八年级上期语文期中试题（含答案）.doc

八年级上期语文期中试题
一、 语文积累与综合运用（35分）
1. 默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中上句或下句。（任选其中６句）
①___________________________，草色入帘青。
②予独爱莲之出淤泥而不染，_________________________。
③_______________________，一览众山小。
④少壮不努力，________________________。
⑤树树皆秋色，________________________。
⑥_____________________，平海夕漫漫。
⑦_____________________，波撼岳阳城。
⑧晴川历历汉阳树，____________________。
（2）默写杜甫《春望》后四句。
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
2. 阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（9分）
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，脏物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆及巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂huáng的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱qiè。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
（1） 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（2分）
劫掠（ ） 富丽堂huáng（ ） 塞（ ）满 箱qiè（ ）
（2） 文中有错别字的一个词是“________ ”, 这个词的正确写法是“__________”。（2分）
（3） 文中“荡然无存”的意思是___________________________________________ 。（2分）
（4） 本段文字主要通过__________的修辞手法对侵略者进行谴责、讽刺，能鲜明体现这种感情色彩的词语有_____________、___________。（写两个）（3分）
3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）－（2）题。（4分）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
（1）上面这段文字出自《 》，作品的主人公是：
（2）请根据你对这部作品的理解，简要说说主人公是一个怎样的人? （2分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. 为纪念世界反法西斯战争胜利68周年，凤凰中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下列任务。（12分）
(1)“武”字与战争密切相关。《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：
_______ 。（2分）
(2)伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请说一个战争的成语，并作解释。
　 示例：马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来。指军人战死沙场。（3分）
成语：
解释： 。
(3) 阅读材料回答：（3分） 　　
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。 　　
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。 　　
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字） 　　

（4）活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样
一些栏目： 　　
【栏目一】浸着血与泪的往事。收录熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。 　　
【栏目二】战争智慧。收录战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。 　　
请你再设计一个栏目，并对栏目做一点介绍。（4分）
我设计的栏目：
栏目介绍： （一）（18分）唯爱为大
王鼎钧
　　　那是很久很久以前的事了，在山东，一个父亲，一个母亲，一个儿子，组成一个家庭。山东人常说“无仇恨不成父子”，也许因为有代沟，也许到了反抗期，十六岁的儿子和父亲闹翻，离家出走。就在儿子掉头不顾的时候，母亲追出来，一路追赶，一路叮咛：“孩子啊，你出去散散心，什么时候想回来，你就回来。”儿子走后，母亲除了倚门倚闾以外，每天晚上都在窗前点一盏灯，终夜长明。每晚睡前都收拾孩子的床铺，把被子打开，枕头摆好。每天都烧半锅稀饭，灶下留着火烬。每天夜里都不闩门。终有一天，她的儿子回来了，白天怕羞，躲在村外的树林里等天黑，等夜深，窗户上的灯光给了他勇气，他站在自家门外，伸手推门，他的手一碰到门，门就开了。进了门，掀起锅盖，舀起稀饭就喝，掀起被窝，倒头便睡。一天风雨就这样过去。　
