八年级物理期末专题复习zhuanti.doc

八年级物理期末复习专题（一）—— 图像、表格分析题
一、选择题（每小题3分，共24分）
1．一把汤匙的质量是18.4 g，体积是8 cm3，则根据如下密度表，可以知道做成这把汤匙的材料可能是 ( )

2．如图所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是 ( )

3．在研究牛顿第一定律的实验中，记录数据如下，则下列说法中正确的是 ( )

A．三次实验让小车从斜面的同一高度滑下
B．在毛巾表面小车速度减小得最慢
C．实验表明，力是使物体运动的原因
D．实验中运用了逐渐逼近法
4．如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的照片（图中的黑点表示物体的像），其中可能受到平衡力作用的物体是 ( )

5．小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得下表数据：

根据表中信息，判断小朱研究的问题是 ( )
A．液体压强与液体温度的关系 B．液体压强与液体体积的关系
C．液体压强与液体深度的关系 D．液体压强与液体密度的关系
6．如图所示，将一铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐浸入水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是 ( )

7．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表．由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为 ( )

A．4.5N B．2.5N C．3.0N D．2.1N
8．如图所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同物质的质量与
体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b
两个实心正方体，6的边长是口的2倍，把它们放在水平地
面上，a、b两物体对水平地面的压强之比为 ( )
A．pa：pb＝1：8　　　　　B．pa：pb＝1：4
C．pa：pb＝1：2　　　　　D．pa：pb＝1：1
二、填空题。（共22分）
9．（9分）根据所给的密度表，判断下列情况中的实心石蜡球是上浮、下沉还是悬浮？
(1)石蜡球浸在水中，将会_______．
(2)石蜡球浸在柴油中，将会_______．
(3)石蜡球浸在汽油中，将会_______．

10．（4分）如图所示是小雨同学在做“探究物体对水平地面压强与压力关系”的实验后绘制的p－F关系图像，由图像可知这个物体与水平地面的接触面积是_______m2．
11．（9分）在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）．由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N；在第一次实验中，木块受到的摩擦力的大小为_______N；在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小应该有_______次是相同的．

三、解答题（共54分）
12．（12分）小明和小华在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：

　(1)比较1、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是_______的；比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是_______的．（相等／不相等）
　 (2)由上述实验我们引入了密度的概念．可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积_______（无关／有关）．
　 (3)上述实验图像如图所示，图像中的图线_______反映了铝块实验情况．
13．（12分）某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：

　 (1)在实验过程中，需要的测量工具是_______和_______．
　 (2)在上表空白处填出比值的平均值．
　 (3)分析表中实验数据，得出结论是____________________________．
14．（12分）我国约有4亿多人需配戴近视或远视眼镜，组成眼镜主要材料的部分技术指标如下表：

(1)求一块体积为4×10－6 m3的玻璃镜片的质量．
(2)一副铜合金镜架的质量为2×10－2kg，若以钛合金代替铜合金；求这副镜架的质量．

15．（18分）为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示，工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示．小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的，老师告诉他，力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了．

(1)分析BC段：随着h的增大，工件所受的浮力大小将_______，油对工件下底面的压强大小将_______．（变大／不变／变小）
(2)若A点的坐标为（－a，0），则a＝_______．从图像分析，a表示了工件的一个物理量的值，这个量就是工件的_______．
(3)求C点所对应状态下，工件所受的浮力及油对工件下底面的压强．（不考虑大气压强）

八年级物理期末复习专题（二）——开放题
1．（6分）同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
①把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端“0”刻度线处；
②调节天平横梁右端平衡螺母；
③将被测物体放在右盘里；
④根据估计，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
⑤计算砝码的总质量是多少，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；
⑥称量完毕后把砝码放回盒内．
以上有三个步骤中各有遗漏或错误，请在下列横线前的括号内写出遗漏或错误步骤的序号，并在横梁上加以补充或纠正：
( )___________________________________________________________________．
( )___________________________________________________________________．
( )___________________________________________________________________．
2．（6分）如图所示是小明在足球场上一个精彩的头球动作，他把一个迎面而来
的足球顶了回去。请你写出两个与此现象相关的物理知识：
(1)_______________________________________________________________．
(2)_______________________________________________________________．
3．（8分）探究小球在液体中下沉的快慢与小球的哪些因素有关．
在空气中下落的物体会受到空气阻力的作用，因此，我们看到的石子下落要比羽
毛快得多．同样，小球在液体中下沉时，除了受到重力和液体的浮力作用外，还会
受到液体的阻力作用，因此，不同的小球下沉的快慢也会不同，如图所示，将能下
沉的小球从同种液体的液面处由静止开始下沉，下沉的快慢（用下沉的时间t衡
量）跟小球的哪些因素有关呢？请你提出自己的两个猜想，
示例：猜想一：小球下沉的时间可能与小球的体积有关．
猜想二：______________________________________________________________．
猜想三：______________________________________________________________．
现给你提供天平、量筒、秒表、装有食用油且有一定深度的玻璃圆筒和所需的其他器材，要验证猜想一，请你利用下面提供的表格，设计实验记录表格．要求：利用三个不同的小球做实验．（仅考虑以上三个猜想的因素）

