小平您好复习课教学设计.doc

《小平，您好》之党的基本路线
复习课教学设计
新富中学 肖云

教学目标
1、知识目标：
（1）了解我国社会主义初级阶段的基本路线、基本国策。
（2）掌握“一个中心，两个基本点”的含义及意义。
（3）感受身边变化，了解党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
2、能力目标：关注知识之间的内在联系，提高归纳分析能力。
3、情感、态度、价值观目标：通过教学，增强实现社会主义现代化建设目标的信心和决心。激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。
教学重点：党的基本路线的内容和“一个中心，两个基本点”的含义。
教学难点：“一个中心，两个基本点”的意义。
教学课时：一课时
教学过程：
一、情景导入
二、初步回忆知识
1、学生做《点击中考》112页考点管理。
2、教师巡视检查情况。
三、构建知识网络
（一）了解掌握：
1、 我国的基本路线：
（1）、内容 （2）、意义
（二）重点把握：一个中心，两个基本点：
坚持改革开放
（强国之路）

为什么（意义）

对外开放
（基本国策）
为什么？
成就
社会巨大变化
原因
1、 根本原因
2、 主要原因
中学生如何做？

一个中心，
两个基本点
以经济建设为中心（兴国之要）

含义 ……服从和服务……发展……
为什么（意义）‚ƒ
坚持四项基本原则（ 立国之本）
内容 坚持……坚持……坚持……坚持……

1、展示知识构造图，学生在文中找出答案，有疑难的小组讨论和全班讨论。
2、学生自主记忆，然后以小组为单位，互相抽查。
四、基础过关
1、学生完成《点击中考》112页考点管理未完成的作业，有疑难提出小组讨论，共同讨论。
2、学生根据屏幕上的提示回忆刚才这部分内容，老师抽查。
五、实践探究：
面对深圳的发展奇迹，人们发出了以下感叹：“深圳的发展奇迹离不开党的基本路线，深圳要想持续发展，更要坚持这条基本路线不动摇。”你赞成他们的观点吗?为什么?
1、学生自主分析，小组讨论。
2、抽生分析答案。
3、教师展示答案，同时展示做材料题的方法和中考做问答题应注意的问题。
六、巩固拓展：
1、教师展示做选择题的方法
2、学生做《点击中考》114页限时集训的选择题。
3、小组讨论，抽生答题。
4、学生做随堂训练，小组讨论。
5、抽学生分析，教师评价，展示答案。
七、总结：
1、学生总结所复习的知识。
2、教师总结本节课。
八、布置作业
学生根据知识构造图，再记忆这一课时复习的内容。

随堂训练：
分析题1、发展才是硬道理。——摘自《邓小平文选》
发展是执政兴国的第一要务。——摘自中国共产党第十七次全国人民代表大会报告
科学发展观的第一要义是发展。——摘自科学发展观内涵
以上三则材料共同强调了什么？并简要说明其重要性。