高中生物学业水平测试模拟试题(三).doc

江苏省高中生物学业水平测试模拟试题（三）
一、单项选择题：（本题包括35小题，每小题2分，共70分）
1．组成血红蛋白的基本单位是
A．氨基酸 B．核苷酸 C．葡萄糖 D．脂肪酸
2．下列不属于固醇类物质的是
A．维生素D B．性激素 C．脂肪 D．胆固醇
3．在动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是
A．葡萄糖、淀粉 B．糖原、葡萄糖
C．糖原、纤维素 D．糖原、淀粉
4．人体生命活动所需能量主要由以下何种方式提供
A．核糖和脱氧核糖氧化分解供给 B．葡萄糖氧化分解供给
C．蔗糖和乳糖分解供给 D．淀粉和肝糖原氧化分解供给
5．下图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是

A．自由(简单)扩散 B.协助扩散 C．主动运输 D．被动运输
6．细胞的不同结构虽具有不同生理功能，但却是协调合作的。如线粒体能为其他结构的代谢提供能量等，这体现了
A．细胞是一个有机统一的有机整体 B．细胞是生物体遗传的基本单位
C．生物体由细胞和细胞产物组成 D．叶绿体不是光合作用的单位
7．人在剧烈运动时，肌细胞消耗的能量直接来源于
A．ATP的水解 B．葡萄糖的分解
C．氨基酸的分解 D．脂肪的氧化分解
8．下图中表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量变化的是

A 　　　　　B 　　　C 　　D
9．育种工作者用高杆抗病（AABB）和矮杆不抗病（aabb）进行杂交育种时，获得了1000株矮杆抗病（aaBB）的优良品种，请问在理论上他们同时获得了多少株杂合的高杆不抗病植株？
A．2000 B．3000 C．8000 D．9000
10．白血病可通过移植骨髓来治疗,因为骨髓可为患者提供
A．白细胞 B．神经干细胞 C．胚胎干细胞 D．造血干细胞
11．细胞分化的根本原因是
A．细胞核中的基因发生突变 B．细胞中的细胞器的种类发生改变
C．细胞核中表达的基因不同 D．细胞中合成的蛋白质发生改变
12．下图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列说法不正确的是
A．AB段表示间期
B．减数第二次分裂中期可在BC段
C．BC段可以表示有丝分裂后期
D．中心体向两极移动发生在BC段
13．与动物细胞有丝分裂相比较，减数分裂特有的是
A．着丝点的分裂 B．染色体的缩短变粗
C．同源染色体的分离 D．染色体的复制
14．下列关于种群的说法，错误的是
A．种群是生物进化的基本单位 B．一个池塘中全部的鱼是一个种群
C．生物进化的实质是种群基因频率的改变
D．一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库
15．下列关于DNA或基因的叙述中，错误的是
A．肺炎双球菌的转化实验证明：能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA
B．DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同
C．可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D．基因是有遗传效应的DNA片段，遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列
16．生物体内某一个双链DNA分子中，下列比例正确的是
A．A+T/C+G=1 B．A+G/C+T=1 C．G/T=1 D．A/C=1
17．用豌豆做实验材料是孟德尔成功的关键，豌豆的下列特点不是其原因的是
A．严格的自花传粉植物 B．相对性状易于区分
C．自然状态下亲本都是纯种 D．等位基因的数量少
18．下列关于染色体组的说法正确的是：
A．经过单倍体育种，得到的后代自交不会发生性状分离
B．如使染色体组加倍只能用低温诱导
C．单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的生物
D．配子含有二个染色体组，则这个生物就是二倍体
19．下列关于顶端优势的叙述中，错误的是
A．顶芽产生的生长素，积累在侧芽部位
B．去除顶芽，侧芽生长被抑制
C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制
D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长受抑制
20．牛胰岛素由两条肽链构成，共有51个氨基酸。则牛胰岛素含有的肽键数以及控制其合成的基因至少含有的脱氧核苷酸数目依次是
A．49，306 B．49，153 C．51，306 D．51，153
1
2
3
4
5
6
7
男患者
女患者
21．下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为X染色体隐性遗传病，图中一定不带该致病基因的个体是
A．1号 B．2号 C．3号 D．4号

22．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代基因型的种类是
A．5 B．6 C．8 D．9
23．下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是
A．种群是生物进化的基本单位
B．产生进化的原材料的变异包括基因突变和基因重组
C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心
D．自然选择决定生物进化的方向
24．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法正确的是
－――
＋＋＋
＋＋＋
＋＋＋
－――
－――
＋＋＋
－――
－――
－――
＋＋＋
＋＋＋
a
b
c
B图
⑥
③
A图
①
②
④
⑤