实验中小球应保持不变的物理量：_______、_______．
4．（8分）为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和弹簧测力计进行实验．已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成，弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为l0．C、D原来的长度均为l0'，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过弹簧测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△l1、△l2、△l3和△l4，如图甲、乙、丙、丁所示，请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．

(1)分析比较图甲和乙（或丙和丁）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：_____________________________________________________________．
　 (2)分析比较图甲和丙（或乙和丁）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：_____________________________________________________________．
5．（8分）如图所示是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片，请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）．
例如：物理现象：小木片飞出后，小砝码在支柱上保持静止；
　　　 物理知识：小砝码具有惯性．
(1)物理现象：______________________________________；
　　物理知识：______________________________________．
(2)物理现象：______________________________________；
　　 物理知识：______________________________________．
6．（8分）请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律．
　示例：(1)实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大．
　　　 (2)实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大．
　实验1：(1)实验过程和现象：_____________________________________________．
　　　　(2)实验结论：____________________________________________________．
　实验2：(1)实验过程和现象：_____________________________________________．
　　　　(2)实验结论：___________________________________________________．
7．（10分）有一个重为79 N的正方体铁块，放在面积为1 m2的水平正方形桌面中央，求：(g取10 N/kg，铁的密度为7.9×103 kg/m3)
(1)桌面受到的压强为多大？
(2)怎样放置时对桌面的压强最大，最大为多少？

8．（10分）如图所示，在烧瓶内有一个去壳的完好球状熟鸡蛋，其半径比烧瓶颈部内半径略大些，在不损坏瓶子和不用力甩瓶子的情况下，用什么方法可使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来？小王设想了这样一种方法：往烧瓶内灌入浓盐水，使鸡蛋受到的浮力大于其重力而上浮，从而使鸡蛋被瓶子完好地“吐”出来．
(1)你认为这种方法是否可行，为什么？
(2)你有什么方法能使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来，请简述（如有需要，器材自选）．

9．（10分）有两杯不同的液体，现提供如下器材：①托盘天平（已调节平衡，不含砝码）；②弹簧测力计；③两个质量和形状完全相同的烧杯；④栓着细线的物块（其密度大于这两种液体的密度）；⑤刻度尺．请你运用两种方法比较它们的密度大小．要求写出：所选器材的序号，并简要说明比较的方法．

10．（12分）某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他们联想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想：
　猜想一：物体下沉快慢与物体质量、体积、形状有关．
　 猜想二：物体下沉快慢与液体种类有关．
　他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶，还有细沙、水、牛奶、食用油等器材，进行探究实验，将能够下沉的物体从液面处由静止开始下沉，每次下沉深度均为0.3 m．记录的部分实验数据如下表．

(1)物体在液体中下沉的深度相同时，通过比较物体的_______判断下沉的快慢．
　 (2)分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据，可以得出的结论是：在其他条件相同时，____________________，物体下沉的越快．
　 (3)要想探究物体下沉快慢与液体种类的关系，应选择实验序号为______________的三组数据，进行分析比较．
　 (4)分析比较实验序号7、8、9的数据可知，物体下沉快慢还与______________有关．
　 (5)图示为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量的关系图像，其中反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图像是_______．
11．（14分）某同学在学习“阿基米德原理”这节课时，仔细观察了老师所做的演示实验(如图甲所示，弹簧测力计每格表示1 N)，已知空桶的重力为1 N．课后复习时，物理兴趣小组的同学们经过反复思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作了如图乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E为废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可以使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台．

(1)根据图甲你能得出什么结论？
(2)实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察弹簧测力计A、B的示数变化情况，分析比较他们变化量的大小关系．
(3)通过分析，你认为应该提醒兴趣小组的同学在操作时注意什么问题？（写出两条即可）
(4)对比图甲、乙的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（写出三条即可）

