苏教版六年级语文上册第一单元知识点整理.docx
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苏教版六年级语文上册第一单元知识点整理 培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片 1、我们爱你啊,中国 1.易错字音:屋脊(jǐ) 景德镇(zhèn) 强(qiánɡ)者 2.易错字:银装素裹 浓妆淡抹 谱写 3.易考点: (1)全诗的结构:总分总,开头是歌颂祖国的幅员辽阔,总写对祖国的热爱 (2)全诗是从五个方面来赞美祖国的:山河壮丽、物产丰富、民族多样、历史 悠久、成就伟大 (3)关于桂林山水的诗句:桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林 关于西湖的诗句:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 关于黄山的诗句:五岳归来不看山,黄山归来不看岳 关于庐山的诗句:不识庐山真面目,只缘身在此山中 关于长江的诗句:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 关于黄河的诗句:黄河远上白云间,一片孤城万仞山 (4)名茶名酒还有哪些 茶:碧螺春、铁观音、乌龙茶、黄山毛峰 酒:五粮液、汾酒、剑南春、古井贡酒 (5)第四小节四句分别是哪个民族:傣族、藏族、维吾尔族、蒙古族 除了这些还有哪些民族:壮族、白族、满族、汉族 (6)赞美祖国的成语:地大物博、壮丽河山、山清水秀 锦绣中华、波澜壮阔、万里河山 2、郑成功 1.易错字音:郑(zhènɡ)成功 侵(qīn)略(luè) 瞭(liao)望 载(zài)歌载舞 乘(chénɡ)势 耙(bà) 2.易错字:负隅顽抗 街头巷尾 兽肉 融洽 风帆蔽空 3.易考点: (1)郑成功的功绩:收复台湾,建设台湾 (2)民族英雄有哪些:林则徐、戚继光、左宗棠、邓世昌 (3)最后一自然段的作用:点明中心,总结全文 (4)词语的感情色彩 (5)解释:载歌载舞:且,又 负隅顽抗:负,依靠 隅,角落 喜出望外:盼望 惊恐万状:样子 (6)形容郑成功的成语:赤胆忠心 碧血丹心 精忠报国 足智多谋 骁勇善战 (7)背诵并默写课文最后一个自然段。 3、把我的心脏带回祖国 1.易错字音:欺凌(línɡ) 薄(bò)薄的雾霭(ǎi) 即(jí)使 眼眶(kuànɡ) 弥(mí)留之际 2.易错字:即使 催人奋起 悲愤欲绝 勉励 弹琴 欧洲 3.课文内容: 《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡 国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。 4.易考点: (1)第二自然段填空 (2)课后第四题: a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为的是让肖邦永远不要忘 记自己的祖国。 b、“弥留之际”指病重快要死的时候,肖邦对姐姐说的话,表达了他至死 不忘祖国强烈的爱国情感。 (3)人物品质:才华横溢 、 以身许国的肖邦 (4)解释:悲愤欲绝 :气息中止 与世长辞 :告别 疾驰而去 :快速 弥留之际 :时候 异国他乡 :别的 (5)肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”, 作品有《革命练习曲》、《悲伤》。 中外爱国音乐家有:贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 3、古诗两首 1.易错字音:妻子(zǐ) 涕(tì)泪 2.易错字:衣裳 家祭 3.课文内容及易考点: (1)《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品,被前人称为“杜甫生平第 一首快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的 心情,反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛 阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。 (2)杜甫被誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。 (3)全诗体现了一个“喜”字,从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白 日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军 队收复失地而欣喜。 (4)《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了作 者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。 (5)爱国名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥 一身报国有万死,双鬓向人无再青——陆 游 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑——谭嗣同 (6)爱国诗篇:陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十 一月四日风雨大作》 杜甫《春望》 文天祥《过零汀洋》 (7)带点字: △妻子:妻子和孩子。 △漫:随意胡乱。 △ 漫卷:随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 △青春:明丽的春天 ◇示:告诉 ◇元:同 “原”,本来。 ◇万事空:什么事情都没有了。 ◇但:只。 ◇王师:这里指南宋军队。 ◇九州:指中原。 ◇同:全国统一。 ◇定:平定,收复。 ◇:家祭:祭祀祖先。 ◇:无:同“勿”,不要。 ◇乃:你的。 ◇翁:父亲。 (8)诗意:《闻官军收河南河北》:剑门关外忽然传来收复蓟北的消息,刚听到 这个消息,眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子,他们的忧 愁不知哪里去了;我胡乱地把诗稿和书籍一卷,高兴得简直要发狂。 在大晴天放声高歌,畅饮美酒,趁着这美好的春光,我也好回我的 故乡。我立刻就乘船从巴峡东下,穿越巫峡,一路顺流之下,一过 襄阳,便直奔洛阳。 《示儿》:我本来就知道人一死就什么都不知道了,我只是为不能看到祖国的统 一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军,收复中原的时候,在祭祀祖 宗的时候,不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。 (9)这两首诗的相同点:均表达了诗人的爱国之情。不同点:第一首是通过“喜” 来表达的,写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而《示 儿》是通过“悲”来表达的,写作者临终前的牵挂,他所念念不忘的是没 有看到祖国的统一。 练习1 易考点: (1)语文与生活部分字词的读音与意思 (2)《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写 的会歌,这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对 伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。 (3)我国是统一的多民族国家,共56个民族,除汉族外,还有55个少数民族, 如蒙古族(那达慕)、回族(古尔邦节、开斋节、圣经节)、藏族(沐浴节)、 维吾尔族(内孜节、库尔班节)、苗族(龙船节)、彝族(火把节)、壮族(三 月三)、傣族(泼水节)、满族、朝鲜族(斗牛节) (4)五十六个民族,五十六枝花,你知道的“花”有 。 你属于 这朵花。- 配套讲稿:
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