七上思想品德选择题总复习卷.doc

七上思想品德选择题总复习卷
1、古人说：“人贵有自知之明。”这句话告诉我们（ ）
A、每个人都能够正确认识自己 B、个人对自己的认识是准确无误的
C、正确认识和评价自己是一种难能可贵的品质 D、人的自信心是最宝贵的
2、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这给我们的启示是（ ）
A、他人的评价有助于我们正确认识自己 B、他人的评价是对自己全面、客观的认识
C、自我观察才是认识自己的唯一途径 D、他人的评价是正确认识自己的主要途径
3、下列对“羞耻感”认识不正确的是（ ）
A、羞耻感总是能够催人奋进的 B、羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的精神力量
C、学会做人，从知耻开始 D、羞耻之心有助于公民树立道德责任感
4、经常听大人说工作很累，可据我观察，有些累却不是工作本身造成的，而是在工作中如何处理人与人之间的关系，这使人颇费心思、大伤脑筋。要处理好人与人之间的关系，首先要（ ）
A、尊重人、体贴人、关心人 B、赢得他人的尊重
C、要他人先尊重自己 D、动脑筋、想心思
5、当我们搀扶老奶奶过马路，受到路人赞扬时会格外高兴；当我们的班级受到全校表彰时，会感到十分自豪。这是因为（ ）
A、我们的虚荣心得到了满足 B、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价
C、我们的自尊心受到了肯定，得到了满足
D、我们感到自己值得骄傲的地方有很多
6、法律规定，夫妻双方都有使用自己姓名的权利，子女可以随父姓，也可以随母姓。这是（ ）规定的。
A、《中华人民共和国婚姻法》 B、《中华人民共和国未成年人保护法》
C、《中华人民共和国义务教育法》 D、《中华人民共和国宪法》
7、假冒他人姓名签订借款合同的行为，侵犯了公民的（ ）
A、名誉权 B、姓名权 C、隐私权 D、肖像权
8、某同学对语文老师有意见，一天，他悄悄地在教室黑板上画了一个人头，并在旁边写着：“看，这个丑陋的人就是我的语文老师”。该学生的行为主要侵犯了语文老师的（ ）
A、名誉权 B、荣誉权 C、隐私权 D、肖像权
9、下列属于公民人格尊严权的有（ ）
①姓名权 ②名誉权 ③生命健康权 ④选举权和被选举权
A、①② B、①②③④ C、①②③ D、③④
10、苏霍姆林斯基说过：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”对这句名言的正确理解是（ ）
①自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重
②从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己
③尊重他人的目的就是为了获得他人的尊重
④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
11、陶行知说：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。”这告诉我们（ ）
A、在现实生活中，人与人之间没有差别
B、在现实生活中，人与人之间应该是平等的
C、平等是指人们在人格尊严上的平等
D、在现实生活中，不存在人与人之间不平等的现象
12、有的人只知道要求他人尊重自己，自己却不尊重他人。这种认识错在（ ）
①不懂得把尊重自己和尊重他人结合起来 ②不懂得尊重他人的重要性
③不懂得尊重自己 ④没有全面理解自尊心的含义
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
13、要做到“将心比心，推己及人”，需要我们（ ）
①用爱己之心对待别人 ②站在自己的位置上看待别人
③以自己的感受去体会他人的感受 ④以自己的处境去想象别人的处境
A、①② B、①③④ C、②④ D、②③
14、实践证明，在隔阂误会面前，宽容能（ ）
A、医治我们心灵的创伤 B、迫使我们对往事耿耿于怀
C、使自己失去理智 D、让别人的温暖融化你寒冷的坚冰
15、男生的特点一般来说身材魁梧，体力充沛，稳重坚毅，思维敏捷，敢于挑战。在生活中，男生应当（ ）
①豁达大度，关心和帮助女同学 ②积极主动，承担班级中的体力工作
③把危险和困难留给自己 ④敢于为他人承担任何责任
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
16、男女生之间的正常交往有利于（ ）
①青少年健康发展 ②消除两性间的神秘感，培养健康心理
③发挥性别优势 ④促进班级团结
A、①③ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
17、下列对“人心齐、泰山移”这句话认识错误的是（ ）
A、要取得成功，一个集体必须要有共同的目标
B、每个集体必须要有一定的组织纪律
C、团结就是力量
D、集体的建设需要大家的共同努力
18、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动地说明了（ ）
A、个人利益和集体利益相互制约 B、个人利益是集体利益的基础
C、许多人的利益合起来就是集体利益 D、集体利益影响个人利益的取得