也是很久很久以前的事了，也在山东，也是一夫一妻一子三口之家，也是儿子离家出走，那父亲一路追，一路骂：“你死在外面好了，敢回来，我打断你的狗腿!”第二天，做父亲的就找来锁匠，大门换了新锁。终有一天，他的儿子也回来了，也是躲在村外的树林里等夜深，可是下面的情节不同，他推门推不开，用原来的钥匙开门，投不进。他在门外徘徊了半夜，没有勇气叫喊，又向村外走去。这一去音讯杳然，生死茫茫，任凭做父母的追悔莫及。
“爱能遮盖别人的罪”，这话一点也不错。如果我们加以引申，遮盖了别人的罪，往往也就避免了自己的悲剧。前者是付出，后者是报偿。 （原载于《读者》2013第19期）
5. 同样是父子闹翻，同样是儿子离家出走，但前文中的母亲和后文中的父亲处理方式完全不一样，所得到结果也完全不一样，试结合全文简要分析。
（1）仔细揣摩儿子出走后，他们所说的话，各体现出他们怎样的心理？（4分）
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（2）本文主要采取了什么写作手法？这样写有什么好处？（4分）
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6.“一天风雨就这样过去”一语双关，试做简要分析。（3分）
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7. “他推门推不开，用原来的钥匙开门，投不进。他在门外徘徊了半夜，没有勇气叫喊，又向村外走去。”此时此刻，儿子的心中会怎样想？请设身处地为人物补充一段心理描写。（3分）
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8. 现实生活中，处于青春叛逆期的青少年难免会和父母产生矛盾冲突。面对矛盾冲突，我们应该怎么做呢？结合文本，谈谈你的看法。（4分）
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（二）（22分）像油菜花儿一朵朵开
自大学毕业后一头扎入繁华都市，我每天都在睁大双眼寻找一切所谓的机遇——能迅速改变命运，让我的生活变得如焰火般眩目的机会。做销售、开店、炒期货、炒股，我都风风火火地一一尝试，带着无限激情在里面燃烧，可到最后都似一场烟花，灰飞烟灭，只留下一地失落。
去年冬天，我拖着疲惫的身心回到湘中乡下老家，整日沉默无语，靠在二楼的竹椅上茫然环顾落寞的山村，凝视着家门前那片灰蒙蒙裸露着贫瘠的山田，一点点濒临绝望。
长我六岁的大哥因为车祸落下残疾也回到了家，父亲暗地里叮嘱我安慰大哥，我却只顾一个人流泪，倒是大哥微笑着劝慰我：慢慢来，会好起来的。
大哥回来后的第二天便拖着行动不便的身子下到了门前山田里，手里拿着父亲的锄头。他弯下腰开始一下一下地整理，挖出杂草茎，拾起杂乱繁多的枯草，一小块一小块地修理平整，然后凿出规整的一个个小坑……他偶尔会抬起头来看看坐在阳台上一脸茫然地我，像小时候那样微笑着朝我吹口哨：《水手》。村上的人都疑惑地看着大哥，山田太贫瘠，乡亲们早就放弃了，一丘丘山田荒芜已多年，大家几乎都靠外出打工养家糊口。大哥一直在田里独自忙碌，枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。
半个月后，大哥一瘸一瘸蹒跚到镇上农种站扛回来一大袋油菜籽种。一个坑一个坑地施上肥，然后小心翼翼地洒进种子，盖上土。不知道为什么，看着山田在大哥脚下一点点发生着变化，我的心情居然一丝丝开始舒缓出喜悦。播完种子的那天晚上，大哥一定要和我喝一杯父亲酿的谷酒，干杯时他有意无意地说了一句：一锄一锄地凿。一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。我一口干完了那杯酒，和大哥一起等待。
几天后，山田里冒出了一簇簇嫩绿，灰色的山村开始散发勃勃生机。本还是隆冬，我们却提前看到了春天。油菜苗在我的眼皮底下一点点浓绿茂盛，我的眉毛逐渐舒展，莫名地心悦。
春节的时候，有菜商无意中看到了这一丘丘油菜，一定要花钱向大哥购买，说是油菜秧和油菜苔在城里都卖得很火，他正愁没有货源。大哥考虑再三同意采摘一些卖掉，但只能选择性地从中抽掉一部分，因为要让我看到灿烂!出乎意料的是，卖掉的那部分油菜，居然换来了一万五千多元的现金，大哥拿这钱给我买了相机和笔记本电脑，他坚信我会用得着这些。
三月，油菜花一朵朵盛开来，金黄金黄，漫山遍野烂漫、铺展，形成力量强大的花潮，涌动着一浪浪芳香和喜悦。大哥和我穿梭于花海里，坐在花丛中相视而笑。他拍下好多油菜花，让我的电脑桌面一片灿烂。这片灿烂，在四月初被我自信地拎进城。
“一锄一锄地凿，一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。”是的，一点一点的努力，一步一步地坚持，人生之花，就会如油菜花儿一朵朵绽放，灿烂如锦，强大如潮。
9.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（4分）
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10. 文中的大哥给人印象深刻，他是一个什么样的人？请简要概括。（4分）
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11. 按要求回答。
（1）根据上下文赏析下面文字。（3分）