A．①表示表示反射弧的效应器
B．兴奋在反射弧中传导是单向的，是由于兴奋在③⑤传导是单向的
C．⑤处受到刺激，则③处的神经元电位变化会出现如B图所示情况
D．④处受损，该反射弧不能正常进行反射活动
25．下列关于群落演替的说法，正确的是
A．火灾过后的草原上的群落演替属于初生演替
B．人类活动不会改变群落演替的速度和方向
C．群落演替的最后阶段一定是森林阶段
D．江苏地区的农田弃耕后，最终会演替为森林
26．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是
A．甲试管中最终产物为CO2和H2O B．乙试管中不发生反应
C．丙试管中有大量的ATP产生 D．丙试管中无CO2产生
27．下丘脑感受到细胞外液渗透压升高的刺激后
A．在下丘脑产生渴觉，进而调节对水的摄人量
B．垂体后叶分泌并释放的抗利尿激素增加
C．下丘脑分泌，并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加
D．在下丘脑的调节下，胰岛分泌的胰岛素增加
28．“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗可以说明
A．生态系统的抵抗力稳定性高 B．生态系统的恢复力稳定性高
C．生态系统的营养结构可以改变 D．生态系统的成分保持恒定
29．蛔虫与人的关系是
A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．互利共生
30．在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为
A．第二营养级 B．三级消费者 C．次级消费者 D．初级消费者
31．人类遗传病是指
A．先天性疾病 B．具有家族性的疾病
C．遗传物质改变引起的疾病 D．基因突变引起的疾病
32．下列与多倍体形成有关的是
A．染色体结构的变异 B．纺锤体的形成受到抑制
C．个别染色体增加 D．非同源染色体自由组合
33．生态系统的主要功能是
A．能量流动、物质循环和信息传递 B．能量循环、物质流动和信息传递
C．能量积累、物质合成和信息流动 D．能量释放、物质分解和信息流动
34． 下列物质，哪一种不是植物激素　　 　
A．脱落酸 B．吲哚乙酸 C．α－萘乙酸 D．赤霉素
35．下面罗列了设计生态瓶应该遵循的原理，其中不合理的是
A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B．瓶内各种生物的数量搭配应合理
C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸
D．生态瓶放在有阳光的地方以获得充足的能量供应
二、非选择题：（本题包括5小题，共30分）
36. 请根据下列化合物的结构式分析回答：

（1）该化合物由 个氨基酸组成，它们的R基序号依次是 。
（2）该化合物中属于肽键的序号是 ，此化合物称为 。
（3）该化合物形成后比原来的氨基酸的相对分子质量总和减少了 。
（4）蛋白质的结构比该类化合物的结构更复杂，主要表现在 方面。
37． (6分)下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：
(1)在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称
为 ，图中①的结构名称是 。
(2)决定②的密码子是 ，连接②与③的
化学键称为 。
(3)在物质④合成过程中，与DNA模板链上碱基A
相配对的碱基是 。
(4)在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白合成、加工、分泌有关
的细胞器是 。

38．（6分）右图为真核细胞示意图，据图回答下列问题：
（1）与波菜叶肉细胞相比，A细胞缺少的细胞器为 。
（2）将A、B两个细胞分别浸泡在较高浓度的蔗糖溶液中，A细胞将出现__________现象，其原因是 （填代号）的浓度较蔗糖溶液小；而B细胞会出现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿现象。
（3）K+是以 方式进入细胞，所需能量主要由 （填代号）提供。

39．（6分）图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。
甲
乙
（1）在图甲表示的生态系统中，分解者是 ，C→A表示的生理过程是____ __。
（2）碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以 形式进行的。
（3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在答题纸相应图中对应的营养级中。
（4）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是
。
（5）若该生态系统能量流动传递效率为10％，下列对此理解正确的是 。
A．上一营养级约有10％的个体被下一营养级吃掉
B．上一营养级约有10％的能量流到下一营养级
C．每一营养级通过呼吸作用消耗的能量为90％
D．分解者能量约占生产者能量的10％
40.（6分）某个生物兴趣小组对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。他们想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图（a～d）所示：

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。
有氧条件下的装置序号： ；
无氧条件下的装置序号： 。
②装置中c瓶的作用是： 　　　　　　 。
（2）本实验的自变量是： ，
本实验的无关变量是： （至少说出两个）
（3）本实验最可能的结论是：
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