19、小佳、小优、小文三位同学被推荐参加全市的航模比赛，他们三个都是航模高手，在制作航模上都有自己的特长。在他们的共同努力下，他们代表学校获得了团体比赛第一名。下列选项中，从团结角度表述获得成功的原因是（ ）
①他们都是航模高手 ②他们为了共同的目标而努力
③他们各自发挥了自己的聪明才智 ④他们能够协调一致处理问题
A、①②③④ B、①③ C、②④ D、②③④
20、在集体中，以“自我为中心”的人往往会（ ）
①事事依赖集体 ②与集体的其他成员平等交往
③不尊重其他人，优越感十足 ④要求别人服从自己，听从自己
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
21、一辆汽车需要多少个零部件，需要用去多少原料，需要多少人的合作劳动，才能正常行驶，这是中学生可以探究的课题。这主要告诉我们（ ）
①集体激励人们追求自我完善 ②个人离不开集体
③人类劳动是合作性的劳动 ④集体离不开个人
A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④
22、“百里不同帆，千里不同俗。”世界各国之间、一国不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道、拙劣；在日本表示女人、小孩；在印度、缅甸表示想去厕所；泰国则用来表示友好。这说明（ ）
A、我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华
B、世界各国存在本质上的差异
C、文化多样性通过各具特色的文化习俗表现出来
D、国家之间通过相互往来交流不同的文化
23、下列关于民俗形成的说法错误的是（ ）
A、它是一个民族、一个地域历代相传积久而成的
B、它是一个国家或政府根据各民族的特点规定形成的
C、它是人们同自然相处的过程中逐步形成的
D、它是人们同他人相处的过程中逐步形成的
24、在现代社交场合，握手是最常见的礼节，在握手时要注意（ ）
①握手前要脱帽和摘手套 ②握手时要注视对方的目光
③由主人、年长者、身份高者先伸手 ④与他人握手时，手应该是洁净的
A、①③④ B、①② C、①②③④ D、③④
25、印度国父甘地曾经说过：“我希望世界各地的文化之风能尽情吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”这句话启示我们（ ）
A、在吸收外国优秀文化的同时，维护本国文化B、必须大力引进世界各地的优秀文化
C、要有选择地吸收各地文化 D、要保护本国文化排斥外国文化
26、下列选项中，不属于国家保障我国公民受教育权的措施有（ ）
A、制定有关法律、法规 B、努力增加教育投入
C、加强师资队伍建设 D、规定国家的教育方针
27、“国家贫困地区义务教育工程”是一项旨在帮助贫困地区普及义务教育的宏大工程。今后几年，中央和地方将在这个工程中投入54.9亿元，为469个贫困县修建14942所中小学。以上材料说明（ ）
①国家为公民享有受教育权提供了物质基础
②学校在保障适龄儿童和少年受教育方面有着主要责任
③国家把教育摆在优先发展的战略地位，努力增加教育投入
④国家为公民享有受教育权提供了师资保障
A、①③ B、②④ C、②③ D、②③④
28、小张是某校的一名九年级的学生，因违反校规被学校长期停课。结果小张既没参加中考，也没取得初中毕业证书。这一事件中，学校侵犯了小张的（ ）
①接受义务教育的权利 ②继续深造的权利
③学完规定年限的权利 ④完成规定学业，获得相应证书的权利
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
29、目前，一些农村地区中小学在校生失学、辍学问题严重，除了青少年自身原因以外，主要是由于（ ）
A、家长自身素质不高，眼光短浅 B、社会上新的“读书无用论”的影响
C、周围环境的影响 D、学校条件太差
30、英国生物学家罗特说：“在科学上，‘设想’的主要职责与其说是真实，不如说是有兴趣且有用。”这说明，在学习和科学研究过程中（ ）
A、要有正确的学习态度和毅力 B、要保持浓厚的兴趣
C、要树立正确的学习观念 D、要有良好的学习方法
31、国外研究者发现，网络超媒体学习环境对高能力的学习者非常有用，而低能力学生在使用这个学习环境后，其成绩反而下降，低能力学习者无法充分利用网络多媒体的长处，学习者被环境提供的丰富多彩的控制方法弄得不知所措。这说明（ ）
A、自主学习不能离开良好的学习环境 B、自主学习需要有充足的资源
C、自主学习需要依靠学习者原有的经验 D、自主学习是一种积极主动的学习态度
32、林格伦说：“在文明世界的人们，真正需要学会的本领是有成效的合作本领，以及教会别人也这样做的本领。”这告诉我们，合作学习（ ）
①需要小组成员的共同努力 ②不再是一种个人行为，而是一种集体行为
③需要激发小组成员的个人责任感 ④既要学会欣赏自己，又要学会欣赏别人
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
33、小组合作学习中，往往会出现当老师布置完学习任务后，学生马上聚在一起交流探讨。但是由于对问题及其相关内容了解不深，讨论过程和结果往往浮于表面，或者是学生根本不知从何下手，沉默不语。因此在小组合作学习时，应先安排适当的时间让学生进行自主学习，培养独立思考的良好习惯，也让他们对问题的理解和解决产生自己的见解。这表明
（ ）
A、自主学习是一种高品质的学习 B、合作学习要以自主学习为基础