带着无限激情在里面燃烧，可到最后都似一场烟花，灰飞烟灭，只留下一地失落。
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（2）谈谈加点词在文中的表达效果。（3分）
枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。
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12.理解“因为要让我看到灿烂”中“灿烂”一词的含义。（3分）
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13.干杯时大哥有意无意地说了一句：“一锄一锄地凿，一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。”请结合上下文，体会大哥说这句话的用意。大哥说的这句话对你有什么启示？（5分）
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（三）桃花源记（15分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
　　……
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷。不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
14. 解释下列加点词在文中的意思。（5分）
（1） 缘溪行 （ ） （2）芳草鲜美（ ）
（3）阡陌交通（ ） （4）欣然规往（ ）
（5）后遂无问津者（ ）
15. 翻译下列句子。（4分）
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
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（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
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16. 请从内容和结构两方面分析“初极狭，才通人”一句在文中的作用。（4分）
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17. 文章最后写“寻向所志”“不复得路”、“未果”的目的是什么？（3分）
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八年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用
1.略
（1） lüè 皇 sāi 箧 （2）脏物 赃物 （3）形容原有的东西完全失去，不存在。（4）反语 更彻底、更漂亮、丰功伟绩、收获巨大等。
（1）钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金 （2）保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。（答到两点即得满分）
（1）砍杀、攻打 （2）略
（3）中国人民热爱和平，世界和平终将实现。（意近即可） （4）示例：栏目：战争风云。 介绍：同学们从网络、报刊上摘录当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
二、阅读
（一）5、（1）前一位母亲说的话掩饰了孩子负气出走的过失行为，传达的是爱和牵挂，盼着孩子能尽快回来。而父亲的话是恨铁不成钢。（意思接近即可得分）
（2）对比（1分）。通过一位母亲和一位父亲对同样是负气离家出走的儿子不同处理方式，给读者留下了鲜明的印象，从而有力突出了“用爱遮盖别人的罪，往往就避免了自己的悲剧”的主旨。（3分）
6、表面是指儿子一天的遭遇结束了（1分），实际是指这一场家庭风波就这样平息了（2分）。
7、示例：没想到爸爸真的这样绝情，看来真的是有家难回了，好吧， 你们不管我了，我就出去闯荡吧，再也不踏进家门半步。（3分）
8、言之有理即可。（4分）
（二）9、“我”因事业失败沮丧地回到家乡，残疾的大哥种下油菜，借灿烂的油菜花激发“我”生活的勇气。（意思接近即可]）
10、 勤劳、勇敢、坚强、朴实、关爱妹妹、热爱生活。（答到一点得1分）
11、 （1）运用比喻的修辞手法，把“我”对事业追求的结果比作一场烟花，生动形象地写出了“我”内心的失落与伤感。
（2）用词准确，“恣肆”生动形象地写出了山田的荒芜；“蔚为壮观”写出了大哥的辛勤劳动带来了好的变化，表达了对大哥的赞美之情。
12、 一是指油菜花开放得灿烂（1分）；二是指要我看到生活的希望（2分）。
13、 激励我也激励自己在面对生活的艰辛时，要心存希望，坚持到底。
（三）14、（1）沿着（2）鲜艳美丽（3）交错相通（4）计划（5）渡口
15、（1）土地平坦开阔，房屋整整齐齐的样子，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子这类的景物。（2）（他们）问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
16、突出桃花源不易被人发现，为下文“复寻未果”“遂迷”作铺垫。 （一点2分）
17、暗示桃花源只是作者虚构的一个理想社会，在当时现实社会中是不存在的，也是不会实现的。（2分）同时也流露出作者对现实的不满和叹惋之情。（1