八年级物理期末复习专题（三）——实验探究题
一、选择题（每小题2分，共6分）
1．小明同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50 g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该 ( )
A．减少砝码 B．增加砝码
C．将横梁右端的平衡螺母向右移动 D．将横梁右端的平衡螺母向左移动
2．关于弹簧测力计上“0”刻度的意义，下列说法中错误的是 ( )
A．弹簧的长度为零 B．弹簧的伸长为零
C．弹簧所受的拉力为零 D．指针的初始位置
3．在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据图中提供的信息能够探究的是 ( )
A．液体内部的压强跟液体密度的关系
B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
D．液体内部向各个方向是否都有压强
二、填空题（每空1分，共21分）
4．实验与观察：
(1)将塑料笔在自己的头发上摩擦几下后，靠近小纸屑，看到纸屑被_______．
(2)把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下
捋几下，发现细丝_______，说明细丝间有相互作用的_______力．
(3)用塑料梳子梳头，头发_______（靠近／远离）梳子，说明梳子与头发间有
相互作用的_______力．
5．在研究牛顿第一定律的实验中，使用同一小车从斜面的相同高度开始下滑，这样做的目的是____________________________，从实验可以看出，在粗糙的表面上，小车因受到的阻力_______，所以运动的距离_______；表面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越长，越接近匀速直线运动．如果表面光滑到一点阻力也没有，小车将保持_______状态永远运动下去．
6．一张硬纸片就可以托起一整杯水，这证明__________________________，
若杯口朝向其他方向，如图所示，则硬纸片_______（会／不会）掉下，
这说明____________________________．
7．某同学用弹簧测力计和钩码探究物重与质量的关系．下表是该同学实
验时测得的数据，请你认真阅读．计算物重与质量的比值，再回答下列
问题．

(1)计算物重与质量的比值，并填入表中．
(2)实验和计算表明：物体受到的重力的大小与它的质量成_______关系，物重与质量
的比值等于_______N/kg．
(3)若用符号G表示物重，m表示质量，g表示物重与质量之比，则G＝_______．
8．小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因
素”，从图可以看出，小明控制不变的量是_______，能得出的结
论是________________________，压力的作用效果越明显；要使
瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是___
__________________________________________．
三、解答题（共73分）
9．（8分）用天平和量筒测量酱油的密度．
(1)将天平放在_______桌面上，把游码放在标尺的_______处，调节天平平衡．
(2)用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140g．如图甲所示是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量m，则m＝_______g．
(3)如图乙所示是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体
积V，则V＝_______cm3．
(4)酱油的密度p＝_______g／cm3．
10．（10分）某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板
　之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木
　 板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑
　 轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的
　砝码，使滑块做匀速直线运动．回答下列问题：
　 (1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_______．
　 A．木板的质量m1 B．滑块的质量m2
　C．砝码的质量m3 D．托盘和砝码的总质量m4
　(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f＝_______．（用已知或测量的物理量符号表示）
　(3)该实验的理论依据是______________．
　(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：______________．
11．（9分）你可以把轮船改装成“水下飞机”吗？参照你对飞机的理解，完成下列问题：
　(1)为保证船员的生命安全，必须让这个水下飞机在失去动力时自动浮上水面，舱体设计必须满足的基本条件是_______．
　 (2)若没有潜艇的“吸水和排水”装置，如何让水下飞机下沉呢？（要求：用简短文字和简图说明你的设计）
　(3)按照你的设计，水下飞机下潜时，会停留在需要的深度做水平前进吗？要能控制水下飞机的下沉速度，并能让它保持一定深度水平前进，你又将怎么改变你的设计呢？
12．（10分）在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小明同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想．下图是验证他们猜想的实验装置图．

　 (1)小明同学为了完成他自己的探究应按_______两图
　 进行．
　 (2)若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录
　 的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大
　 小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图像．

　(3)根据图像可以得出厂与N的关系是___________________________________
　(4)小华和小辉同学在实验中都应使小车做_______运动．
13．（12分）逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难，这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三挡）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．

(1)小明设计了如图所示的实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力，根据_______的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
(2)小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：

　通过对表中数据分析，可得出的结论是___________________________________．
(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：_______________________________________________________________．
　(4)影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有_______（写出一个即可）．
14．（12分）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
　 (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_________________________________________________．
(2)如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另
　一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注
　射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计
　的示数为29.9 N．
(3)如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为
　 _________cm，计算出活塞的横截面积．
(4)计算得到大气压强的数值为_______Pa．
　 (5)同学们发现实验误差较大，请分析，该实验中导致误差的因素有（写出两条即可）：
　 ①_____________________；②__________________．
15．（12分）某中学九年级(2)班ST小组在研究马铃薯在水中的沉浮情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上．由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行探究，提出以下几种猜想：
　 猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉．
猜想2：可能是由于马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉．
猜想3：可能是由于马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉．
　　(1)经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定猜想1的理由是_______
　___________．接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：
　 ①取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；
　 ②配制一大杯盐水；
　 ③将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积．实验数据如下表．