C、合作学习需要加强每个人的责任意识 D、合作学习要有明确的任务
34、秋季运动会比赛活动加强了班级的凝聚力，提高了学生的集体荣誉感，促进了良好班风的形成。下列关于班风的说法正确的是（ ）
A、班风是指班级中所有学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向
B、优良的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用
C、优良班风的形成只需要班干部和部分学习成绩优秀的学生去创造
D、爱心是营造良好班风的唯一条件
35、我们要根据初中的新的学习任务和要求，制定可行的学习计划，适应新的作息时间，安排好自己的业余生活。这是自我调适中的（ ）
A、角色转换 B、心理调整 C、生活节奏调整 D、行为调整
36、某校在对七年级新生的调查中发现，许多同学存在着不适应，你认为最主要的原因是（ ）
A、老师要求严格 B、父母期望过高 C、环境的变化 D、自己还未长大
37、初一学生小婷每天晚上都会写日记评价自己在一天中的所思所为。这种认识和评价自己的方法是（ ）
A、自我观察法 B、相互比较法 C、咨询他人法 D、自我反省法
38、人们在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准就是（ ）
A、自尊 B、知耻 C、自信 D、羞耻
39、托尔斯泰曾经说过：“没有什么东西比让人感到羞耻更能起作用了。这常常是人走上新的道路的起点。”这句话告诉我们（ ）
A、羞耻心能使人改过自新，自觉抵制不良诱惑
B、知耻是一个人形成良好道德素养的唯一条件
C、羞耻心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要
D、羞耻心一定能催人奋进
40、羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。因为（ ）
①一个人有了羞耻心，在受到批评和指责时，就会感到羞辱，从而改过自新
②一个人有了羞耻心，就会自觉地按照社会要求去履行义务
③一个人有了羞耻心，就会自觉地不去做有损自己人格的事情
④一个人有了羞耻心，就会形成良好的道德品质
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
41、每个人都应该珍惜自己的名誉，同时也要尊重和维护他人的名誉，这是一个人（ ）
A、坚强意志的表现 B、自立自强的表现
C、良好修养的表现 D、良好的心理素质的表现
42、某艺人因醉驾行为在庭审中忏悔道：“我一直以为喝酒是个人的自由，现在因为喝酒失去了自由。”这句话告诉我们（ ）
A、享有自由会侵害别人权利 B、履行义务必须享有权利
C、权利与义务都由宪法规定 D、权利和义务具有一致性
43、“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们，正确认识自己应该（ ）
①正视自己的缺点 ②以人为镜，反省自我 ③看到自己的优点 ④改进不足，完善自我
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
44、我国大力宣传社会主义荣辱观，要求每个成员做到“八荣八耻”。你认为这样做对个人成长的意义有（ ）
①树立社会主义荣辱观，就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准
②使人们有羞耻之心，能自觉抵制不良诱惑
③使人们采取不正当的方法来保全自己的面子
④能够催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心
A、①② B、③④ C、②③ D、②④
45、无论是接见外宾，参加宴会，观看演出，还是在办公室工作，周总理总是衣冠整洁，仪表大方。这说明（ ）
A、尊重他人，使他赢得他人的尊重
B、周总理爱打扮自己
C、我们要赢得他人的尊重，首先必须礼貌待人
D、认识到人与人之间是平等的，这是尊重别人的前提
46、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（ ）
A、己所不欲，勿施于人 B、给予会比接受更快乐
C、助人不仅是付出，也会有收获 D、善良要见诸行动
47、张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，把生的希望留给学生，把危险留给自己，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她被大家称为“最美女教师”，当选为2012年感动中国人物。下列说法与材料表达的主旨相符的是（ ）
A、己所不欲，勿施于人 B、艰难困苦，玉汝于成
C、将心比心，推己及人 D、授人玫瑰，手留余香
48、有个盲人道亲戚家做客，天黑后准备回家。亲戚为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧！”盲人大怒：“你明明知道我是瞎子，还让我打个灯笼照路，是要嘲笑我？”亲戚说：“我是为了让别人看到你，避免撞到你。”这位盲人的亲戚（ ）
①是一位有创新精神的人 ②把握了“推己及人”的真谛
③坚持“人人为我，我为人人” ④巧妙地利用智慧关爱他人
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
