石港中学高二数学期末复习专题训练一.doc
《石港中学高二数学期末复习专题训练一.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《石港中学高二数学期末复习专题训练一.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
石港中学高二数学期末复习专题训练一 一、基础训练: 1. 已知点与直线,设直线的倾斜角为,若直线 与线段有公共点,则的取值范围是 ,的取值范围是 . 2. 已知直线与直线平行,则实数 . 3. 设满足约束条件,若的最小值为,则的值为 . 4. 已知圆圆与圆关于直线对称,则圆 的方程为 . 5. 光线从点出发,经过轴反射到圆上的最短路程为 . 6. 已知点是圆内一点,直线与圆相切,则直线与圆的位置关系是 . 二、例题精讲: 例1已知圆,两点 (1)过点作圆的切线,求切线方程; (2)过点作圆的切线,求切线方程; (3)在(2)的条件下,设切点为,求直线的方程; (4)求点到直线的距离. 例2已知和点. (1)若过点有且只有一条直线与圆相切,求实数的值,并求出切线方程; (2)若,过点的圆的两条弦互相垂直,求的最大值. 例3已知位于轴左侧的圆与轴相切于点,且被轴分成的两段弧长之比为过点的直线圆相交于两点,且以为直径的圆恰好经过坐标原点.(1)求圆的方程;(2)当时,求直线的方程. 例4在平面直角坐标系中,已知圆圆 (1) 若过点的直线被圆截得的弦长为求直线的方程; (2) 设动圆同时平分圆圆的周长. ① 证明:动圆圆心在一条定直线上运动; ② 动圆是否经过定点?若经过,求出定点的坐标;若不经过,请说明理由. 三、课后训练: 1. 直线的倾斜角的取值范围是 . 2. 已知直线经过点,且与直线垂直,则直线的方程是 . 3. 在平面直角坐标系中,已知点若点在的平分线上,且则点的坐标是 . 4. 已知点关于直线的对称点为点则圆 关于直线对称的圆的标准方程为 . 5. 设则在以为圆心,为半径的圆中,面积最小的圆的标准方程为 . 6. 设为实数,若,则设的取值范围是 . 7. 直线与圆相交于两点,若,则的取值范围是 . 8. 在平面直角坐标系中,圆的方程为若直线上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆有公共点,则的取值范围是 . 9. 在平面直角坐标系中,设点为圆上的任意一点,点则线段长度的最小值为 . 10. 在平面直角坐标系中,已知圆 直线过点若对任意的实数直线被圆截得的弦长为定值,则直线的方程为 . 11. 已知圆的方程为,直线 的方程为点在直线上,过点作圆的切线,切点为. (1)若试求点的坐标; (2)求证:若点的坐标为过点作直线与圆交于两点,当 时,求直线的方程. 12.已知圆过点且与圆关于直线对称. (1)若圆的方程; (2)设为圆上的一个动点,求的最小值; (3)过点作两条相异直线分别与圆相交于两点,且直线与直线的倾斜角互补,为坐标原点,试判断直线与直线是否平行,请说明理由. 答 案 一、基础训练: 1、 2、 3、1 4、 5、 6、相交 二、例题精讲: 例1.(1) (2)或 (3) (4) 例2. 例3. 例4. 三、课后训练: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12 10- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 数学 期末 复习 专题 训练
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文