(2)表格中，编号为C的马铃薯在盐水中下沉后的密度是_______g/cm3．
(3)请分析上述实验数据后回答：猜想2是_______（正确／错误）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是___________________________________．
八年级物理期末复习专题（四）——阅读理解题
一、选择题（每小题2分，共4分）
1．北京奥运游泳场馆“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑，它采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛；它可以被拉伸到自身的三～四倍也不会断裂；它的耐火性、耐热性也非常出色；此外，即便是冰雹撞击薄膜的巨响也不会传递到场馆之内．这种建筑材料不具备的特点有 ( )
A．密度小 B．导电性强 C．熔点高 D．隔音性较强
2．老师在课堂上做了下述演示实验：在天平左盘放上溢水杯，往杯中注水恰至溢水管口处，使天平平衡．然后往杯里放一木块，天平左端下降，同时木块排开的水从管口流入空量筒中，等排开的水流完后，天平又恢复平衡，同学们对此发表了以下观点：①木块在水中受到浮力、重力和水的压力；②木块的重量等于它排入量筒中水的重量；③木块受到的浮力等于量筒中水的重量；④天平重新平衡时，左盘中物体的总质量等于右盘中砝码的总质量．其中正确的是 ( )
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④
二、填空题（每空3分，共27分）
3．找两个废旧锡制牙膏皮，去掉薄筒部分，将剩余部分打孔
系线，用刀沿其表面朝一个方面轻刮几次，除去氧化层，把
两牙膏皮端口对准，用力转动挤压，由于锡分子间有_____
_______，所以可以挂较多重物；用铁丝制作一个框，截
取一段铁丝，放在框中间，浸在皂液中后取出，框上便绷有
一张肥皂膜，刺破右边的膜，会看到铁丝被拉到
_______边去了，是由于__________________________．
4．小明家准备装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板．售货员向他们宣传，硬度高的木地板质量较好．同时拿出甲、乙、丙三种不同品牌的木地板样品，用小刀在这三种木地板上刻划，然后向他们推荐划痕最不突出的丙品牌地板．小明看后对爸爸、妈妈说这种比较硬度的方法不科学，并详细说明了应该怎样控制变量然后才能进行实验比较．爸爸、妈妈听了小明的建议后都露出了满意的笑容．请你根据学过的物理知识判断，在售货员所做的演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因是：(1)__________________________；(2)____________________________．
5．世界游泳锦标赛上，德国选手保罗·比德尔曼穿上了一款高科技连体泳衣，这款泳衣表面采用轻型聚合材料，能够捕获空气增加排开水的体积，从而增加运动员在水中受到的_______；同时它还使运动员身形光滑，从而减少了人体与水之间的_______．
6．如图所示，盛热水的茶杯中有一片茶叶，茶叶上附有两个球形气泡，此时
它恰好处于悬浮状态，茶叶与两气泡的总体积为1×10－8 m3，则这片茶
叶的重力为_______N．若在茶杯上盖紧盖子，会发现这片茶叶将
_______（上浮／悬浮／下沉）．(g取10 N/kg)

三、解答题（共69分）
7．（9分）阅读下列材料，回答问题．
证明液体、气体分子做杂乱无章运动的最著名的实验，是英国植物学家布朗发现的布朗运动．1827年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中不停地运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来，这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子的撞击不平衡，从而表现出无规则运动的状态．
(1)布朗运动是_______运动．
A．分子 B．原子 C．物体
(2)布朗运动实质上反映了_______分子的运动．
(3)如何使布朗运动加快？（至少写出两种方法）
8．（12分）小明同学通过高倍望远镜观察月亮，发现月球表面是
凹凸不平的，如图甲所示．这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑．小盼同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关，于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的
细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图乙所示，经过实验，数据记录如下表．

请你分析实验数据，并回答下列问题：
(1)由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的_______有关．
(2)由_______、_______、_______三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关．
(3)“月坑”的深度还与流星的体积有关，体积越大．“月坑”的深度_______．
(4)请你结合小明的研究过程，就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想：
_________________________________________________．
9．（12分）小宇在做摩擦起电的实验时，想弄清不同物体相互摩擦后的带电次序，于是他先着手找了一些材料，把它们两两进行相互摩擦后，再检验其带电性质，带正电的材料放在前，带负电的材料放在后，做完实验后他又上网查找相关资料，找到了两位科学家摩擦起电得出的物质带电次序，细心的小宇把自己的资料和两位科学家的资料列成下列表格，做成帖子在网上发出，以供同学们相互交流，表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，阅读表格后回答下面问题：

