要矛盾，怎么来解决这个主要矛盾呢？即国家的根本任务是什么？
3、国家的根本任务？（重点）
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。（这就明确了我们应走什么样的路？应干什么样的事？）（有什么样的主要矛盾，就有什么样的根本任务）
思考：基本国情、主要矛盾和根本任务之间的关系
三、高举旗帜开创未来
教师分析：教材中四件大事对中国社会分别有哪些影响？
历史回顾，中国共产党为什么能经受考验实现历史的转折？——科学的理论指导
1、改革开放以来取得成绩和进步的根本原因？——
2010年9月6日，深圳特区成立30周年大会在深圳隆重举行。30年的时间，一个昔日只有2.6万人口，7辆汽车，2条水泥路的边陲小镇发展成为了一个常驻人口900万，生产总值超8000亿元的具有一定国际影响力的新型现代化城市，深圳的发展轨迹雄辩的证明了改革开放以来我们所形成的中国特色的社会主义理论是正确的，走出的中国特色社会主义道路是符合中国国情的。
总结：改革开放以来取得成绩和进步的根本原因就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（一条道路，一个体系）
在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。中国特色社会主义理论体系（书36上）
2、在国际风云变幻面前，坚持中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，最根本的就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。（这是历史经验的昭示，也是实现中华民族伟大复兴的迫切需要）
七、板书：
一、世界舞台上的中国
1、日益强大的祖国。
2、我国还属于发展中国家
3、当今世界国际局势发生深刻变化,认清国情，加快发展。
二、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情
1、我国的基本国情
2、我国社会的主要矛盾
3、国家的根本任务
三、高举旗帜开创未来
1、明确改革开放以来取得成绩和进步的根本原因
2、在国际风云变幻面前，最根本的就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
八、教师归纳总结
九、作业布置：同步训练
十一、教学反思

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