49、当你在公车上不小心踩了别人一脚，你若忙不迭地说抱歉，对方常常会报以一个微笑并说“没关系”。这说明（ ）
A、社会生活需要宽容 B、有了宽容就不会有任何矛盾
C、只要宽容就能成为朋友 D、有宽容才能成就事业
50、对中学生而言，异性同学的正常交往有利于（ ）
①学习进步，优势互补，提高学习效率 ②克服学习、生活中的一切困难
③个性的全面发展，使情感体验更为丰富 ④性格趋同，和异性融洽相处
A、①③ B、①② C、②③ D、②④
51、某中学召开学生大会，要求男女生交往时要注意保持身体距离，不能少于44厘米。对于这一规定，你的正确理解是（ ）
A、其出发点是好的，但不利于男女生的正常交往
B、是正确的，这是专家们集体研究成果的结晶
C、是切实可行的，也是被实践证明了的，具有很强的可操作性
D、这个标准适用于一部分人，用于全体学生是不对的
52、一个瞎子和一个跛子被大火围困于大楼之中，眼看坐以待毙，但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子却巧妙地组合成了一个完整的身体。瞎子背着跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。这个故事说明（ ）
①瞎子和跛子能够取长补短，说明他们都是非常聪明的人
②在集体中，我们要求大同存小异，善于团结他人
③应该以集体利益为重，个人利益决不能凌驾于集体利益之上
④团结就是力量，团结是人们取得事业成功的可靠保证
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
53、中国人招待客人，主人非常热情，敬酒劝菜；欧美人招待客人，主人则让大家各取所需，各吃各的，互不干扰。这直接表明（ ）
A、不同国家和民族的文化都有自己的特色
B、中国历史源远流长，中华文化优于欧美文化
C、应当承认并尊重不同国家和民族文化的差异
D、加强交流与对话，不同的文化就会消失
54、自主学习作为一种新的学习方式，使我们能够（ ）
①不唯书、不唯上 ②成为一个独特的自我
③用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达
④完全摆脱对老师和父母的依赖，成为一个自主的学习者
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
55、合作学习是一种（ ）
A、互助性学习 B、自主性学习 C、自发性学习 D、开拓性学习
56、探究学习中最关键的环节是（ ）
A、良好的学习环境 B、教师的正确引导 C、发现问题 D、具备相关的知识储备
57、小林课后能够对每天所学的内容进行系统复习，并进一步分析自己在学习中遇到的问题，及时采取措施进行补救。这说明（ ）
A、学习需要明确的目标 B、学习需要摆脱对老师的依赖
C、学习需要详尽的计划 D、学习需要不断总结和反思
58、“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们（ ）
A、要全面客观地认识评价自己 B、人不可有傲气，也不可有傲骨
C、自我评价不利于个人的健康成长 D、不客观评价自己会产生自负心理

政治答题技巧
一、 选择题
1、 审题干
（1） 题干主旨：题干表述的中心思想
（2） 选择方向：正向还是逆向
（3） 应答指向：范围、角度、层次等（如：问的是原因还是结果。）
提醒：漫画题、表格题一定要注意题中文字。

2、 审题肢
（1） 排错误：排除明显知识性错误
（2） 排无关：排除与题干规定性不符的
（3） 排重复：排除不是回答题干所提问题，而是对题干的变相重复的
（4） 排倒置：排除因果倒置的
（5） 排引申：排除题肢与题干没有直接联系的

二、 主观题解题环节
1、 先审设问：明确考查要求
2、 再审材料：从材料中提取有效信息，审清中心思想、分层次
3、 回归教材：找出教材中相应知识
4、 组织答案：理清思路，规范表述

例：以下是七年级某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨点。
小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！
小明：雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。
小雪：怎么会呢？每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢。特别是汶川地震后，你第一个捐出自己的零花钱，老师和同学们都在表扬你啊，你还说帮人的感觉真好！怎会不受欢迎呢！
小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？
小乐：怎么会呢？上次我们班的小虎把你的新钢笔弄坏了，你非但没叫他赔，还先安慰他说：没事的，修一下就好了。小虎觉得蛮不好意思的。
小明：哎！我爸说了，如果期末考试还考不好的话，就让我不要上学了，和他一起去做生意。
运用所学知识，结合材料回答下列问题：
(1)看了小明和同学的聊天记录后，你认为小明在认识自我方面存在什么问题？（2分）
(2)看了小明和同学的聊天记录后，你认为我们应该学习小明的哪些优良品质？（4分）
(3)小明说：“帮人的感觉真好！”确实如此，帮助他人是一件快乐的事情。请你说说这是为什么？（4分）
(4)请你从法律的角度说明小明爸爸的说法是错误的。（2分）
9