(1)物理学中把与_______摩擦过的玻璃棒带的电叫正电荷，把与_______摩擦过的橡胶棒带的电叫负电荷．
(2)从表中可知玻璃棒与_______摩擦后也可带负电．
(3)羊皮对电子的束缚能力要比纸_______（强／弱）．
(4)从表中_______（能／不能）判断猫皮和尼龙摩擦后两者的带电情况．
10．（12分）某小组同学在学习了密度知识后，根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中的木块最终漂浮在水面上”的现象，猜想物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响，于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验，并将实验数据及观察到的实验现象记录在表中．

(1)分析比较实验序号1、2、3的数据及现象，可得出的初步结论是：当______________时，物块最终静止在容器底部．
(2)分析比较实验序号_______的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上．
(3)分析比较实验序号4、5、6的数据、现象及相关条件，可得出的初步结论是_______
　__________________．
(4)小明同学认为上述实验数据有限，得到的初步结论未必足以使人信服，应该用更多的实验数据进行验证，于是他决定进一步研究密度范围在 _______kg/m3内的实心物块浸入水中后的最终状态，为上述结论提供最有力的证据．
11．（12分）现代社会汽车大量增加，我国年产各种汽车400多万辆，在促进经济发展的同时，汽车交通事故也频繁发生，据统计，全国去年一年的交通事故死亡人数超过10万，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时汽车不能立即停止．司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离．下表列出的是一位机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．

　 (1)汽车刹车后，到最后静止下来是因为_____________________．
　 (2)利用上表中最后一组数据，算出该司机的反应时间大约是_______．
　 (3)分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是_______．
　 (4)为了提醒司机朋友在雨雪雾天气里注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪雾天，减速行驶”的警示牌，这说明影响汽车安全行驶，除第(3)问中的因素外，还与___________、___________等因素有关．
12．（12分）目前，城市中交通堵塞的现象越来越严重，为了解决交通堵塞问题，科研人员设计了一种机动立交桥．机动立交桥又叫车载桥，它主要由动力车和桥板组成，使用时展开桥板搭建一座临时立交桥，使其他车辆顺利通过桥面，排除交通堵塞，在行驶过程中桥板能折叠起来放在车顶（如图所示）．

下表是某机动立交桥的有关技术性能数据：

请回答下列问题：
(1)机动立交桥桥板采用有花纹的钢板是为了______________．
(2)机动立交桥桥板的质量是多少？
(3)按照我国道路安全规定，机动车对路面的压强不能超过8×105 Pa，试求机动立交桥的动力车在行驶过程中车轮与地面接触的最小面积？(g取10 N/kg)

八年级物理期末复习专题（五）——计算题
一、选择题（每小题2分，共8分）
1．一间普通教室里的空气质量大约是（标准大气压下p空气＝1.29 kg/m3） ( )
A．300 mg B．300g C．300 kg D．300 t
2．人体的密度和水的密度差不多，某中学生身体的体积约为 ( )
A．4×102m3 B．4×10－1 m3 C．4×10－2 m3 D．4×10－3 m3
3．推动重100 N的玩具车在水平桌面上以0.5m／s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的桌面阻力是20 N，则水平推力的大小为 ( )
A．10N B．20N C．80N D．120N
4．如图所示，木块A重5N，木块B重9N，木块A上表面面积为0.1 dm2，木块B底面积为0.3 dm2，那么木块B对木块A的压力和压强各为 ( )
A．14 N，1.4×104 Pa
B．9 N，3×103 Pa
C．14 N，3×103 Pa
D．9 N，9×103 Pa
二、填空题（每空2分，共20分）
5．质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为_______；体积相等的实心铜球和实心铝球的质量之比为 (p铜＝8.9 g/cm3，p铝＝2.7 g/cm3)
6．甲、乙两质量分布均匀的物体的体积相同，它们的质量之比是5：3，则它们的密度之比是_______．若甲截去，乙截去，则甲、乙两物体剩下部分的密度之比是_______．
7．如图所示，一块蛋糕对水平盘的压强为p，将它竖直对半切开取走半块，
剩下的蛋糕对盘的压强是_______，如水平切开一半，则剩下的蛋糕对
盘的压强是_______.
8．把体积为2.0×10－3 m3的铜球全部浸入盛满水的容器内，溢出的水重______